成都以“慢生活”聞名全國,農家樂產業(yè)是成都休閑娛樂的主要產業(yè)之一,發(fā)展以農家樂為主題的生態(tài)農業(yè)是現(xiàn)代農業(yè)創(chuàng)新的一種模式,如在長勢喜人的水稻田中建立“稻一藕一魚一蛙”共同種養(yǎng)的人工魚塘生態(tài)系統(tǒng),其中除普通池塘生態(tài)系統(tǒng)擁有的水稻、雜草、害蟲、田螺等生物外,還有魚和蛙,它們能起到除草和除蟲的作用,其糞便和殘餌又成為綠色肥料。
Ⅰ.請回答:
(1)研究人工魚塘時發(fā)現(xiàn),其中某種成年魚生活在底層,取食多種底棲動物,而該種魚的幼體生活在水體上層,濾食浮游動物和浮游藻類。由此可見,該種魚發(fā)育階段不同,在食物鏈(網(wǎng))中所處的 可能不同,該種魚的幼體與浮游動物具有 的關系。
(2)人為捕撈使得部分青蛙個體死亡將直接導致生物多樣性中的 下降。
(3)農家樂中人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)的設計使物質和能量被分層次多級利用,以利于提高 。
Ⅱ.某生物興趣小組為研究不同光照強度下水稻的光合作用,將水稻幼苗固定于無底反應瓶中進行實驗,實驗裝置如圖一所示。
圖一 圖二
實驗原理:該裝置中水稻苗光合作用產生的氣體,可使浮力增大,使天平指針發(fā)生偏轉。
實驗步驟:
①調節(jié)天平平衡;
②用100W的燈泡作為光源。先將燈泡置于距裝置20 cm處,15 min后觀察并記錄指針偏轉方向和格數(shù);
③加大燈泡與裝置間距離,過15 min再觀察記錄;
④連續(xù)重復步驟③。
實驗結果繪制如圖二,請回答下列問題:
(1)該實驗的自變量是 。
(2)請據(jù)實驗結果分析回答:
①B點與A點比較,光合作用強度較大的是 點,此時指針向 偏轉。
②C點時光合作用 呼吸作用速率(填 “大于”、“等于”或“小于”),CD段形成的原因是 。
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能產生水的細胞器有線粒體、核糖體等 | |
B. | 可以產生[H]和ATP的細胞器是線粒體和葉綠體 | |
C. | 可能含有色素的細胞器有葉綠體和液泡 | |
D. | 在洋蔥根尖分生區(qū)細胞中,有可能發(fā)生堿基配對行為的是線粒體、葉綠體、細胞核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 蛋白質、水、脂質、糖類 | B. | 蛋白質、糖類、脂質、水 | ||
C. | C、O、H、N | D. | H、O、N、C |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無氧條件下,光合作用是細胞內ATP的唯一來源 | |
B. | 在暗反應過程中酶和C5化合物的數(shù)量因消耗而不斷減少 | |
C. | 暗反應中光能轉化為有機物中的化學能 | |
D. | 在白天,葉綠體可為線粒體提供O2,用于有機物的氧化分解 |
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省成都市高考適應性考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關遺傳信息及其傳遞的敘述,正確的是
A.HIV是逆轉錄RNA病毒,其遺傳信息的傳遞中存在有A—T的配對
B.細菌不能獨立完成遺傳信息的傳遞和表達
C.人體細胞中的遺傳物質在通過有性生殖傳遞給后代的過程中都遵循孟德爾遺傳定律
D.基因和性狀之間是一一對應的關系
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科目:高中生物 來源:2016屆河北。ê馑鹁恚└呷3模生物試卷(解析版) 題型:綜合題
赤霉素(GA3)和生長素(IAA)都能促進植物莖的生長,為探究赤霉素與生長素的協(xié)同作用,研究人員做了如下實驗:利用不同濃度的GA3溶液和IAA溶液處理3.0cm長的豌豆莖段,觀察其對豌豆莖段的影響。結果如圖所示。
(1)促進植物生長的激素除生長素、赤霉素外還有____________________。從圖中可以看出僅用生長素處理時,生長素濃度與莖段長度的關系是________________________________________________。圖中可知生長素濃度為85nM與105nM時對豌豆莖的促進作用相同,如果要進一步確定豌豆莖段IAA溶液的最適宜濃度應該如何操作?________________________________________________________________________。
(2)某同學從圖中得出“赤霉素與生長素并不具有協(xié)同作用”的結論,其判斷的依據(jù)是___________________
________________________________________________。
(3)在實驗中為使實驗結果更有說服力,應該排除________________________(至少寫出兩個)等無關變量的干擾。
(4)適宜濃度的GA3處理芽尖細胞可使其分裂間期明顯變短。從分子水平上看,分裂間期的細胞發(fā)生的主要變化是________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 咀嚼食物引起胰腺分泌胰液的調節(jié)方式屬于條件反射 | |
B. | 食物進入胃內后,引起胰液分泌的調節(jié)方式為體液調節(jié) | |
C. | 激素A能作用于胰腺與細胞膜的信息傳遞功能有關 | |
D. | 激素B作用于胰腺后很快被滅活導致激素調節(jié)比神經(jīng)調節(jié)快 |
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