A、①②③④ | B、①③④⑤ |
C、②③④⑤ | D、①②④⑤ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中蜘蛛和害蟲是競爭關系 |
B、在AD段,害蟲種群的能量全部流向蜘蛛 |
C、在BC段,蜘蛛數量減少的原因主要是食物不足 |
D、D點后害蟲和蜘蛛的不會再有變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在有氧與缺氧的條件下,細胞質基質都能形成ATP |
B、在缺氧的條件下,線粒體也可以形成ATP |
C、在葉綠體中形成ATP需要光能 |
D、在一定條件下,ADP與ATP可以相互轉化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、因為酶降低化學反應的活化能作用更顯著,因而催化效率比無機催化劑更高 |
B、核酸是儲存遺傳信息、控制蛋白質合成的生物大分子 |
C、胰島素、肝糖原、纖維素和乳糖都是生物大分子 |
D、分泌蛋白可由核糖體進入內質網 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質多樣性的主要原因是氨基酸的排列順序 |
B、蛋白質由氨基酸脫水縮合而成 |
C、肽鍵的結構式為CO-NH |
D、3個氨基酸脫水縮合形成肽叫二肽 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、普通洗衣粉中含磷,會污染環(huán)境 |
B、表面活性劑只存在于普通洗衣粉中,會產生泡沫,可以將油脂分子分散開 |
C、水軟化劑只存在于普通洗衣粉中,可以分散污垢 |
D、加酶洗衣粉是將酶直接添加到洗衣粉中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、本研究的自變量有溫度和洗衣粉是否加酶 |
B、本研究的因變量可能是污漬殘留量 |
C、兩類洗衣粉的最佳使用溫度都為t1 |
D、溫度超過t2后加酶洗衣粉中的酶可能失活 |
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