【題目】下列關(guān)于人紅綠色盲的敘述，不正確的是

A. 色盲女性的父親或兒子必是色盲

B. 男性與女性的患病概率相等

C. 色盲遺傳常表現(xiàn)為隔代交叉遺傳

D. 外孫的色盲基因可能來自其外祖父和外祖母

【答案】B

【解析】試題分析：

由題意分析可知，色盲是伴X染色體隱性遺傳病,其特點之一是女患者的父親和兒子都患病，A項正確；色盲是伴X染色體隱性遺傳病,其特點之一是男性患者多于女性患者，B項錯誤；色盲是伴X染色體隱性遺傳病,其特點之一是隔代交叉遺傳，C項正確；外孫的色盲基因可能來自外祖父,也可能來自外祖母，D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生物體內(nèi)水和無機鹽的敘述，不正確的是

A. 長時間劇烈運動導(dǎo)致血鈣下降，會引起抽搐

B. 新鮮的谷物在晾曬過程中失去的主要是結(jié)合水

C. 植物在冬季來臨之前，自由水/結(jié)合水比值會下降，從而適應(yīng)寒冷環(huán)境

D. 細(xì)胞中大多數(shù)無機鹽以離子的形式存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A. 生物的細(xì)胞壁都可以被纖維素酶和果膠酶分解

B. 在植物葉肉細(xì)胞中，能夠合成ATP的場所只有線粒體和葉綠體

C. 葉綠體中的DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色質(zhì)

D. 促甲狀腺激素只能與甲狀腺細(xì)胞接觸，是由于甲狀腺細(xì)胞具有特定的膜蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示利用自然生態(tài)系統(tǒng)凈化污水的一種大面積、敞開式污水處理池塘(即氧化塘)，請據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是

A. 由圖示看，氧化塘凈化污水途徑有物理沉降和生物分解

B. 圖中A表示的物質(zhì)是氧氣和有機物，B表示的物質(zhì)是二氧化碳和礦物質(zhì)等

C. 隨著距水面深度的不斷增加，不同水層微生物的新陳代謝類型也在發(fā)生著變化，其中它們的異化作用類型的變化是需氧型―→兼性厭氧型―→厭氧型

D. 氧化塘實現(xiàn)凈化污水的原理主要是利用細(xì)菌和藻類寄生關(guān)系來分解有機污染物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實驗研究發(fā)現(xiàn)Na+、K+均不能通過磷脂雙分子層構(gòu)成的人工質(zhì)膜（如圖）．但如果在人工質(zhì)膜中插入纈氨霉素（由12個氨基酸構(gòu)成的環(huán)狀肽）后，可使K+的運輸速率提高100000倍，但它不能有效提高Na+的運輸速率．據(jù)此判斷下列敘述錯誤的是（ ）

A．纈氨霉素的作用類似于載體蛋白

B．載體蛋白能極大地提高運輸速率

C．K+通過人工質(zhì)膜的方式為主動運輸

D．纈氨霉素與離子的結(jié)合具有特異性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示物質(zhì)進出小腸上皮細(xì)胞的過程示意圖．其中●、的個數(shù)代表分子（離子）的濃度．下列敘述不正確的是（ ）

A．葡萄糖通過主動運輸?shù)男问竭M入此細(xì)胞，需要消耗ATP

B．葡萄糖被運出此細(xì)胞的速率受O2濃度的影響

C．鈉離子通過協(xié)助擴散的方式進入此細(xì)胞，不需要消耗ATP

D．人體的體溫發(fā)生變化時會影響鈉離子進入細(xì)胞的速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】—對表現(xiàn)正常的夫婦，生了一個患白化病的女兒，則這對夫婦再生一個正常男孩的概率是

A. 1/4 B. 1/8 C. 3/4 D. 3/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于興奮在神經(jīng)元之間傳遞的敘述中，正確的是（ ）

A．甲神經(jīng)元軸突→突觸→乙神經(jīng)元樹突（或細(xì)胞體）

B．甲神經(jīng)元樹突→突觸→乙神經(jīng)元軸突（或細(xì)胞體）

C．乙神經(jīng)元樹突→突觸→甲神經(jīng)元軸突（或細(xì)胞體）

D．乙神經(jīng)元樹突→突觸→甲神經(jīng)元樹突（或細(xì)胞體）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）物質(zhì)a表示 ，其在原核細(xì)胞中共有 種。

（2）若E是動物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)，則E是 ，其在人體中主要分布于 細(xì)胞。

（3）物質(zhì)d是 。物質(zhì)F是 ，其在動植物細(xì)胞中均可含有，并且由于含能量多而且占體積小，被生物體作為長期備用能源物質(zhì)。

（4）物質(zhì)b的名稱 ，圖中的？是指 元素。

（5）如圖是某物質(zhì)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請補充完整。

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