【題目】下列實驗中需要始終保持細(xì)胞的活性和結(jié)構(gòu)完整性的是（ ）

A. 觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂

B. 噬菌體侵染細(xì)菌的實驗

C. 肺炎雙球菌由R型轉(zhuǎn)化為S型

D. 探究DNA復(fù)制方式的實驗

【答案】C

【解析】試題分析：觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂時，用解離液處理后細(xì)胞已經(jīng)死亡，A錯誤；噬菌體可以裂解細(xì)菌，使細(xì)菌死亡，同時噬菌體DNA注入大腸桿菌后，DNA和蛋白質(zhì)外殼分離，B錯誤；只有活的R型肺炎雙球菌才可能發(fā)生轉(zhuǎn)化，C正確；探究DNA復(fù)制方式的實驗需要DNA分子做模板，滿足DNA復(fù)制的條件即可，不需要活細(xì)胞，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于糖分解代謝的敘述，錯誤的是（ ）

A．甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖

B．乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖

C．發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖

D．枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在其它條件適宜的情況下，以CO2的吸收量為指標(biāo)在不同CO2濃度環(huán)境條件進(jìn)行光合作用實驗的結(jié)果如下表所示：

CO2濃度（μLL﹣1）

100

200

300

400

500

600

700

光照下吸收CO2（mg/h）

﹣0.50

1.00

2.50

3.25

3.75

3.75

3.75

（1）在光照下，葉肉細(xì)胞中能合成ATP的膜結(jié)構(gòu)是

（2）進(jìn)行大棚種植時，最好選擇施用 （從表格中選）（μLL﹣1）的CO2濃度

（3）如果黑暗下釋放的CO2為1.00mg/h，則CO2濃度為200μLL﹣1時該植物的凈光合速率為 mgCO2/hCO2濃度為300μLL﹣1時，一晝夜（光照12小時）植物凈吸收CO2的量為 mg

（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)推測，CO2補(bǔ)償點位于 CO2濃度（μLL﹣1）之間，如果增加光照強(qiáng)度，則CO2飽和點應(yīng) （增大或減小）

（5）適當(dāng)提高CO2濃度可以促進(jìn)光合作用的 階段，短時間內(nèi)細(xì)胞中C3的含量將 （升高或降低），CO2中的C最后將進(jìn)入 中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一株生長正常的某種植物置于密閉的玻璃容器內(nèi)，在適宜條件下光照培養(yǎng)．從照光開始，凈光合速率隨著時間延長逐漸下降直至為0，之后保持不變．在上述整時間段內(nèi)，玻璃容器內(nèi)CO2濃度表現(xiàn)出的變化趨勢是（ ）

A．降低至一定水平時再升高

B．持續(xù)保持相對穩(wěn)定狀態(tài)

C．降低至一定水平時保持不變

D．升高至一定水平時保持相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)糖的敘述，正確的是（ ）

A．葡萄糖在線粒體中合成 B．葡萄糖遇碘變?yōu)樗{(lán)色

C．纖維素由葡萄糖組成 D．胰島素促進(jìn)糖原分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一種聚聯(lián)乙炔細(xì)胞膜識別器已問世，它是通過物理力把類似于細(xì)胞膜上具有分子識別功能的物質(zhì)鑲嵌到聚聯(lián)乙炔囊泡中，組裝成納米尺寸的生物傳感器．它在接觸到細(xì)菌、病毒時可以發(fā)生顏色變化，用以檢測細(xì)菌、病毒．這類被鑲嵌進(jìn)去的物質(zhì)很可能含有（ ）

A．磷脂和蛋白質(zhì) B．多糖和蛋白質(zhì)

C．膽固醇和多糖 D．膽固醇和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（ ）

A．自然生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者得到的能量必然大于消費者得到的

B．生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞對所有捕食者都必然有利的

C．生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營養(yǎng)級越高的生物，其體型必然越大

D．生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營養(yǎng)級越高的生物，其體型必然越小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】詹姆斯羅斯曼等三位科學(xué)家因發(fā)現(xiàn)“細(xì)胞的囊泡運輸調(diào)控機(jī)制”榮獲2013年諾貝爾醫(yī)學(xué)生理學(xué)獎，他們的觀點是：“沒有囊泡運輸?shù)木_組織，細(xì)胞將陷入混亂狀態(tài)”．下列有關(guān)囊泡的敘述，不正確的是（ ）

A．漿細(xì)胞中囊泡膜經(jīng)過融合不斷成為細(xì)胞膜的一部分

B．胰島素借助囊泡進(jìn)行精確運輸并最終釋放到內(nèi)環(huán)境

C．囊泡運輸機(jī)制出錯可能導(dǎo)致神經(jīng)、免疫等系統(tǒng)疾病

D．動物細(xì)胞中的核糖體是與囊泡的產(chǎn)生無關(guān)的細(xì)胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不屬于生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動中的作用？（ ）

A．把各種細(xì)胞器分隔開

B．廣闊的膜面積為酶提供大量的附著位點

C．為細(xì)胞生命活動提供能量

D．在細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)運輸?shù)冗^程中起決定性作用

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