17．如圖為正常人體內(nèi)肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，其中①②③④分別表示體液的成分，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．葡萄糖氧化分解供能發(fā)生在③中
B．體液①中可含有尿素和血漿蛋白
C．圖中②③構(gòu)成了肝細(xì)胞生存的直接內(nèi)環(huán)境
D．①和②、②和③之間都可以進(jìn)行雙向的物質(zhì)交換

分析 分析題圖：圖示為正常人體內(nèi)肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，其中①為血漿，是血細(xì)胞直接生存的內(nèi)環(huán)境；②為組織液，是組織細(xì)胞直接生存的內(nèi)環(huán)境；③為細(xì)胞內(nèi)液；④為淋巴，是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生存的內(nèi)環(huán)境．

解答 解：A、根據(jù)圖解和題意，①②③④分別表示血漿、組織液、細(xì)胞內(nèi)液、淋巴．葡萄糖經(jīng)細(xì)胞呼吸進(jìn)行氧化分解供能，發(fā)生于③中，A正確；
B、①血漿中含有血漿蛋白，另外還含有細(xì)胞代謝的廢物如尿素、二氧化碳等，B正確；
C、肝細(xì)胞屬于組織細(xì)胞，其直接生存的內(nèi)環(huán)境是②組織液，③存在于細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分，C錯(cuò)誤；
D、①血漿和②組織液可通過毛細(xì)胞血管壁進(jìn)行物質(zhì)交換，②組織液和③細(xì)胞內(nèi)液通過細(xì)胞膜進(jìn)行物質(zhì)交換，D正確．
故選：ABD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境的成分及相關(guān)關(guān)系，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．假設(shè)家鼠的毛色由A、a和B、b兩對(duì)等位基因控制，兩對(duì)等位基因遵循自由組合定律．現(xiàn)有基因型為AaBb個(gè)體與AaBb個(gè)體交配，子代中出現(xiàn)黑色家鼠：淺黃色家鼠：白化家鼠=9：6：1，則子代的淺黃色個(gè)體中，能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體比例為（　　）
A．$\frac{1}{16}$B．$\frac{3}{16}$C．$\frac{1}{8}$D．$\frac{1}{3}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的描述不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．體內(nèi)細(xì)胞能通過內(nèi)環(huán)境間接地與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換B．毛細(xì)血管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液C．內(nèi)環(huán)境的成分隨時(shí)處于變化中，但總是處于動(dòng)態(tài)平衡中D．胰島素和胰液都是胰腺的分泌物，都是內(nèi)環(huán)境的組成成分

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．以紫色洋蔥鱗片葉外表皮為材料觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小
B．滴加0.3g/ml的蔗糖溶液比0.1g/ml的溶液引起細(xì)胞質(zhì)壁分離所需時(shí)間短
C．發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞放入清水后復(fù)原，說明細(xì)胞保持活性
D．用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起細(xì)胞質(zhì)壁分離

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，橫軸表示細(xì)胞分裂時(shí)期，縱軸表示一個(gè)細(xì)胞核中DNA含量或染色體數(shù)目的變化情況．據(jù)圖分析，表示減數(shù)分裂過程中DNA含量變化、染色體數(shù)目變化的曲線依次是（　�。�
A．②①B．③④C．②③D．①④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中神經(jīng)細(xì)胞A處的靜息電位為外正內(nèi)負(fù)，在此處給予適宜的刺激，細(xì)胞膜對(duì)Na+的通透性增加，從而產(chǎn)生電位差，引起突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)．刺激下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌相關(guān)激素調(diào)節(jié)組織細(xì)胞的活動(dòng)．
（2）生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)離不開細(xì)胞間的信息傳遞．重癥肌無力是自身免疫病，其病因是患者免疫系統(tǒng)把神經(jīng)遞質(zhì)受體當(dāng)作抗原，使B細(xì)胞被激活而增殖、分化，產(chǎn)生神經(jīng)遞質(zhì)受體抗體，造成神經(jīng)遞質(zhì)不能與圖中[E]受體正常結(jié)合，導(dǎo)致化學(xué)信號(hào)向電信號(hào)轉(zhuǎn)換過程受阻，使人神經(jīng)肌肉傳遞產(chǎn)生障礙．臨床上治療重癥肌無力，有時(shí)采用胸腺切除法，目的是抑制造血干細(xì)胞發(fā)育成T細(xì)胞，以控制相應(yīng)的免疫應(yīng)答．
（3）細(xì)胞間信息交流和信息分子含量的穩(wěn)定是維持機(jī)體功能所必需的，激素、神經(jīng)遞質(zhì)（填兩種）等信息分子發(fā)揮作用要通過體液運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞來實(shí)現(xiàn)，甲狀腺等腺體需不斷產(chǎn)生相應(yīng)激素的原因是激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并作用后就會(huì)失活．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．所有細(xì)胞都含有蛋白質(zhì)和磷脂
B．植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔?/td>
C．動(dòng)物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)
D．葉肉細(xì)胞利用核孔實(shí)現(xiàn)核內(nèi)外DNA、RNA和蛋白質(zhì)的交換

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧大連十一中高一上第二學(xué)段考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（1）A是指 ，E在動(dòng)物體內(nèi)是指 ，在植物體內(nèi)是指 。

（2）F是指 ，等質(zhì)量的E和F比較，徹底氧化分解時(shí)，釋放能量較多的是 ，

（3）C是指 ，其結(jié)構(gòu)通式是 ，由兩分子C形成G時(shí)，相對(duì)分子質(zhì)量會(huì) ，分子之間通過 （以化學(xué)結(jié)構(gòu)表示）連接。

（4）D是指 ，D形成H,H是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧大連十一中高二上第二學(xué)段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

右面為突觸結(jié)構(gòu)和功能的模式圖，有關(guān)敘述不恰當(dāng)?shù)氖? )

A．瞬間增大軸突末端細(xì)胞膜對(duì)Ca2＋的通透性會(huì)加速神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

B．過程①體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

C．過程②表示神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸后膜所在的神經(jīng)元

D．過程③可避免突觸后膜持續(xù)興奮

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