下列有關(guān)育種的敘述,正確的是( 。
①培育雜合子優(yōu)良品種可用自交法完成 
②培育無子番茄是利用基因重組原理  
③欲使植物體表達(dá)動(dòng)物蛋白可用誘變育種的方法 
④由單倍體育種直接獲得的二倍體良種為純合子 
⑤培育無子西瓜是利用生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的原理 
⑥培育八倍體小黑麥?zhǔn)抢萌旧w變異的原理 
⑦我國(guó)用來生產(chǎn)青霉素的菌種的選育原理和雜交育種的原理相同.
A、①②③B、③④⑤
C、④⑤⑥⑦D、④⑥
考點(diǎn):生物變異的應(yīng)用
專題:
分析:四種育種方法的比較如下表:
雜交育種 誘變育種 單倍體育種 多倍體育種
方法 雜交→自交→選優(yōu) 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理 花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理 基因重組 基因突變 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) 染色體變異(染色體組成倍增加)
解答: 解:①培育雜合子優(yōu)良品種需要用雜交法完成,錯(cuò)誤;
②培育無子番茄是利用生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,錯(cuò)誤;
③欲使植物體表達(dá)動(dòng)物蛋白可用基因工程育種的方法,錯(cuò)誤;
④由單倍體育種直接獲得的二倍體良種為純合子,自交后代不會(huì)出現(xiàn)性狀分離,正確;
⑤培育無子西瓜是利用染色體數(shù)目變異的原理,錯(cuò)誤;
⑥培育八倍體小黑麥?zhǔn)抢萌旧w數(shù)目變異的原理,正確;
⑦我國(guó)用來生產(chǎn)青霉素的菌種的選育原理是基因突變,和雜交育種的原理基因重組不相同,錯(cuò)誤.
所以有關(guān)育種的敘述中正確的是④⑥.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):育種實(shí)際上是對(duì)遺傳基本規(guī)律和變異知識(shí)的應(yīng)用,考試中常綜合考查誘變育種、雜交育種、單倍體和多倍體育種的區(qū)別與聯(lián)系,這部分需要重點(diǎn)記憶雜交育種的概念和原理以及單倍體育種的原理及優(yōu)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能密切相關(guān),下面關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中正確的是( 。
A、細(xì)胞核退化,導(dǎo)致細(xì)胞不能生存
B、破壞神經(jīng)細(xì)胞的線粒體,會(huì)使神經(jīng)元之間的興奮傳遞過程受阻
C、肝細(xì)胞膜上的胰高血糖素受體缺乏,可導(dǎo)致高血糖
D、性腺細(xì)胞中的核糖體和高爾基體發(fā)達(dá),有利于其合成并分泌性激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是( 。
A、鈣離子B、呼吸酶
C、葡萄糖D、血漿蛋白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示植物光合作用積累的有機(jī)物被植食動(dòng)物利用的過程.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、植物的呼吸消耗量包含在⑤中
B、植食動(dòng)物糞便中的能量包含在③中
C、④用于植食動(dòng)物生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖
D、⑤⑥⑦⑧之和為植物有機(jī)物積累量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下面關(guān)于染色體組、單倍體和二倍體的敘述中不正確的是( 。
A、一個(gè)染色體組中不含同源染色體
B、由受精卵發(fā)育的個(gè)體,體細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組的叫二倍體
C、基因型Abcd的生物含一個(gè)染色體組,是單倍體,但單倍體不一定含一個(gè)染色體組
D、含有奇數(shù)染色體組的個(gè)體一定是單倍體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、每條染色體上只含有一個(gè)DNA,一個(gè)DNA分子上含有多個(gè)基因
B、生物的遺傳中,染色體的行為決定著DNA和基因的行為
C、DNA是生物細(xì)胞內(nèi)的主要遺傳物質(zhì)
D、三者都能復(fù)制、分離和傳遞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)DNA分子復(fù)制的過程,圖中①②③④表示不同的脫氧核苷酸鏈,下列敘述正確的是( 。
A、該過程所需要的能量是由線粒體提供的
B、該過程所需要的DNA酶是在核糖體上合成的
C、若①某位點(diǎn)上的堿基為A,則④相應(yīng)位點(diǎn)上的堿基為A
D、DNA 分子復(fù)制就是基因表達(dá)的過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細(xì)胞合成、分泌有關(guān)物質(zhì)的模式圖.
(1)如圖為細(xì)胞的
 
顯微結(jié)構(gòu),一般能在光學(xué)顯微鏡下較清晰看到的結(jié)構(gòu)編號(hào)是
 

(2)如圖所示mRNA合成后需通過結(jié)構(gòu)2,與編號(hào)
 
結(jié)合,指導(dǎo)合成⑦.
(3)下列可能屬于⑦物質(zhì)成分的有
 
(多選)
A.抗體      B.血紅蛋白      C.唾液淀粉酶     
D.ATP合成酶      E.DNA聚合酶
(4)⑦排出細(xì)胞的方式,說明了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特性是
 

(5)⑦與⑥中內(nèi)含物相比,其結(jié)構(gòu)單位相同,但結(jié)構(gòu)單位的數(shù)量發(fā)生了變化,功能也有了相應(yīng)改變,則結(jié)構(gòu)⑨的作用可能是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

觀察蘚類葉片細(xì)胞的葉綠體形態(tài)與分布、植物根尖細(xì)胞的有絲分裂和花生子葉脂肪顆粒的鑒定,三個(gè)實(shí)驗(yàn)的共同點(diǎn)是(  )
A、都需要使用高倍顯微鏡觀察
B、都需要對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色
C、實(shí)驗(yàn)全過程都要使實(shí)驗(yàn)對(duì)象保持活性
D、適當(dāng)提高溫度將使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加明顯

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案