A、利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可克服生殖隔離的限制,培育遠(yuǎn)緣雜種 |
B、不同種植物原生質(zhì)體融合的過(guò)程屬于植物體細(xì)胞雜交過(guò)程 |
C、兩個(gè)不同品種的紫茉莉雜交,正交、反交所得F1的表現(xiàn)型一致 |
D、兩個(gè)不同品種的紫茉莉雜交,F(xiàn)1的遺傳物質(zhì)來(lái)自母本的多于來(lái)自父本的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、酒精 | B、酒精和二氧化碳 |
C、乳酸 | D、乳酸和二氧化碳 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、腦細(xì)胞中鈉離子濃度升高 |
B、腦細(xì)胞中三磷酸腺苷合成減少 |
C、腦細(xì)胞中鉀離子濃度升高 |
D、腦細(xì)胞中鈉離子濃度降低 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、純茶園物種數(shù)變化幅度最小,不易產(chǎn)生暴發(fā)性蟲(chóng)害 |
B、杉茶間作園各物種的種群密度在10月份時(shí)最大 |
C、梨茶間作園的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)在6月份時(shí)最為復(fù)雜 |
D、人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)不會(huì)改變茶園的群落結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、N2轉(zhuǎn)變?yōu)镹H3 | ||
B、HN03轉(zhuǎn)變?yōu)镹H3 | ||
C、N2轉(zhuǎn)變?yōu)镹O
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D、NH3轉(zhuǎn)變?yōu)镹0
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、雌雄性別分化 |
B、性染色體組成 |
C、遺傳信息執(zhí)行 |
D、細(xì)胞分化方向 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向 |
B、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變 |
C、種群內(nèi)基因頻率的改變?cè)谑来g具有連續(xù)性 |
D、種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而減少 |
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