下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法，錯誤的是( )

A．蛋白質(zhì)工程能定向改造蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)，使之更加符合人類需要

B．蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進行操作，定向改變分子的結(jié)構(gòu)

C．蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生自然界中不曾存在的新型蛋白質(zhì)分子

D．蛋白質(zhì)工程與基因工程密不可分，又稱為第二代基因工程

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高二下期中考試生物（文）卷（解析版） 題型：選擇題

谷氨酸的R基為C3H5O2，1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子數(shù)依次是 （ ）

A．5、9、4、1 B．4、8、5、1 C．5、8、4、1 D．4、9、4、1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

螢火蟲發(fā)光是體內(nèi)熒光素酶催化一系列反應(yīng)所產(chǎn)生的現(xiàn)象。如果熒光素酶存在于植物體內(nèi)，也可使植物體發(fā)光。一直以來熒光素酶的惟一來源是從螢火蟲腹部提取。但加利福尼亞大學(xué)的一組科學(xué)家成功地通過轉(zhuǎn)基因工程實現(xiàn)了將熒光素酶基因?qū)氲酱竽c桿菌體內(nèi)，并在大腸桿菌體內(nèi)產(chǎn)生熒光素酶。請你根據(jù)已有的知識回答下列有關(guān)問題：

(1)在此轉(zhuǎn)基因工程中，目的基因是_________________，具體操作過程中下圖所示的黏性末端是由________種限制性核酸內(nèi)切酶作用產(chǎn)生的。

(2)在上述過程中需要多種酶的參與，其中包括限制性核酸內(nèi)切酶和________等。

(3)本實驗中將目的基因?qū)氪竽c桿菌的載體可以是________(多選)。

A．質(zhì)粒 B．動物病毒 C．噬菌體的衍生物 D．植物病毒

(4)在此轉(zhuǎn)基因工程中，將體外重組DNA導(dǎo)入大腸桿菌體內(nèi)，并使其在細胞內(nèi)穩(wěn)定保存和表達的過程稱為轉(zhuǎn)化。最常用的方法是首先用________處理大腸桿菌，目的是___________________________________。

(5)轉(zhuǎn)基因生物的DNA上是否插入目的基因，用______________技術(shù)來檢測；目的基因是否表達出相應(yīng)的蛋白質(zhì)，除了通過大腸桿菌是否發(fā)光來確定外，還可以通過____________技術(shù)來判斷，若出現(xiàn)________，表明目的基因已經(jīng)在細胞中形成蛋白質(zhì)產(chǎn)物。

(6)現(xiàn)用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法獲得轉(zhuǎn)基因發(fā)光植物，應(yīng)將目的基因插入到______質(zhì)粒的______中間，通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用，將目的基因插入植物細胞____________上，再通過____________技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因植物。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了提高胚胎的利用率，胚胎分割技術(shù)逐漸發(fā)展和成熟。下列敘述錯誤的是( )

A．胚胎分割可以看做是動物無性繁殖或克隆的方法之一

B．分割用到的工具和主要儀器設(shè)備包括：分割針或分割刀片，實體顯微鏡和顯微操作儀

C．進行胚胎分割時，只能選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的囊胚縱向均等分割內(nèi)細胞團

D．在不損傷內(nèi)細胞團的基礎(chǔ)上，可對囊胚做橫向分割，取少量細胞做DNA性別鑒定

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物體細胞雜交與動物細胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是( )

A．原生質(zhì)體融合和動物細胞融合——生物膜的流動性

B．紫草細胞培養(yǎng)和雜交瘤細胞的培養(yǎng)——細胞分裂

C．植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)——細胞的全能性

D．纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專一性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．將甲、乙兩組同樣的植物放在兩個密閉的裝置中，甲給予光照，乙遮光處理，其他條件相同．下列關(guān)于這兩組植物代謝的敘述中，正確的是（　�。�
A．給予光照的裝置中O2含量將持續(xù)增加
B．遮光處理的植株有機物的含量將減少
C．如果乙植株突然給予光照，葉綠體內(nèi)C3含量將增加
D．甲、乙植株的葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)幾種物質(zhì)鑒定的實驗中，不正確的一項是（　�。�
選項使用試劑被鑒定的物質(zhì)呈現(xiàn)顏色
A雙縮脲試劑蛋白質(zhì)紫色
B蘇丹Ⅲ染液脂肪橘黃色
C碘液淀粉藍色
D斐林試劑葡萄糖綠色
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．將燕麥幼苗分別種植在單側(cè)光的暗盒內(nèi)，甲苗的頂端罩上不透光的小帽（如圖）．結(jié)果甲組直立生長，乙組彎曲向光源生長．實驗證明（　�。�
A．植物尖端生長不需光照
B．向光性與尖端無關(guān)
C．尖端是感光部位
D．光使尖端產(chǎn)生了某種促進生長的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．ATP是細胞中重要的高能磷酸化合物．下列有關(guān)ATP的敘述，錯誤的是（　　）
A．有些酶的組成元素與ATP的組成元素相同
B．ATP的合成一定與細胞內(nèi)的放能反應(yīng)相關(guān)聯(lián)
C．小麥根尖分生區(qū)細胞通過呼吸作用產(chǎn)生ATP
D．線粒體合成的ATP可在細胞核中發(fā)揮作用

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