“白菜—甘藍”是用細胞工程的方法培育出來的，培育過程不涉及（ ）

A.基因的選擇性表達 B.同源染色體分離

C.制備原生質體 D.形成愈傷組織

【答案】B

【解析】

試題分析：“白菜—甘藍”是利用植物體細胞雜交技術培育的，生命活動涉及基因的選擇性表達，植物細胞融合過程中要去掉細胞壁，既制備原生質體，融合后的細胞在培養(yǎng)過程中先脫分化形成愈傷組織，再分化發(fā)育成新植株。培育過程不進行減數(shù)分裂過程，沒有同源染色體的分離。

考點：本題考查植物體細胞雜交的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。

【題型】選擇題
【適用】一般
【標題】2013-2014學年河北冀州中學高二下期第一次月考生物卷（帶解析）
【關鍵字標簽】
【結束】
 

PCR技術要求使用耐高溫的DNA聚合酶，這種酶要能忍受93℃左右的高溫。如果請你來尋找這種耐高溫的酶，你會去哪里尋找………( )

A．土壤中 B．海水中 C．熱泉中 D．冷庫中

 

C

【解析】

試題分析：耐高溫的酶，應存在于生活在高溫環(huán)境中的生物體內，C正確。

考點：本題考查PCR技術的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015屆河南周口中英文學校高三上學期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在葉綠體的結構中，含有與光合作用有關的酶的結構是（ ）

A．內膜和基質B．外膜和基質

C．外膜和內膜D．內膜、基質和基粒

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河北省邯鄲市高三7月調研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關水對生命活動影響的敘述，不正確的是（　�。�

①越冬的植物體內自由水與結合水的比值下降，有利于抵抗不利的環(huán)境條件　

②細胞內自由水含量的降低是細胞衰老的特征之一　

③癌細胞中自由水含量較正常的細胞低　

④當人體缺水時，血漿的滲透壓會降低，從而產(chǎn)生渴覺

A.①④ B.①③ C.③④ D.②④

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河北冀州中學高二下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示利用植物細胞工程對棉花進行改良的過程，①②③④表示實驗過程，請據(jù)圖回答，下列說法正確的是 （ ）

A．外源基因能夠導入并大量復制的物質基礎是自然界共用一套密碼子

B．②過程能定向改變原生質體的遺傳特性

C．③過程只能通過液體懸浮培養(yǎng)技術才能實現(xiàn)

D．基因工程技術與花藥離體培養(yǎng)技術相結合可快速獲得純合棉花植株

【答案】B

【解析】

試題分析：外源基因能夠導入并大量復制的物質基礎是因為基因是控制性狀的結構和功能單位，DNA復制過程相同，A錯誤；②過程是基因工程，能定向改變原生質體的遺傳特性，B正確；③過程是脫分化，可使用固體培養(yǎng)基，C錯誤；獲得純合棉花植株可使用自交，D錯誤。

考點：本題考查基因工程與組織培養(yǎng)的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容的能力。

【題型】選擇題
【適用】一般
【標題】2013-2014學年河北冀州中學高二下期第一次月考生物卷（帶解析）
【關鍵字標簽】
【結束】
 

某種極具觀賞價值的蘭科珍稀花卉很難獲得成熟種子。為盡快推廣種植，可應用多種技術獲得大量優(yōu)質苗，下列技術中不能選用的是（ ）

A．利用莖段扦插誘導生根技術快速育苗

B．采用花粉粒組織培養(yǎng)獲得單倍體苗

C．采集幼芽嫁接到合適的其他種類植物體上

D．采用幼葉、莖尖等部位的組織進行組織培養(yǎng)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河北冀州中學高二下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關哺乳動物的胚胎發(fā)育早期的卵裂期過程的敘述中，不正確的是 (  )

A．細胞數(shù)目不斷增多，每個細胞體積在減小

B．細胞的分裂方式是有絲分裂

C．胚胎中DNA的總量增加，營養(yǎng)物質在減少

D．每個細胞的DNA含量不斷增加，細胞全能性變小

【答案】D

【解析】

試題分析：卵裂期細胞分裂需要的有機物來自身卵黃部分，所以隨著細胞數(shù)目的增加，細胞呼吸作用的進行，有機物總量不斷減少，每個細胞體積在減小，細胞的分裂方式是有絲分裂，由于每次細胞分裂，DNA都進行復制 ，胚胎中DNA的總量增加，但每個細胞中DNA量相同，只有D錯誤。

考點：本題考查胚胎發(fā)育的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。

【題型】選擇題
【適用】較易
【標題】2013-2014學年河北冀州中學高二下期第一次月考生物卷（帶解析）
【關鍵字標簽】
【結束】
 

下列有關果酒、果醋和腐乳制作的敘述，正確的是(　　)

A．參與果酒發(fā)酵和果醋發(fā)酵的微生物都含有線粒體

B．果酒制成后只需將裝置轉移至溫度較高的環(huán)境中即可制作果醋

C．在腐乳制作過程中必須有能生產(chǎn)蛋白酶的微生物參與

D．在腐乳裝瓶時自下而上隨層數(shù)的增加逐漸減少鹽量

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河北冀州中學高二下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于利用胚胎工程技術繁殖優(yōu)質奶羊的敘述．錯誤的是 (　　)

A．對受體母羊與供體母羊進行同期發(fā)情處理

B．人工授精后的一定時間內，收集供體原腸胚用于胚胎分割

C．利用胚胎分割技術可以獲得兩個基因型完全相同的胚胎

D．一次給受體母羊移入多個胚胎．可增加雙胞胎和多胞胎的比例

【答案】B

【解析】

試題分析：對受體母羊與供體母羊進行同期發(fā)情處理，為供體的胚胎植入受體提供相同的生理環(huán)境，A正確；用于胚胎分割的適宜時期是桑椹胚或囊胚，B錯誤；胚胎分割技術屬于無性繁殖，可獲得兩個基因型完全相同的胚胎，C正確；一次給受體母羊移入多個胚胎．可增加雙胞胎和多胞胎的比例，D正確。

考點：本題考查胚胎工程技術的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。

【題型】選擇題
【適用】一般
【標題】2013-2014學年河北冀州中學高二下期第一次月考生物卷（帶解析）
【關鍵字標簽】
【結束】
 

不使用植物組織培養(yǎng)技術的育種方法是（ ）

A.花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株

B.秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗獲得多倍體植株

C.基因工程培育抗蟲棉植株

D.細胞工程培育“番茄一馬鈴薯”雜種植株

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河北冀州中學高二下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

有關微生物營養(yǎng)物質的敘述中，正確的是

A.是碳源的物質不可能同時是氮源

B.凡碳源都提供能量

C.除水以外的無機物只提供無機鹽

D.無機氮源也能提供能量

【答案】D

【解析】

試題分析：有的碳源只能是碳源，如二氧化碳，有的碳源可同時是氮源，如 NH4HCO3，有的碳源同時是能源，如葡萄糖；有的碳源同時是 氮源，也是能源，如蛋白胨，AB錯誤；除水以外的無機物種類繁多，功能也多樣，如二氧化碳，可作為自養(yǎng)型微生物的碳源，NaHCO3，可作為自養(yǎng)型微生物的碳源和無機鹽，而NaCl 則只能提供無機鹽，C錯誤；無機氮源也能提供能量，如NH3可為硝化細菌提供能量和氮源，D正確。

考點：本題考查微生物營養(yǎng)物質的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。

【題型】選擇題
【適用】較易
【標題】2013-2014學年河北冀州中學高二下期第一次月考生物卷（帶解析）
【關鍵字標簽】
【結束】
 

平板冷卻凝后要將平板倒置，其意義是（ ）

A.利于大腸桿菌的接種

B.防止雜菌污染

C.利于培養(yǎng)基的冷卻

D.防止皿蓋冷卻水倒流入培養(yǎng)基

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河北冀州中學高二下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于塑料瓶制作果酒和果醋的敘述正確的是（ ）

A.為了提高果酒的產(chǎn)量，果汁應盡量裝滿發(fā)酵瓶

B.果醋發(fā)酵階段應封閉充氣口，防止雜菌污染

C.制果酒和果醋的過程中，每天需適時擰松或打開瓶蓋

D.果酒制成后，可將裝置移到溫度較高的環(huán)境中制果醋

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河北保定高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下面甲、乙兩圖表示從細菌細胞中獲取目的基因的兩種方法，下列說法中，錯誤的是（ ）

A．甲方法可建立該細菌的基因組文庫

B．乙方法可建立該細菌的cDNA文庫

C．甲方法要以脫氧核苷酸為原料

D．乙方法需要逆轉錄酶參與

 

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