2006年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了兩名美國(guó)科學(xué)家安德魯?費(fèi)里和克拉格?米洛，以表彰他們發(fā)現(xiàn)了RNA干擾現(xiàn)象．以下對(duì)RNA的描述，你認(rèn)為不正確的是（　　）
A、RNA是脫氧核糖核酸的簡(jiǎn)稱(chēng)
B、RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中
C、吡羅紅對(duì)RNA的親和力強(qiáng)
D、RNA由C、H、O、N、P等元素組成
考點(diǎn)：核酸的種類(lèi)及主要存在的部位,DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)
專(zhuān)題：
分析：1、細(xì)胞中的核酸有DNA（脫氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）兩種，它們的元素組成均為：C、H、O、N、P．
2、DNA主要分布在細(xì)胞核中，在線粒體和葉綠體中也有少量分布；RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，在細(xì)胞核中也有少量分布．
3、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布一般用甲基綠-吡羅紅染液，由于甲基綠和吡羅紅對(duì)DNA和RNA的親和力不同，因此甲基綠可以將DNA染成綠色，吡羅紅將RNA染成紅色．
解答： 解：A、RNA是核糖核酸的簡(jiǎn)稱(chēng)，A錯(cuò)誤；
B、RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中，細(xì)胞核中也有少量分布，B正確；
C、吡羅紅對(duì)RNA的親和力強(qiáng)，將RNA染成紅色，C正確；
D、RNA由C、H、O、N、P等元素組成，D正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了RNA的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記RNA的中文全稱(chēng)和元素組成；識(shí)記RNA在細(xì)胞中的分布；并且掌握觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)原理，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如果科學(xué)家通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)成功地將一位未婚女性血友病患者的造血干細(xì)胞進(jìn)行改造，使其凝血功能恢復(fù)正常．則她與正常人婚后生育血友病男孩的幾率是（　�。�
A、0B、50%
C、100%D、25

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示一個(gè)有酶起作用的化學(xué)反應(yīng)，則A、B、C最可能代表（　�。�
A、麥芽糖酶  麥芽糖  葡萄糖
B、淀粉酶  淀粉  麥芽糖
C、蛋白酶  蛋白質(zhì)  多肽脂肪酶
D、脂肪  甘油  脂肪酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用純合子果蠅作為親本研究?jī)蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表，下列推斷錯(cuò)誤的是（　�。�
PF1
1♀灰身紅眼×♂黑身白眼♀灰身紅眼、♂灰身紅眼
2♀黑身白眼×♂灰身紅眼♀灰身紅眼、♂灰身白眼
A、果蠅的灰身、紅眼是顯性性狀
B、由組合②可判斷控制眼色的基因位于X染色體上
C、若組合①的F1隨機(jī)交配，則F2雌蠅中純合的灰身紅眼占
1
16
D、若組合②的F1隨機(jī)交配，則F2雄蠅中黑身白眼占
1
8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示20℃時(shí)玉米光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，S1、S2、S3表示所在部位的面積，下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A、S1+S3可表示玉米細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物量
B、S2+S3可表示玉米光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物總量
C、若植株缺Mg，則B點(diǎn)右移，D點(diǎn)右移
D、S2-S1表示玉米光合作用有機(jī)物的凈積累量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

酵母菌有氧呼吸時(shí)，消耗G摩爾的葡萄糖可以產(chǎn)生一定量的二氧化碳，酵母菌無(wú)氧呼吸時(shí)，若產(chǎn)生同等數(shù)量的二氧化碳則需要消耗葡萄糖的量是（　�。�
A、1G摩爾
B、3G摩爾
C、
G
3
摩爾
D、
G
6
摩爾

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示物質(zhì)出入細(xì)胞的一種方式．據(jù)圖分析正確的是（　　）
A、這種轉(zhuǎn)運(yùn)方式不會(huì)出現(xiàn)飽和現(xiàn)象
B、小分子物質(zhì)均通過(guò)該方式進(jìn)出細(xì)胞
C、氧氣濃度會(huì)影響該方式的轉(zhuǎn)運(yùn)速率
D、載體蛋白在物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中具有特異性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

線粒體、葉綠體、核糖體、染色體都是棉花葉肉細(xì)胞的重要細(xì)胞結(jié)構(gòu)，這些細(xì)胞結(jié)構(gòu)在化學(xué)組成上的共同點(diǎn)是（　�。�
A、都具有蛋白質(zhì)和核酸
B、組成元素的種類(lèi)相同
C、核酸組成單位種類(lèi)相同
D、都含有磷脂雙分子層

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

洋蔥是中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)常用材料之一，如圖是與洋蔥有關(guān)實(shí)驗(yàn)的部分步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）①表示提取洋蔥葉肉細(xì)胞中色素的研磨步驟，研缽中除了加無(wú)水乙醇外，為防止葉綠素被破壞還需加入的化學(xué)藥品有
 
；如果色素提取的過(guò)程中的操作是規(guī)范的，②表示符合要求的濾紙條，該濾紙條層析一段時(shí)間后，濾紙條下面兩條色素帶的顏色很淺，原因可能是
 
．
（2）請(qǐng)描述C步驟的操作過(guò)程
 
；假設(shè)圖⑤是在顯微鏡下看到的一個(gè)處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的細(xì)胞，分析發(fā)生此現(xiàn)象的外因是
 
，在圖中⑥處充滿著
 
，某學(xué)生在進(jìn)行F步驟觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原，最可能的原因是
 
．
（3）D步驟可觀察到部分細(xì)胞正在發(fā)生質(zhì)壁分離，細(xì)胞的吸收能力正逐漸
 
，若用人的口腔上皮細(xì)胞制成裝片，完成C步驟，低倍鏡下觀察，其細(xì)胞形態(tài)為
 
．

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