【題目】葉肉細(xì)胞和肌肉細(xì)胞內(nèi)都具有,而藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)不具有的結(jié)構(gòu)是( )
A.線粒體和中心體
B.染色體和核糖體
C.RNA和葉綠素
D.高爾基體和線粒體
【答案】D
【解析】解:A、葉肉細(xì)胞中沒有在中心體,A錯(cuò)誤;
B、藍(lán)藻屬于原核生物,原核細(xì)胞中具有核糖體,B錯(cuò)誤;
C、肌肉細(xì)胞中不含葉綠素,并且藍(lán)藻細(xì)胞中也具有RNA,C錯(cuò)誤;
D、葉肉細(xì)胞和肌肉細(xì)胞內(nèi)都具有高爾基體和線粒體,但是藍(lán)藻細(xì)胞中不含有這兩種細(xì)胞器,D正確.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同的相關(guān)知識(shí),掌握原核細(xì)胞:細(xì)胞較小,無(wú)核膜、無(wú)核仁,沒有成形的細(xì)胞核;真核細(xì)胞:細(xì)胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞增殖、分化、衰老、癌變、凋亡和壞死的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞增殖后產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體數(shù)目不一定與親代細(xì)胞相同
B.分化的細(xì)胞與癌變的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上發(fā)生了變化
C.細(xì)胞衰老的過(guò)程是細(xì)胞生理狀態(tài)和化學(xué)反應(yīng)發(fā)生復(fù)雜變化的過(guò)程
D.細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死具有維持內(nèi)部環(huán)境穩(wěn)定的功能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列問(wèn)題:
(1)高等植物光合作用中捕獲光能的物質(zhì)分布在葉綠體的___________上,該物質(zhì)主要捕獲可見光中的_________。
(2)植物的葉面積與產(chǎn)量關(guān)系密切,葉面積系數(shù)(單位土地面積上的葉面積總和)與植物群體光合速率、呼吸速率及干物質(zhì)積累速率之間的關(guān)系如圖所示,由圖可知:當(dāng)葉面積系數(shù)小于a時(shí),隨葉面積系數(shù)增加,群體光合速率和干物質(zhì)積累速率均_______。當(dāng)葉面積系數(shù)超過(guò)b時(shí),群體干物質(zhì)積累速率降低,其原因是__________________________。
(3)通常,與陽(yáng)生植物相比,陰生植物光合作用吸收與呼吸作用放出的CO2量相等時(shí)所需要的光照強(qiáng)度________(填“高”或“低”)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】油菜素甾醇是近年新發(fā)現(xiàn)的第六類植物激素,蕓苔素是一種人工合成的油菜素甾醇類似物。某科研人員為了研究蕓苔素對(duì)側(cè)枝長(zhǎng)度的影響,以擬南芥的野生型植株和突變體植株為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:
A. 本實(shí)驗(yàn)的自變量是不同蕓苔素濃度
B. 蕓苔素能促進(jìn)野生型擬南芥?zhèn)戎Φ纳扉L(zhǎng),可用于解除植物的頂端優(yōu)勢(shì)
C. 據(jù)圖推測(cè),擬南芥的突變體植物有可能缺乏識(shí)別蕓苔素的特異性受體
D. 蕓苔素作用于植物,可以調(diào)節(jié)植物體基因組的表達(dá)進(jìn)而促進(jìn)植物的生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】抑郁癥是嚴(yán)重影響人們生活質(zhì)量的情感障礙疾病。該疾病嚴(yán)重影響患者的生活,導(dǎo)致患者職業(yè)功能降低、工作效率下降、生活能力減弱。研究證實(shí)抑郁癥的發(fā)生與5-羥色胺(5-HT)等物質(zhì)的含量降低有關(guān),請(qǐng)回答:
(1)突觸間信號(hào)傳遞時(shí),5-HT 作為_____,圖中①以_________方式釋放,引起突觸后膜產(chǎn)生電位變化。神經(jīng)元之間的信息傳遞只能是單向的,其原因是___________________。
(2)5-HT完成信號(hào)傳遞后有一部分被重吸收回突觸小體內(nèi),其運(yùn)輸方式與釋放過(guò)程不同,據(jù)圖描述這兩種不同的運(yùn)輸方式____________________________。
(3)服用SSRI藥物可以緩解抑郁情緒的發(fā)生,請(qǐng)據(jù)圖分析藥物的作用機(jī)理________。
(4)某患者服藥不當(dāng)發(fā)生嘔吐現(xiàn)象,導(dǎo)致水分大量流失,使機(jī)體的內(nèi)環(huán)境滲透壓升高,____________會(huì)感知此變化,將興奮傳到_______從而產(chǎn)生渴覺。
(5)興奮在神經(jīng)元間的傳遞,體現(xiàn)了細(xì)胞膜____________________的功能,細(xì)胞膜的這一功能對(duì)于多細(xì)胞生物體的生理意義為______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 圖中所示的食物網(wǎng)中,一共有4條食物鏈
B. 蛇在此食物網(wǎng)中,分別屬于兩個(gè)不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C. 青蛙和蜘蛛之間既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,也有捕食關(guān)系
D. 若蜘蛛忽然全部死亡,則蛇的數(shù)量最終將減少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蜘蛛絲是自然界中機(jī)械性能最好的天然蛋白纖維,其強(qiáng)度高于制作防彈衣的凱夫拉纖維,有廣泛的應(yīng)用前景。但如何大量獲取蜘蛛絲纖維的問(wèn)題一直難以解決。2018年8月,中科院分子植物科學(xué)卓越創(chuàng)新中心利用基因工程技術(shù)成功的在家蠶絲腺和蠶繭中大量表達(dá)蜘蛛絲蛋白;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)(如圖所示),需要在目的基因前后兩端分別引入______________的酶切位點(diǎn),該方法比用同一種酶進(jìn)行酶切的優(yōu)勢(shì)是___________________________(答出一點(diǎn)即可)。
(2)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增蜘蛛絲基因前,需根據(jù)目的基因的核苷酸序列設(shè)計(jì)____種引物,進(jìn)行PCR時(shí)需加熱至90~95℃然后冷卻至55~60℃,此操作的目的是__________________。
(3)為能從蠶絲中提取蛛絲蛋白,基因表達(dá)載體中目的基因的首段必須含有使其僅能在蠶的絲腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的_______。當(dāng)其與______識(shí)別和結(jié)合,才能驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)錄過(guò)程,最終翻譯成功。
(4)在研究過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)目的基因已經(jīng)插入到蠶絲腺細(xì)胞染色體的DNA上,蠶絲中卻未能提取到蜘蛛絲,請(qǐng)分析原因及檢測(cè)方法_________________。
(5)研究人員發(fā)現(xiàn)若將蛛絲蛋白31號(hào)位的色氨酸替換為酪氨酸,蛛絲韌性可提高50%,此成果所用到的工程技術(shù)為_____________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】A具有出生、性別、年齡、死亡等特征;B具有出生率、性別比例、年齡組成等特征.那么A,B的特征分別屬于( )
A.物種的個(gè)體、一條鯉魚
B.物種的個(gè)體、一個(gè)種群
C.種群、一條鯉魚
D.種群、種群
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)中,觀察到血細(xì)胞計(jì)數(shù)板 (圖1,規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm)計(jì)數(shù)室的某一個(gè)方格中酵母菌如圖2分布。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 圖2該方格中酵母菌的數(shù)量應(yīng)計(jì)為9個(gè)
B. 實(shí)驗(yàn)中被臺(tái)盼藍(lán)染液染成藍(lán)色的酵母菌為死細(xì)胞
C. 該血細(xì)胞計(jì)數(shù)板上有2個(gè)計(jì)數(shù)室,玻片厚度為0.1mm
D. 制片時(shí),先用吸管滴加樣液,再將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上
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