A. | 圖1、圖3 | B. | 圖3、圖4 | C. | 圖2、圖3 | D. | 圖1、圖2 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:后代出現(xiàn)4種表型必須是一對相對性狀雜交產(chǎn)生兩種表現(xiàn)型,另一對相對性狀雜交也產(chǎn)生兩種表現(xiàn)型;后代出現(xiàn)6種基因型必須是一對相對性狀雜交產(chǎn)生兩種基因型,另一對相對性狀雜交產(chǎn)生三種基因型.
解答 解:圖1能產(chǎn)生4種配子,圖2能產(chǎn)生2種配子,圖3能產(chǎn)生2種配子,圖4只能產(chǎn)生一種配子.因此:
A、圖1和圖3所示生物雜交即AaBb×Aabb,后代出現(xiàn)2×2=4種表現(xiàn)型、3×2=6種基因型,A正確;
B、圖3和圖4所示生物雜交即Aabb×AAbb,后代出現(xiàn)1×1=1種表現(xiàn)型、2×1=2種基因型,B錯誤;
C、圖2和圖3所示生物雜交即AABb×Aabb,后代出現(xiàn)1×2=2種表現(xiàn)型、2×2=4種基因型,C錯誤;
D、圖1和圖2所示生物雜交即AaBb×AABb,后代出現(xiàn)1×2=2種表現(xiàn)型、2×3=6種基因型,D錯誤.
故選:A.
點評 本題結(jié)合圖解,考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因自由組合定律的實質(zhì),能熟練運用逐對分析法判斷各選項雜交組合后代的表現(xiàn)型及基因型種類,再根據(jù)題干要求選出正確的答案.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 地衣使土壤中的有機物增多 | |
B. | 有機物越豐富,土壤的透氣性越差 | |
C. | 微生物的數(shù)量和種類隨有機物的增加而增加 | |
D. | 灌木階段還能找到草本植物、苔蘚、地衣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 單基因遺傳病的患者只攜帶1個致病基因 | |
B. | 多基因遺傳病不易和后天獲得性疾病相區(qū)分 | |
C. | 染色體異常的胎兒常會因自發(fā)流產(chǎn)而不出生 | |
D. | 患遺傳病的個體未必攜帶致病基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ② |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有絲分裂過程中會出現(xiàn)細胞板和赤道板 | |
B. | 有絲分裂后期,消失的核膜和核仁會重新出現(xiàn) | |
C. | 細胞分裂間期,染色體復(fù)制需解旋酶和RNA聚合酶 | |
D. | 正常情況下,一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成4種精子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑤ | B. | ②③④⑤ | C. | ①②③④ | D. | ①③④⑤ |
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科目:高中生物 來源:2016屆東莞市高三5月適應(yīng)性考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)研究了一個涉及甲、乙兩種單基因遺傳病的家系(如圖),其中一種是伴性遺傳病。下列分析正確的是
A.甲病是伴X染色體顯性遺傳病
B.Ⅰ-1能產(chǎn)生四種基因型的卵細胞
C.Ⅱ-5不可能攜帶甲病的致病基因
D.甲、乙兩種病的遺傳不遵循自由組合定律
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建莆田八中高一下學(xué)期第二次月考生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性,這三類物質(zhì)都是( )
A.在細胞內(nèi)發(fā)揮作用 B.由活細胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)
C.在特定分子結(jié)合后起作用 D.在發(fā)揮作用后還能保持活性
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