下列屬于光合作用和有氧呼吸相同點的是

①需在光下進行 ②需要酶催化 ③產(chǎn)生ATP ④需要氧氣

A．①③ B．②③ C．②④ D．①④

B

【解析】

試題分析：光合作用需在光下進行，有氧呼吸有光和無光條件下都能進行，①錯誤；光合作用和有氧呼吸都需要酶催化，②正確；光合作用和有氧呼吸都能產(chǎn)生ATP，③正確；有氧呼吸進行需要氧氣條件，光合作用進行不需要氧氣條件，④錯誤；所以B正確。

考點：本題考查光合作用和有氧呼吸的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。

考點分析： 考點1：光合作用 考點2：細胞呼吸 試題屬性
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年四川省高三上學(xué)期月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖，圖中①一⑥為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）

A．若⑤⑥已失去分裂能力，則其細胞內(nèi)遺傳信息的流動方向為DNA→RNA→蛋白質(zhì)

B．細胞的衰老與凋亡就是人體的衰老與死亡

C．⑤與⑥的基因相同，蛋白質(zhì)的種類也相同

D．與①相比，②的表面積與體積的比值增大，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力增強

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省高考模擬沖刺卷（二）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）下圖甲是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動示意圖；圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖。（圖中a~e代表過程，A~C代表能量）。請據(jù)圖回答：

（1）草原群落中的碳元素進入無機環(huán)境的途徑是_________________（填圖中字母），能量進入群落的途徑是__________________（填圖中字母）。

（2）為控制草原鼠害，對鼠的種群密度進行調(diào)查宜采用_________________法；若多次調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)基本不變，說明該鼠種群的年齡組成為______________型。某時期調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該草原鼠種群的年齡組成如圖丙，該鼠種群數(shù)量變動趨勢是_______________，該變動將直接導(dǎo)致_____________，使草原生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞。

（3）狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食，鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕，這說明信息能夠_______________，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

（4）圖乙中的A表示鼠同化的總能量，B的含義為___________________________；B的能量除圖中所示去路外．還有一部分是_________________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高三11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某雙鏈DNA分子含有400個堿基，其中一條鏈上A：T：G：C＝1：2：3：4。下列敘述不正確的是（ ）

A．該DNA分子的一個堿基改變，不一定會引起子代性狀的改變

B．該DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次，需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸120個

C．該DNA分子中4種堿基的比例為A：T：G：C＝3：3：7：7

D．該DNA分子中的堿基排列方式共有4200種

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高三9月月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）如圖1為高等植物細胞，圖2是細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖(局部)，請據(jù)圖回答問題(在“[ ]”中填標(biāo)號，橫線上填文字或字母)：

（1）圖1中[2]的主要成分是________，與其形成有關(guān)的細胞器是[ ]________。

（2）太陽能通過圖1中結(jié)構(gòu)[ ]________中進行的光合作用后，才能進入生物界。

（3）若該細胞是西瓜的紅色果肉細胞，則色素主要存在于[ ]________。若該細胞是洋蔥的根尖分生區(qū)細胞，則圖1中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是[ ]________。

（4）細胞進行生命活動所需的能量主要由[ ]________供給。

（5）如果用胰蛋白酶處理圖2所示細胞表面，則圖中________物質(zhì)的運輸將受阻。

（6）動物細胞吸水膨脹后，細胞膜的厚度將變小，這說明______________________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市房山區(qū)高三4月一摸理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）小鼠是遺傳學(xué)研究的常用實驗材料，彎曲尾（B）對正常尾（b）為顯性。遺傳學(xué)家針對小鼠的尾形進行了相應(yīng)的遺傳實驗。

實驗一：

父本

母本

子一代

彎曲尾

正常尾

彎曲尾（♀）∶正常尾（♂）=1∶1

實驗二：

遺傳學(xué)家將一個DNA片段導(dǎo)入到子一代彎曲尾雌鼠的體細胞中，通過克隆技術(shù)獲得一只轉(zhuǎn)基因正常尾小鼠。（說明：①插入的DNA片段本身不控制具體的性狀；小鼠體內(nèi)存在該DNA片段，B基因不表達，b基因的表達不受影響。②若小鼠的受精卵無控制尾形的基因，將導(dǎo)致胚胎致死。）

請回答：

（1）控制小鼠尾形的基因位于 染色體上，尾形的遺傳符合 定律。

（2）培育該轉(zhuǎn)基因小鼠，需運用 技術(shù)，將含有外源DNA的體細胞核與 融合形成重組細胞，經(jīng)體外培養(yǎng)到早期胚胎再移植到未配種的代孕雌鼠的 內(nèi)發(fā)育。

（3）遺傳學(xué)家認為該DNA片段插入到小鼠染色體上的位置有4種可能（見下圖）。為確定具體的插入位置，進行了相應(yīng)的雜交實驗（不考慮交叉互換）。

實驗方案：讓該轉(zhuǎn)基因正常尾小鼠與非轉(zhuǎn)基因正常尾雄性小鼠雜交，統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型種類及比例。

結(jié)果與結(jié)論：

①若子代正常尾雌鼠：彎曲尾雌鼠：正常尾雄鼠：彎曲尾雄鼠=1:1:1:1，則該DNA片段的插入位置屬于第1種可能性。

②若子代 ，則該DNA片段的插入位置屬于第2種可能性。

③若子代 ，則該DNA片段的插入位置屬于第3種可能性。

④若子代 ，則該DNA片段的插入位置屬于第4種可能性。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為吉林大學(xué)農(nóng)學(xué)部奶牛繁育基地成功培育出的一頭攜帶轉(zhuǎn)人賴氨酸基因的克隆 �！翱椗钡拇笾逻^程，請據(jù)圖回答問題。

（1）克隆�！翱椗钡恼Q生過程中涉及到的細胞水平的現(xiàn)代生物技術(shù)主要有:_________ (至少答出兩項）

（2）實施基因工程包括四個基本操作步驟，其核心步驟是_______，實現(xiàn)②過程的常用方法是_______

（3）現(xiàn)有-長度為1000堿基對(by)的DNA分子,用限酶EcoRI酶切后得到的DNA分子仍是1000 by，說明此DNA分子為_______ (填“線性”或“環(huán)狀”），用Kpn I單獨酶切得到400 by和600 by兩種長度的DNA分子,用EcoR I、Kpn I同時酶切后得到 200by和600 by兩種長度的DNA分子。請繪出該DNA分子的酶切圖譜的示意圖:_______ (請在圖中標(biāo)明限制酶的類型、酶切位點和堿基長度）。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于克隆的是( )

①將表達載體在受體細胞中進行擴增

②由一個細胞經(jīng)過有絲分裂形成細胞群

③運用體細胞核移植技術(shù)和胚胎分割技術(shù)產(chǎn)生的動物

④由一個細菌分裂出多個和它完全一樣的細菌而形成菌落

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高二下月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

(7分)下圖A、B為某生物細胞分裂的細胞周期及其分裂期的示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）圖A可以表示一個完整的細胞周期的是____________。在ef段細胞內(nèi)的主要變化是

。

（2）圖B是___________細胞有絲分裂_____________期的圖，圖B后一時期細胞中有染色體__________個 ,染色單體______ 個和DNA分子________ _個。

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