【題目】有絲分裂過程中,與遺傳物質(zhì)均分無關(guān)的是( )
A. 間期染色體的復(fù)制 B. 前期紡錘體的形成
C. 中期赤道板的出現(xiàn) D. 后期著絲點(diǎn)的分裂
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn)CYP2D6酶在藥物可待因發(fā)揮止痛作用時起重要作用,機(jī)理如圖,據(jù)圖回答:
(1)疼痛信號在神經(jīng)元間的傳遞依賴結(jié)構(gòu)完成,痛覺產(chǎn)生的過程中,與圖中特異性受體結(jié)合的信號分子是 . 據(jù)圖分析,可待因止痛的原理是;
(2)由于CYP2D6基因突變的原因,相同劑量的可待因在不同人體內(nèi)代謝產(chǎn)生的嗎啡量不同,對此合理的解釋是 . 若產(chǎn)生的嗎啡量不足,疼痛仍舊強(qiáng)烈,若過量,則會引起嚴(yán)重不良反應(yīng).為提高可待因的止痛效果并降低不良反應(yīng).可對患者進(jìn)行 , 從而了解患者的遺傳信息,以進(jìn)行更加個人化的藥物治療.
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【題目】檸檬精油是植物芳香油中的一種,獲取流程如下,回答下列問題:
(1)植物芳香油具有很強(qiáng)的 , 其組成主要包括及其衍生物.
(2)植物芳香油的提取方法有等.新鮮的檸檬皮中含有大量的和水分,如果直接壓榨,出油率較低.
(3)A物質(zhì)是 , B過程一般加入相當(dāng)于檸檬果皮質(zhì)量0.25%的小蘇打和5%的硫酸鈉,其目的是 , C過程為 .
(4)提取檸檬精油不采取水中蒸餾法的原因是 .
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【題目】如圖為某同學(xué)在學(xué)習(xí)DNA的結(jié)構(gòu)后畫的含有兩個堿基對的DNA片段(“○”代表磷酸基團(tuán)),下列為幾位同學(xué)對此圖的評價,其中正確的是( )
A.甲說:“物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)上沒有錯誤”
B.乙說:“只有一處錯誤,就是U應(yīng)改為T”
C.丙說:“至少有三處錯誤,其中核糖就改為脫氧核糖”
D.丁說:“如果說他畫的是RNA雙鏈則該圖應(yīng)是正確的”
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【題目】下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答:
(1)圖中①代表________;②代表______________。
(2)細(xì)胞膜從功能上來說,它是一層______________膜。
(3)動物細(xì)胞吸水膨脹時③的厚度變小,這說明③具有____________________。
(4)葉綠體和線粒體等細(xì)胞結(jié)構(gòu)中均有類似結(jié)構(gòu),但執(zhí)行的具體功能有很大不同,其原因是由于圖中_______ (填數(shù)字代號)不同所致。
(5)若該圖為紅細(xì)胞的相應(yīng)結(jié)構(gòu),則圖中所示物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>_________________,這種運(yùn)輸方式除了圖中所示內(nèi)容外,還需要_________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】麻疹病毒減毒活疫苗的廣泛接種,顯著降低了麻疹的發(fā)病率。世界衛(wèi)生組織已將麻疹列為優(yōu)先消滅目標(biāo)。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 該疫苗是小分子物質(zhì),其表面的抗原決定簇可被免疫細(xì)胞識別
B. 初次接種該疫苗后,刺激機(jī)體免疫系統(tǒng),可產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞和抗體
C. 再次接種該疫苗后,記憶細(xì)胞分化成效應(yīng)B細(xì)胞釋放淋巴因子
D. 入侵的麻瘆病毒被抗體結(jié)合失去致病能力,被T細(xì)胞吞噬消化
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【題目】甲圖中①②③④表示不同化學(xué)元素組成的化合物,乙圖表示由四個單體構(gòu)成的化合物。以下說法不正確的是( )
A.若甲圖中的②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則②是脂肪
B.若甲圖中④能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能,則④可用無水乙醇提取
C.乙圖中若單體是氨基酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加3個
D.乙圖中若單體是四種脫氧核苷酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物有5種
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