【題目】人體生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是( )
A.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個(gè)體 B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體
C.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體 D.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→個(gè)體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列細(xì)胞器中,由雙層膜、單層膜和非膜物質(zhì)組成的結(jié)構(gòu)依次是( )
A.葉綠體、線粒體;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡;中心體、核糖體
B.葉綠體、高爾基體;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡;中心體、核糖體
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡;中心體、核糖體;葉綠體、線粒體
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡;中心體、核糖體;葉綠體、高爾基體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】DNA模板鏈的一段堿基序列為T(mén)ACAGACGA,正好決定一個(gè)三肽。與此對(duì)應(yīng)的信使RNA的堿基順序?yàn)?/span>
A. AUGUCUGCU B. TACCGAAGA
C. UACAGACGA D. ATGGCTTCT
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】光合作用的光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的( )
A. 外膜上 B. 內(nèi)膜上 C. 基質(zhì)中 D. 類囊體薄膜上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因自由組合,當(dāng)F2性狀分離比分別是9:7、9:6:1 和 15:1時(shí),F(xiàn)1與雙隱性個(gè)體測(cè)交,得到的分離比分別是( )
A.1:3、4:1 和 1:3
B.1:3、1:2:1 和 3:1
C.1:2:1、4:1 和 3:1
D.3:1、3:1 和 1:4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于手術(shù)切除腫瘤的患者通常要進(jìn)行“化療”,其基本原理是通過(guò)化學(xué)藥物作用于細(xì)胞周期的間期,抑制癌細(xì)胞增殖,達(dá)到控制病情的目的。這些化學(xué)藥物可能是抑制了
A. DNA復(fù)制 B. 著絲粒分裂
C. 紡錘體形成 D. 細(xì)胞的縊裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】乙酰膽堿是興奮型的神經(jīng)遞質(zhì),通過(guò)與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,直接或間接調(diào)節(jié)細(xì)胞膜上離子通道,進(jìn)而改變細(xì)胞膜電位。假如某一神經(jīng)遞質(zhì)使該細(xì)胞膜外的氯離子(Cl-)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),正確的判斷是( )
A.細(xì)胞無(wú)法恢復(fù)靜息電位
B.細(xì)胞膜兩側(cè)電位差保持不變
C.抑制細(xì)胞興奮
D.使細(xì)胞膜內(nèi)由正電位變?yōu)樨?fù)電位
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體免疫部分過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答(在[ ]中填圖中編號(hào),橫線上填文字)
(1)圖中①②③中屬于特異性免疫的是[ ]。
(2)A、B的名稱分別是 、 。
(3)在“吞噬細(xì)胞→T細(xì)胞→B細(xì)胞”過(guò)程中中,與細(xì)胞膜上 物質(zhì)有關(guān)。
(4)結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌,當(dāng)它侵入人體后,人體主要是通過(guò)[ ]過(guò)程發(fā)揮免疫作用。
(5)屬于二次免疫反應(yīng)的過(guò)程是[ ],其特點(diǎn)是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假設(shè)小麥的高產(chǎn)基因用A表示、抗病基因用b表示,這兩種基因是自由組合的,F(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)純種植株,通過(guò)多種育種方式培育出高產(chǎn) 抗病小麥(AAbb)新品種的過(guò)程圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)①、②、③過(guò)程培育出新品種的育種方法稱為____________,原理是__________。若經(jīng)過(guò)②過(guò)程產(chǎn)生的子代總數(shù)為1600株,則其中基因型為AAbb的植株理論上有____________株;蛐蜑锳abb的個(gè)體經(jīng)過(guò)③過(guò)程,產(chǎn)生子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是____________。
(2)⑦過(guò)程用的育種方法叫做______________。其原理是利用射線等因素使生物發(fā)生___________,但不一定能獲得高產(chǎn)抗病小麥(AAbb)新品種,因?yàn)開(kāi)________________
(3)過(guò)程⑤采用的方法是_____________,過(guò)程⑥常用______________(藥品)處理萌發(fā)的種子或幼苗,該育種方 法稱為_(kāi)______________,與“過(guò)程①②③”的育種方法相比,其優(yōu)勢(shì)是____________
(4)科學(xué)工作者欲培育能產(chǎn)生某種細(xì)菌蛋白的小麥新品種,應(yīng)該選擇圖中________(填數(shù)字)表示的途徑最為合理可行。
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