下列有關(guān)種群“S”型增長(zhǎng)的敘述不正確的是

A．種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈時(shí)是K/2時(shí)

B．種群增長(zhǎng)速率在K/2時(shí)最大

C．達(dá)到K值時(shí)種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定

D．“S”型增長(zhǎng)曲線(xiàn)適用于資源、空間有限的種群

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東汕頭高一下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是一個(gè)囊性纖維素家族系譜圖。Ⅱ-3的父親為紅綠色盲患者，Ⅱ-7為囊性纖維病攜帶者。則：

A．囊性纖維病為常染色體顯性遺傳病

B．Ⅱ-6和Ⅱ-7的子女患囊性纖維病的概率是1/4

C．若Ⅱ-3和Ⅱ-4計(jì)劃再生育一個(gè)孩子，同時(shí)患囊性纖維病和紅綠色盲的概率是1/8

D．若Ⅱ-3再次懷孕，則應(yīng)進(jìn)行產(chǎn)前診斷，以防生出患兒

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A．植物激素調(diào)節(jié)是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的唯一方式

B．生長(zhǎng)素濃度增高會(huì)促進(jìn)黃化豌豆幼苗切段中乙烯的合成

C．植物激素是由特定器官產(chǎn)生的具有調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物

D．乙烯在植物體的各個(gè)部位都可以產(chǎn)生，促進(jìn)果實(shí)發(fā)育和成熟

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省南平市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面甲表示田鼠遷入某草原生態(tài)系統(tǒng)后，田鼠的出生率和死亡率比（β）隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)，

圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中的部分能量流動(dòng)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）通常用______________法調(diào)查田鼠的種群數(shù)量，田鼠種群最基本的數(shù)量特征是____________。

（2）圖甲中t0～t2時(shí)間段內(nèi)，田鼠種群的年齡組成類(lèi)型是___________，在____________時(shí)間點(diǎn)，種群的增長(zhǎng)速率最大，t2時(shí)田鼠種內(nèi)斗爭(zhēng)強(qiáng)度___________（填“小于”“等于”或“大于”）t2時(shí)的種內(nèi)斗爭(zhēng)強(qiáng)度。

（3）據(jù)圖乙可知，田鼠糞便中的能量屬于________________同化的能量，田鼠用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量可用圖中的_____________表示（用標(biāo)號(hào)和“+”，“-”號(hào)表示）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省南平市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．信息傳遞僅發(fā)生在生物和生物之間

B．生物種群的繁衍離不開(kāi)信息傳遞

C．信息傳遞能調(diào)節(jié)種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定

D．個(gè)體生命活動(dòng)的正常進(jìn)行離不開(kāi)信息傳遞

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省南平市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

引起某種植物胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)的主要原因是光照會(huì)引起

A．生長(zhǎng)素合成最多 B．生長(zhǎng)素橫向運(yùn)輸

C．生長(zhǎng)素分解增多 D．生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸加強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省南平市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是

A．葡萄糖 B．抗體 C．血紅蛋白 D．血漿蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省龍巖市高一下學(xué)期四校期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下，測(cè)定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率，結(jié)果如下表，以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

光合速率與呼吸速率相等時(shí)光照強(qiáng)度（klx）

光飽和時(shí)光照強(qiáng)度（klx）

光飽和時(shí)CO2吸收量（mg/100cm2葉·小時(shí)）

黑暗條件下CO2釋放量（mg/100cm2葉·小時(shí)）

A植物

1

3

11

5.5

B植物

3

9

30

15

（光飽和：當(dāng)光照強(qiáng)度增加到某一點(diǎn)后，再增加光照強(qiáng)度，光合強(qiáng)度也不增加的現(xiàn)象）

A．與B植物相比，A植物是在弱光照條件下生長(zhǎng)的植物

B．當(dāng)光照強(qiáng)度超過(guò)9klx時(shí)，B植物光合速率不再增加，造成這種現(xiàn)象的原因是暗反應(yīng)跟不上光反應(yīng)

C．當(dāng)光照強(qiáng)度為9klx時(shí)，B植物的總光合速率是45mgCO2/100cm2葉•小時(shí)

D．當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時(shí)，A植物與B植物固定的CO2量的差值為4mgCO2/100cm2葉•小時(shí)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省福州市五校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中某細(xì)胞經(jīng)歷的各個(gè)階段示意圖，圖中①～⑦表示細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程，據(jù)圖分析敘述正確的是（ ）

A．與①相比，②③④的增殖能力加強(qiáng)，分化能力減弱

B．⑤⑥⑦的核基因相同，細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量也相同

C．由于a過(guò)程是細(xì)胞分裂，所以②③④細(xì)胞與①細(xì)胞中DNA分子完全相同

D．進(jìn)入c過(guò)程的細(xì)胞，多種酶活性降低，代謝減慢

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