分析 由題圖可知本題涉及的知識(shí)點(diǎn)有:
(1)光照強(qiáng)度對(duì)光合作用速的影響:一定范圍內(nèi)隨光照強(qiáng)度的增加光合速率增加,達(dá)到光飽和點(diǎn)(d)是光照再增加光合速率不變,a點(diǎn)表示光照為零,沒有光合作用植物只進(jìn)行呼吸作用,c點(diǎn)表示光合速率等于呼吸速率;
(2)葉綠體和線粒體之間的氣體交換,葉綠體為線粒體提供氧氣,線粒體為葉綠體提供二氧化碳;
(3)光合作用與呼吸作用的關(guān)系:有光時(shí)即進(jìn)行光合作用又進(jìn)行呼吸作用,沒有光照時(shí)只進(jìn)行呼吸作用.當(dāng)只有呼吸或者呼吸作用大于光合作用時(shí)容器中二氧化碳有所增加;當(dāng)呼吸小于光合作用時(shí)二氧化碳有所減少.
解答 解:(1)由甲圖可知a點(diǎn)時(shí)植物只進(jìn)行呼吸作用,a點(diǎn)數(shù)值表示呼吸速率,c點(diǎn)時(shí)植物的光和作用速率等于呼吸速率,光合作用利用的二氧化碳剛好來自于呼吸作用;
(2)由乙圖可知,乙圖對(duì)應(yīng)情況為,葉綠體為線粒體提供氧氣同時(shí)向空氣釋放氧氣,說明光合速率大于呼吸速率所以乙圖應(yīng)對(duì)應(yīng)甲圖的d點(diǎn);
(3)24小時(shí)光照植物要表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象,必須在24小時(shí)內(nèi)有機(jī)物積累量大于零;有機(jī)物積累計(jì)算相關(guān)公式有:①有機(jī)物的積累量=光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物--呼吸作用消耗的有機(jī)物,②有機(jī)物的積累量=白天積累的有機(jī)物-夜晚消耗的有機(jī)物,③總光合作用=凈光合作用+呼吸作用.根據(jù)公式①24小時(shí)光照植物要表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象,即光合速率大于0,光照大于2klx即可,根據(jù)公式③將該植物葉片置于8klx光照下9小時(shí),然后移到黑暗處15小時(shí),則該植物24小時(shí)內(nèi)每100cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量=9×(12+6)=162;
(4)原有條件不變的情況下將溫度降到25℃,達(dá)到光合作用最適溫度,光合速率增加,呼吸速率下降所以c點(diǎn)向左移;
(5)丙圖f,h點(diǎn)光合作用=呼吸作用,fh段光合大于呼吸作用,氧氣含量增加,二氧化碳含量下降.所以氧氣濃度最大的是h點(diǎn).j點(diǎn)與e點(diǎn)相比,j點(diǎn)二氧化碳含量增加說明24小時(shí)總呼吸大于總光合,有機(jī)物含量減少.
故答案為:
(1)呼吸速率 等于 細(xì)胞呼吸
(2)d 大于
(3)2 162
(4)左移
(5)h 減少
點(diǎn)評(píng) 本題考查影響光合作用的因素,葉綠體與線粒體之間的氣體交換,光合與呼吸作用之間的關(guān)系,考綱要求學(xué)生理解溫度,光照強(qiáng)度,二氧化碳對(duì)光合速率的影響,熟記線粒體,葉綠體結(jié)構(gòu)以及各自所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的具體場(chǎng)所,理解呼吸作用與光合作用之間的關(guān)系,能夠利用所學(xué)知識(shí)分析并答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙中都有同源染色體 | |
B. | 甲、乙、丙中的染色體數(shù)和染色單體相等 | |
C. | 能夠出現(xiàn)基因重組的是乙 | |
D. | 丙的子細(xì)胞是精細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為生物進(jìn)化提供原材料的是突變 | |
B. | 自然選擇會(huì)使種群基因頻率發(fā)生定向改變 | |
C. | 太空射線能使種子發(fā)生定向變異 | |
D. | 一個(gè)堿基對(duì)的缺失引起的變異屬于染色體變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①所用的人β-酪蛋白基因可從人cDNA文庫中獲得 | |
B. | 過程②可選用囊胚期或桑椹胚的胚胎進(jìn)行移植 | |
C. | 過程③可使用胚胎分割技術(shù)擴(kuò)大轉(zhuǎn)基因山羊群體 | |
D. | 過程④人β-酪蛋白基因在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)進(jìn)行轉(zhuǎn)錄、翻譯 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省九江市高一上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知天冬酰胺的R基為﹣C2H4ON,現(xiàn)有分子式為C63H103O18N17S2的多肽,其中含有2個(gè)天冬酰胺.在上述多肽中最多有肽鍵( )
A.17個(gè) B.16個(gè) C.15個(gè) D.14個(gè)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省贛州市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體生命活動(dòng)凋節(jié)過程的敘述,正確的是( )
A.饑餓→胰高血糖素分泌增加→肌糖原分解→血糖穩(wěn)定
B.大量飲水→抗利尿激素分泌減少→尿量增加→滲透壓穩(wěn)定
C.炎熱環(huán)境→大腦皮層體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→散熱增加→體溫穩(wěn)定
D.血糖濃度升高→胰島A細(xì)胞→胰島素增加→血糖利用加快
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該植株的出現(xiàn),是親本某一方減數(shù)分裂過程異常造成的,屬于可遺傳變異 | |
B. | 該植株的有絲分裂中期的細(xì)胞比正常大豆細(xì)胞的染色體數(shù)多一條 | |
C. | 不考慮基因突變等因素,該個(gè)體理論上能產(chǎn)生4種基因型不同的配子 | |
D. | 若其產(chǎn)生的異常的雄配子致死,則其自交子代中皺粒的比例約為1/9 |
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