下列關(guān)于人體生命活動(dòng)凋節(jié)過(guò)程的敘述，正確的是（ ）

A．饑餓→胰高血糖素分泌增加→肌糖原分解→血糖穩(wěn)定

B．大量飲水→抗利尿激素分泌減少→尿量增加→滲透壓穩(wěn)定

C．炎熱環(huán)境→大腦皮層體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→散熱增加→體溫穩(wěn)定

D．血糖濃度升高→胰島A細(xì)胞→胰島素增加→血糖利用加快

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省九江市高一上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將紫紅色蘿卜的塊根切成小塊放入清水中，水的顏色無(wú)明顯變化．若進(jìn)行加溫，隨著水溫的升高，水的顏色逐漸變深，分析其原因是（ ）

A．細(xì)胞壁在高溫中受到破壞

B．生物膜在高溫時(shí)失去選擇透過(guò)性

C．高溫使花青素的溶解度加大

D．高溫使細(xì)胞內(nèi)形成有色物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖中甲表示某興趣小組在一定條件下測(cè)得的某綠色植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系；乙表示該植物的細(xì)胞代謝狀況；丙是該小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線測(cè)量?jī)x測(cè)得室內(nèi)的CO2濃度與時(shí)間的關(guān)系曲線．請(qǐng)分析回答：

（1）圖甲中的a點(diǎn)表示呼吸速率，c點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞中光合速率等于呼吸速率（填“大于”、“小于”或“等于”）．c點(diǎn)時(shí)光合作用消耗的CO2來(lái)自細(xì)胞呼吸過(guò)程．
（2）圖乙所示的該植物細(xì)胞代謝情況，可用圖甲中a、b、c、d四點(diǎn)中的哪一點(diǎn)來(lái)表示？d．此時(shí)葉肉細(xì)胞中光合速率大于呼吸速率（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（3）在一天24小時(shí)光照條件下，光照強(qiáng)度大于2klx時(shí)，植物才會(huì)表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象．在相同溫度下，將該植物葉片置于8klx光照下9小時(shí)，然后移到黑暗處15小時(shí)，則該植物24小時(shí)內(nèi)每100cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量為162mg．
（4）若圖甲曲線表示該植物在30℃時(shí)，光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，那么在原有條件不變的情況下將溫度降到25℃，理論上分析c點(diǎn)將左移（左移、右移、不變）．
（5）由圖丙可推知，密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是h點(diǎn)；j點(diǎn)與e點(diǎn)相比，植物體內(nèi)有機(jī)物含量減少（增加、減少、不變）．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省九江市高一上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于藍(lán)藻與酵母菌細(xì)胞的敘述中，不正確的是（ ）

A．藍(lán)藻和酵母菌細(xì)胞中都含有核糖體

B．二者最大的區(qū)別是藍(lán)藻沒(méi)有成形的細(xì)胞核

C．藍(lán)藻細(xì)胞中有葉綠體能進(jìn)行光合作用而酵母菌則不能

D．藍(lán)藻與酵母菌細(xì)胞細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省贛州市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況，設(shè)計(jì)了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室，如圖A所示．偵測(cè)期間植物有時(shí)有照光（固定的光照強(qiáng)度），有時(shí)則是處于完全黑暗中，測(cè)得連續(xù)60分鐘內(nèi)氧氣濃度變化的結(jié)果如圖B所示曲線（液滴移動(dòng)距離已換算為ppm）．

（1）影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是 ，在 分鐘測(cè)定時(shí)間點(diǎn)，裝置內(nèi)的氧氣濃度為250ppm．

（2）在最初10分鐘時(shí)段，瓶?jī)?nèi)植物進(jìn)行 作用．在第40分鐘時(shí)，植物 （有/沒(méi)有）光照，你的判斷理由是 ．

（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某段時(shí)間內(nèi)，記錄液滴的移動(dòng)，獲得以下數(shù)據(jù)：

該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在B圖曲線的 （A.15﹣35分鐘/B.40﹣60分鐘）時(shí)間段內(nèi)獲得的．

（4）如果該植物后30分鐘的呼吸速率平均值與前20分鐘呼吸速率平均值相同，則該植物后30分鐘內(nèi)真正光合作用的平均速率為 ×103ppm/小時(shí)（用O2的生成速率表示）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

2．人類(lèi)中非禿頂和禿頂受常染色體上的等位基因（B、b）控制，其中男性只有基因型為BB時(shí)才表現(xiàn)為非禿頂，而女性只有基因型為bb時(shí)才表現(xiàn)為禿頂．控制褐色眼（D）和藍(lán)色眼（d）的基因也位于常染色體上，其表現(xiàn)型不受性別影響．這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳．
回答問(wèn)題：
（1）非禿頂男性與非禿頂女性結(jié)婚，子代所有可能的表現(xiàn)型為女兒全部為非禿頂，兒子為禿頂或非禿頂．
（2）非禿頂男性與禿頂女性結(jié)婚，子代所有可能的表現(xiàn)型為女兒全部為非禿頂，兒子全部為禿頂．
（3）一位其父親為禿頂藍(lán)色眼而本人為禿頂褐色眼的男性與一位非禿頂藍(lán)色眼的女性結(jié)婚．這位男性的基因型為BbDd或bbDd，這位女性的基因型為Bbdd或BBdd．若兩人生育一個(gè)女兒，其所有可能的表現(xiàn)型為非禿頂褐色眼、非禿頂藍(lán)色眼、禿頂褐色眼和禿頂藍(lán)色眼．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．小麥高莖（D）對(duì)矮莖（d）是顯性，無(wú)芒（E）對(duì)有芒（e）是顯性，這兩對(duì)遺傳因子獨(dú)立遺傳，純合高莖有芒與純合矮莖無(wú)芒雜交得F1，F(xiàn)1又與某小麥雜交，其中高無(wú)：高有：矮無(wú)：矮有=3：3：1：1，該小麥的遺傳因子組成是（　�。�
A．ddEeB．DdEeC．ddeeD．Ddee

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下丘腦在人體生命活動(dòng)過(guò)程中有重要的調(diào)節(jié)作用，下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞
B．下丘腦參與血糖平衡的調(diào)節(jié)
C．下丘腦通過(guò)分泌促甲狀腺激素調(diào)控甲狀腺的分泌
D．下丘腦產(chǎn)生的抗利尿激素增加會(huì)使細(xì)胞外液滲透壓降低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．為鑒別一株高莖豌豆和一只長(zhǎng)翅果蠅是否是純合子，應(yīng)采用的簡(jiǎn)便方法分別是（　�。�
A．雜交、雜交B．雜交、測(cè)交C．自交、自交D．自交、測(cè)交

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