13．如圖為人體特異性免疫發(fā)生過程的圖解，其中①～⑥表示不同的細(xì)胞，A、B表示不同物質(zhì)，下列敘述正確的是（　�。�
A．圖中A、B分別表示抗體和淋巴因子，二者都是免疫活性物質(zhì)
B．物質(zhì)B的產(chǎn)生需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器的參與
C．圖中從抗原→①→②→③→④→B這一途徑表示的是細(xì)胞免疫過程
D．圖中細(xì)胞①②③④⑤⑥均能識別抗原，但細(xì)胞①對抗原的識別不具有特異性

分析 分析題圖：圖示為人體特異性免疫發(fā)生過程的圖解，其中①表示吞噬細(xì)胞，②表示T細(xì)胞，③表示B細(xì)胞，④表示漿細(xì)胞（效應(yīng)B細(xì)胞），⑤表示記憶細(xì)胞，⑥表示效應(yīng)T細(xì)胞．A為淋巴因子，B為抗體．

解答 解：A、由以上分析可知，圖中A、B分別表示淋巴因子和抗體，二者都是免疫活性物質(zhì)，A錯誤；
B、物質(zhì)B是抗體，屬于分泌蛋白，其產(chǎn)生需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器的參與，B正確；
C、圖中從抗原→①→②→③→④→B這一途徑表示的是體液免疫過程，C錯誤；
D、圖中細(xì)胞④為漿細(xì)胞，不能識別抗原，D錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程，能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．用紫外線照射培養(yǎng)的細(xì)菌，可以得到不能利用乳糖、阿拉伯糖、木糖、麥芽糖等碳源的多種突變型，這說明（　�。�
A．突變具有不定向性
B．紫外線照射只能得到碳源利用異常的突變型
C．不使用紫外線照射，細(xì)菌的基因不能發(fā)生突變
D．紫外線照射是細(xì)菌進(jìn)化的主要原因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．科技工作者從一種生物的細(xì)胞中分類得到A基因及A基因轉(zhuǎn)錄來的mRNA，把A基因解離成兩條單鏈H和L，并將L鏈與該mRNA在適宜溫度下保持一段時間，獲得如圖所示結(jié)構(gòu)，下列與此有關(guān)的敘述正確的是（　�。�
①A基因不可能來自細(xì)菌的擬核DNA    
②該圖所示的結(jié)構(gòu)最多由5種核苷酸組成
③A基因的H鏈與mRNA不能形成這種結(jié)構(gòu)
④圖中ab段和gh段位于基因結(jié)構(gòu)中的非編碼區(qū)
⑤A基因中共有4個外顯子、3個內(nèi)含子、2個非編碼區(qū)
⑥A基因中RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)在ab段
⑦A基因的遺傳遵循孟德爾遺傳規(guī)律．
A．①②③⑤B．②④⑥⑦C．①③⑤⑦D．③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．某種狗的毛色的遺傳由位于非同源染色體上的兩對等位基因（B和b、T與t）控制，其白、黃、黑色三種色素在細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化途徑如圖所示．現(xiàn)選擇基因型為BBTT和bbtt的兩個品種進(jìn)行雜交，得到F1，F(xiàn)1之間相互交配得F2．以下分析錯誤的是（　�。�
A．F1測交后代的表現(xiàn)型，黑色：白色：黃色=1：2：1
B．F2中的白色個體的基因型有6種
C．分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)F2中性狀分離比與理論值有差別，這可能是減數(shù)分裂過程中兩對基因間發(fā)生了交叉互換
D．如果發(fā)現(xiàn)在某黑狗的背上長有一塊“白斑”，則可能是b基因突變成了B基因

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．赤霉素（GA）是調(diào)控水稻株高的重要植物激素，具有促進(jìn)細(xì)胞伸長從而引起植株增高的作用．根據(jù)水稻株高突變體對外源GA的反應(yīng)可以分為GA缺陷型突變體和GA不敏感型突變體兩類．缺陷型矮化突變體是由于GA生物合成途徑被抑制或阻斷，使得突變體中的內(nèi)源活性GA含量比野生型顯著降低．GA不敏感型突變體與GA的信號轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑損壞有關(guān)，其體內(nèi)的內(nèi)源活性GA含量與野生型相似．
（1）尋找GA缺陷型矮化突變體體內(nèi)合成GA途徑阻斷位點(diǎn)的方法之一是對各階段合成物質(zhì)的前體物質(zhì)含量進(jìn)行測定．如果在阻斷位點(diǎn)之前的前體物質(zhì)大量積累，而阻斷位點(diǎn)之后前體物質(zhì)少量存在，則可確定阻斷位點(diǎn)．方法二是用不同階段合成的前體物質(zhì)對矮化植株進(jìn)行施用處理，如果在阻斷位點(diǎn)之前施用前體物質(zhì)，出現(xiàn)不能使矮化突變型恢復(fù)為野生型，而阻斷位點(diǎn)之后施用出現(xiàn)矮化突變型恢復(fù)為野生型的現(xiàn)象時，則可確定阻斷位點(diǎn)．
（2）為研究一株矮化突變植株（S）矮化的原因，研究人員分別測定了外源GA對植株S及野生型植株第二葉鞘伸長生長的影響，結(jié)果如圖．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，起始促進(jìn)野生型和植株S第二葉鞘伸長生長的外源GA濃度不相同（填“相同”或“不相同”），并且1×10-4M的GA飽和處理不能使矮化植株S表型完全恢復(fù)野生型．由此說明，矮化植株S屬于GA不敏感型突變體．
（3）另一株突變體（T）其株高是野生型的近兩倍，表現(xiàn)為高桿突變．實(shí)驗(yàn)證據(jù)表明，突變體T對外源GA的敏感性沒有發(fā)生改變，而施用烯效唑（GA合成抑制劑）能使突變體T的苗高恢復(fù)為野生型，上述現(xiàn)象表明高桿突變體T的株高增加是內(nèi)源活性GA含量增加所致．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．每年的3月24日是“世界防治結(jié)核病日”．結(jié)核病是由一種細(xì)菌引起的，該細(xì)菌不具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是（　�。�
A．DNAB．核膜C．核糖體D．細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖1表示光合作用和有氧呼吸過程中含碳化合物的變化過程，如圖2表示凈光合速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系．據(jù)圖回答
（1）如圖1中①和②過程表示光合作用的暗反應(yīng)，③過程進(jìn)行的場所是線粒體基質(zhì)．
（2）如圖1中①～④過程能產(chǎn)生ATP的是③④，消耗ATP的過程是②．
（3）若綠色植物由如圖2中A環(huán)境轉(zhuǎn)移到B環(huán)境，葉綠體中C3的含量會下降．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008•汕尾模擬）下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述，正確的是（ ）

A．細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜都屬于細(xì)胞內(nèi)的生物膜系統(tǒng)

B．所有的酶都在生物膜上，沒有生物膜生物就無法進(jìn)行各種代謝活動

C．生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都是一樣的，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系

D．細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開，使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不會互相干擾

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽省安慶市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•新余期末）由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b，如圖所示，則敘述正確的是（ ）

A．若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

B．在禽流感病毒、幽門螺桿菌體內(nèi)b均為4種

C．若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物

D．若a為脫氧核糖，則由b構(gòu)成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8種

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