A. | 物質(zhì)通過(guò)核膜也有選擇透過(guò)性 | |
B. | 細(xì)胞核中的染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體 | |
C. | 核仁與某些RNA和蛋白質(zhì)的合成有關(guān) | |
D. | 與線粒體和葉綠體一樣.核膜也是一種雙層膜結(jié)構(gòu) |
分析 細(xì)胞核包括核膜(將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開)、染色質(zhì)(DNA和蛋白質(zhì))、核仁(與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān))、核孔(實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流,是RNA和某些蛋白質(zhì)等大分子的運(yùn)輸通道,但遺傳物質(zhì)DNA不能通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核).
解答 解:A、核膜具有選擇透過(guò)性,一般小分子物質(zhì)為跨膜運(yùn)輸,部分大分子物質(zhì)可通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核,DNA則不能通過(guò)核孔,A正確;
B、染色體主要由蛋白質(zhì)和DNA組成,因此染色體是遺傳物質(zhì)(DNA)的主要載體,B正確;
C、核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān),但蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是核糖體,C錯(cuò)誤;
D.細(xì)胞核、線粒體和葉綠體都具有雙層膜結(jié)構(gòu),D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查學(xué)生的識(shí)記餓理解能力,屬于中檔題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組別 | 清水 | 濃度a | 濃度b | 濃度c | 濃度d | 濃度e |
平均株高(cm) | 10 | 14 | 30 | 50 | 38 | 18 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | M點(diǎn)前酵母菌不進(jìn)行細(xì)胞呼吸 | |
B. | 終止發(fā)酵時(shí)間應(yīng)選擇在P點(diǎn)后 | |
C. | 該實(shí)驗(yàn)中,發(fā)酵的溫度應(yīng)控制在30~35℃ | |
D. | 酒精濃度的持續(xù)增加最終會(huì)抑制酵母菌繁殖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血液中的水分 | B. | 組織間隙中的水分 | ||
C. | 線粒體基質(zhì)中的水分 | D. | 消化道中的水分 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省漢中市城固一中高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•南京二模)圖甲為細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖;圖乙為有絲分裂過(guò)程中一個(gè)細(xì)胞核中DNA含量變化曲線.下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.圖甲中結(jié)構(gòu)③的數(shù)目在圖乙的ab區(qū)間加倍
B.圖甲中的結(jié)構(gòu)④⑤在圖乙中的de區(qū)間開始消失
C.圖乙中染色體與DNA數(shù)目之比為1:1的時(shí)期是在cd和hi區(qū)間
D.細(xì)菌不具有圖甲所示結(jié)構(gòu),但細(xì)菌分裂過(guò)程中也會(huì)出現(xiàn)DNA復(fù)制
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省漢中市城固一中高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•湖南一模)如圖能正確表示基因分離定律實(shí)質(zhì)的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省臨汾市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•浙江一模)細(xì)胞內(nèi)生物膜為細(xì)胞生命活動(dòng)提供了廣闊場(chǎng)所,不同細(xì)胞器增大膜面積的方式可能不同.下列有關(guān)細(xì)胞器增大膜面積方式的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.葉綠體通過(guò)類囊體堆疊來(lái)增大膜面積
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過(guò)折疊廣泛分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C.線粒體通過(guò)內(nèi)膜向內(nèi)折疊來(lái)增大膜面積
D.高爾基體通過(guò)產(chǎn)生小泡而增大膜面積
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•銀川期末)人體所有細(xì)胞都有與癌變有關(guān)的基因. (判斷對(duì)錯(cuò)).
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