A. | 生長素 | B. | 細(xì)胞分裂素 | C. | 赤霉素 | D. | 乙烯 |
分析 (1)赤霉素的作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長、引起植株增高,促進(jìn)種子萌發(fā);
(2)細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂(分布在根尖);
(3)脫落酸抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)衰老脫落(分布在根冠和萎蔫的葉片);
(4)乙烯:促進(jìn)果實(shí)成熟;
(5)生長素最明顯的作用是促進(jìn)植物生長,但對莖、芽、根生長的促進(jìn)作用因濃度而異,即生長素具有雙重性.
解答 解:A、低濃度的生長素促進(jìn)植株生長,高濃度的生長素會抑制植株的生長,不會使水稻植株出現(xiàn)瘋長的現(xiàn)象,A錯誤;
B、細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂,不會使水稻植株出現(xiàn)瘋長的現(xiàn)象,B錯誤;
C、赤霉素的作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長、引起植株增高,會使水稻植株出現(xiàn)瘋長的現(xiàn)象,C正確;
D、乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟,不會使水稻植株出現(xiàn)瘋長的現(xiàn)象,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查了各種植物激素的作用,注意各種激素的作用,區(qū)分它們的產(chǎn)生、分布、作用有助于解題.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生活在溫度適宜環(huán)境中的某植物測得其光合速率和光照強(qiáng)度的關(guān)系如圖所示,下列敘述正確的是( )
A.a(chǎn)點(diǎn)時植物不進(jìn)行呼吸作用,b點(diǎn)時植物進(jìn)行呼吸作用
B.限制a點(diǎn)和b點(diǎn)光合速率的主要外界因素相同
C.酶在a點(diǎn)不具有高效性,在b點(diǎn)時具有高效性
D.限制a點(diǎn)光合速率的主要是光反應(yīng),限制b點(diǎn)的主要是暗反應(yīng)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 給予光照的裝置中O2含量將持續(xù)增加 | |
B. | 遮光處理的植株有機(jī)物的含量將減少 | |
C. | 如果乙植株突然給予光照,葉綠體內(nèi)C3含量將增加 | |
D. | 甲、乙植株的葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物尖端生長不需光照 | |
B. | 向光性與尖端無關(guān) | |
C. | 尖端是感光部位 | |
D. | 光使尖端產(chǎn)生了某種促進(jìn)生長的物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 | |
B. | 所有植物和動物都是由細(xì)胞及細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成的 | |
C. | 細(xì)胞是一個有機(jī)體 | |
D. | 新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 軸突膜②狀態(tài)是由Na+內(nèi)流造成,且不需要消耗ATP | |
B. | 處于⑤與④之間的軸突膜,Na+通道大量開放 | |
C. | 若使用該種有機(jī)磷農(nóng)藥,則在a處不能釋放乙酰膽堿 | |
D. | 若使用該種蝎毒,則能引起b產(chǎn)生動作電位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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