1．剛果紅能與下列哪種物質(zhì)形成紅色復(fù)合物（　　）
A．葡萄糖B．纖維二糖C．麥芽糖D．纖維素

分析 分解纖維素的微生物的分離實驗的原理：
①土壤中存在著大量纖維素分解酶，包括真菌、細(xì)菌和放線菌等，它們可以產(chǎn)生纖維素酶．纖維素酶是一種復(fù)合酶，可以把纖維素分解為纖維二糖，進(jìn)一步分解為葡萄糖使微生物加以利用，故在用纖維素作為唯一碳源的培養(yǎng)基中，纖維素分解菌能夠很好地生長，其他微生物則不能生長．
②在培養(yǎng)基中加入剛果紅，可與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物，當(dāng)纖維素被分解后，紅色復(fù)合物不能形成，培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈，從而可篩選纖維素分解菌．

解答 解：在培養(yǎng)基中加入剛果紅，可與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物．
故選：D．

點評 本題比較基礎(chǔ)，考查土壤中能分解纖維素的微生物及其應(yīng)用價值，只要考生識記分解纖維素的微生物的分離實驗的原理即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市高三上12月調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性的敘述，錯誤的是（ ）

A．種植轉(zhuǎn)基因作物應(yīng)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植區(qū)隔離

B．轉(zhuǎn)基因作物被動物食用后，目的基因不會轉(zhuǎn)入動物體細(xì)胞中

C．種植轉(zhuǎn)基因植物有可能因基因擴(kuò)散而影響野生植物的遺傳多樣性

D．轉(zhuǎn)基因植物的目的基因不會轉(zhuǎn)入根際微生物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列各項中，能稱作一個種群的是（　　）
A．一窩螞蟻B．一片森林C．一池塘魚D．一群騾

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．激素作為一種化學(xué)信使，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞．如圖表示影響胰島A細(xì)胞分泌的因素及其發(fā)揮作用的過程，請分析回答：
（1）胰島A細(xì)胞能分泌胰高血糖素，影響其分泌的刺激X最可能是血糖含量降低，刺激Y可能是胰島素分泌增加．
（2）圖示激素主要作用于肝臟，其引起的主要代謝變化是氧化分解（或氧化分解供能）．
（3）靶細(xì)胞感受激素的“受體”的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是糖被．結(jié)構(gòu)③通過釋放化學(xué)信息直接影響胰島A細(xì)胞的分泌，該化學(xué)物質(zhì)稱為神經(jīng)遞質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉．請回答下列問題：
（1）由下圖推知，50℃時加酶洗衣粉中堿性蛋白酶的最適用量約是0.7%．
（2）下表是添加脂肪酶的加酶洗衣粉和普通洗衣粉洗滌效果的實驗記錄請據(jù)表回答問題：
臉盆編號洗滌物
（等量）		洗滌
溫度		洗衣粉
（等量）		水量洗凈所需
時間
1油污布45℃加酶2L4min
2油污布45℃普通2L7min
3油污布5℃加酶2L9min
4油污布5℃普通2L8min
①該實驗設(shè)計體現(xiàn)了單一變量和對照原則．
②若1號實驗組洗凈油污布所需時間接近 7min，最可能的原因是酶已失活（酶的活性太低）．
（3）下列衣料不適宜用添加蛋白酶的加酶洗衣粉洗滌的有②④．
①棉織品　 ②毛織品�、垭婢]織品　④蠶絲織品．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

6．植物組織培養(yǎng)的過程可以歸納為：①$\stackrel{A}{→}$②$\stackrel{再分化}{→}$③→④，對此敘述正確的是（　�。�
A．A表示的過程為脫分化，其結(jié)果是形成了一群能旺盛分裂的薄壁細(xì)胞
B．植物組織培養(yǎng)所依據(jù)的細(xì)胞學(xué)原理是細(xì)胞的全能性
C．③→④過程指植物的營養(yǎng)生長和生殖生長階段
D．將②包裹上人造種皮可獲得人工種子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于DNA連接酶的敘述，不正確的是（　�。�
A．催化相同黏性末端的DNA片段之間的連接
B．催化平末端的DNA片段之間的連接
C．催化兩個黏性末端互補(bǔ)堿基氫鍵的形成
D．催化DNA分子兩條鏈的脫氧核糖與磷酸之間磷酸二酯鍵的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

8．圖示某人工設(shè)計的生態(tài)系統(tǒng)，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．該生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)過能量的多級利用，提高了系統(tǒng)能量的傳遞效率
B．通過蠅蛆、蚯蚓、沼氣池中的微生物等分解者的作用，有效地促進(jìn)了系統(tǒng)中物質(zhì)的循環(huán)利用
C．生態(tài)系統(tǒng)具自我調(diào)節(jié)能力，該系統(tǒng)離開了人的作用是不會崩潰
D．該生態(tài)系統(tǒng)遵循了“物質(zhì)循環(huán)再生”原理

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．ω-3脂肪酸是深海“魚油”的主要成分，它對風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎以及糖尿病等有很好的預(yù)防和輔助治療作用．科學(xué)家從一種線蟲中提取出相應(yīng)基因，然后將該基因?qū)胴i胚胎干細(xì)胞，以期得到富含ω-3脂肪酸的轉(zhuǎn)基因豬．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．從線蟲中提取目的基因需要特定的限制性內(nèi)切酶，此酶作用于氫鍵
B．構(gòu)建重組DNA 時，常用的運(yùn)載體是質(zhì)粒，受體細(xì)胞可以是胚胎干細(xì)胞或受精卵
C．培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞的培養(yǎng)基中，所加入的動物血清也是植物組織培養(yǎng)必需成分
D．培育得到富含ω-3脂肪酸的轉(zhuǎn)基因豬，該性狀可以穩(wěn)定遺傳給后代

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