下列關(guān)于細胞工程的有關(guān)敘述，不正確的是

A．“試管嬰兒”實質(zhì)上就是“體外受精”和“胚胎移植”的“產(chǎn)物”，不能使不能產(chǎn)生精子或卵細胞的夫婦能得到自己的孩子；單克隆抗體的制備采用了動物細胞融合技術(shù)和動物細胞培養(yǎng)技術(shù)

B．應(yīng)用動物細胞工程可以大規(guī)模生產(chǎn)食品添加劑、殺蟲劑等

C．細胞工程技術(shù)是一門綜合科學(xué)技術(shù)，但是有性雜交、體細胞雜交、組織培養(yǎng)、細胞核移植等技術(shù)不全屬于細胞工程

D．動物細胞培養(yǎng)是動物細胞工程的基礎(chǔ)技術(shù)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省高一5月教學(xué)診斷評價考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(12分)研究表明，果蠅的染色體上有性別轉(zhuǎn)換基因T（transformer），當t基因純合時對雄果蠅無影響，但會導(dǎo)致雌果蠅轉(zhuǎn)化為不育雄果蠅。果蠅剛毛有直剛毛和卷剛毛之分，直剛毛基因(B)對卷剛毛基因(b)為顯性。兩對基因獨立遺傳。某科研小組現(xiàn)選一對雌雄果蠅做雜交實驗，F(xiàn)1中雌、雄果蠅之比為1∶3，且雌果蠅全為直剛毛，雄果蠅有直剛毛和卷剛毛兩種�；卮鹣铝袉栴}：

(1)控制果蠅性別轉(zhuǎn)換的基因位于 (填“X”“Y”或“�！�)染色體上。

(2)親本中雄果蠅的基因型為 。

(3)若親本中雌果蠅為直剛毛，親本中雌果蠅的基因型為 ，F(xiàn)1中雌果蠅的基因型有 種。

(4)若親本中雌果蠅為卷剛毛， F1中雌果蠅的基因型為 ，F(xiàn)1雄果蠅中不育果蠅的比例為 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細菌需要從外界吸收營養(yǎng)物質(zhì)并通過代謝來維持正常的生長和繁殖．下列與此有關(guān)的說法正確的是（ ）

A.乳酸菌與硝化細菌所利用的碳源物質(zhì)是相同的

B.氮源不可能作為細菌的能源物質(zhì)

C.瓊脂是細菌生長和繁殖中不可缺少的一種物質(zhì)

D.以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基上長出的不都是尿素分解菌

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列基因工程操作步驟中，未發(fā)生堿基互補配對的是

A．以mRNA為模板人工合成目的基因 B．目的基因與質(zhì)粒結(jié)合

C．重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細胞 D．目的基因的表達

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞工程的敘述，錯誤的是

A．動物細胞培養(yǎng)箱中CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH

B．動物細胞融合與植物體細胞雜交都能形成雜種個體

C．動物細胞培養(yǎng)液中加入適量抗生素的目的是防止細菌的污染

D．通過植物細胞培養(yǎng)獲得的代謝產(chǎn)物可作為生產(chǎn)某些藥物的原料

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

繼基因工程之后蛋白質(zhì)工程又迅速發(fā)展起來，下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法，錯誤的是（ ）

A.蛋白質(zhì)工程中要進行基因修飾或基因合成

B.蛋白質(zhì)工程與基因工程密不可分，又稱為第二代基因工程

C.蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生自然界中不存在的新型蛋白質(zhì)分子

D.蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進行操作，定向改變其分子結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)下圖分析，下列有關(guān)基因工程的說法不正確的是( )

A.為防止目的基因與質(zhì)粒任意結(jié)合而影響基因的表達，應(yīng)用限制酶Ⅰ、Ⅱ同時切割二者

B.限制酶、DNA連接酶的作用部位都是磷酸二酯鍵

C.與啟動子結(jié)合的應(yīng)該是RNA聚合酶

D.能夠檢測到標記基因表達產(chǎn)物的受體細胞中，也一定會有目的基因的表達產(chǎn)物

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年上海市五校高三第二次聯(lián)考生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

如圖在黑腹果蠅（2n=8）中，缺失一條點狀染色體的個體（單體，如圖所示）仍可以存活，而且能夠繁殖后代，若兩條點狀染色體均缺失則不能存活。若干這樣的單體黑腹果蠅單體相互交配，其后代為單體的比例為

A．1 B．1/2 C．1/3 D．2/3

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年云南高考大理市高三過程性檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素類似物的作用模式如圖所示。圖中“+”表示促進作用，“一”表示抑制作用，下列敘述錯誤的是

A．甲、乙之間具有拮抗作用

B．乙、丙最可能代表赤霉素和生長索

C．用NAA形成的無子果實屬于不可遺傳變異

D．甲、乙、丙在細胞中大量合成后去調(diào)節(jié)生命活動

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