(12分)研究表明,果蠅的染色體上有性別轉(zhuǎn)換基因T(transformer),當(dāng)t基因純合時對雄果蠅無影響,但會導(dǎo)致雌果蠅轉(zhuǎn)化為不育雄果蠅。果蠅剛毛有直剛毛和卷剛毛之分,直剛毛基因(B)對卷剛毛基因(b)為顯性。兩對基因獨立遺傳。某科研小組現(xiàn)選一對雌雄果蠅做雜交實驗,F(xiàn)1中雌、雄果蠅之比為1∶3,且雌果蠅全為直剛毛,雄果蠅有直剛毛和卷剛毛兩種;卮鹣铝袉栴}:
(1)控制果蠅性別轉(zhuǎn)換的基因位于 (填“X”“Y”或“!)染色體上。
(2)親本中雄果蠅的基因型為 。
(3)若親本中雌果蠅為直剛毛,親本中雌果蠅的基因型為 ,F(xiàn)1中雌果蠅的基因型有 種。
(4)若親本中雌果蠅為卷剛毛, F1中雌果蠅的基因型為 ,F(xiàn)1雄果蠅中不育果蠅的比例為 。
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年吉林省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是洋蔥根尖細(xì)胞的細(xì)胞周期。假設(shè)洋蔥根尖細(xì)胞的細(xì)胞周期大多開始于夜晚22:00,若要觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂過程,取材的最佳時間是( )
A.夜晚22:00至0:18之間
B.次日8:24至10:42之間
C.次日10:42至13:00之間
D.次日0:18至10:42之間
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市高一4月階段性檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測中,不正確的是
A.若有大量氣體產(chǎn)生,可推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶
B.若增加新鮮土豆片的數(shù)量,量筒中產(chǎn)生氣體的速率加快
C.一段時間后氣體量不再增加是因為土豆片的數(shù)量有限
D.為保證實驗的嚴(yán)謹(jǐn)性,需要控制溫度等無關(guān)變量
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市高一4月階段性檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某同學(xué)做“綠葉中色素的提取和分離”的實驗改進裝置,下列與之有關(guān)的敘述中,錯誤的是
A.應(yīng)向培養(yǎng)皿中倒入層析液
B.應(yīng)將色素濾液滴在a處,而不能滴在b處
C.實驗結(jié)果應(yīng)是得到四個不同顏色的同心圓(近似圓形)
D.實驗得到的若干個同心圓中,最小的一個圓呈橙黃色
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市高一4月階段性檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于ATP的敘述正確的有幾項
①線粒體中大量產(chǎn)生ATP時,一定伴隨著氧氣的消耗 ②葉綠體中大量產(chǎn)生ATP時,一定伴隨著氧氣的產(chǎn)生 ③在生命活動旺盛的細(xì)胞中ATP的含量較多 ④ATP與ADP的轉(zhuǎn)化速率越快,細(xì)胞代謝耗能越多 ⑤夜間,葉綠體C3化合物的還原所需的ATP可以來自線粒體
A.二項 B.三項 C.四項 D.五項
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省高一5月教學(xué)診斷評價考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某果蠅的基因型為YyRr,若該果蠅的一個精原細(xì)胞進行有絲分裂得到兩個子細(xì)胞為A1和A2;另一個精原細(xì)胞進行減數(shù)第一次分裂得到兩個次級精母細(xì)胞為B1和B2,其中次級精母細(xì)胞B1再經(jīng)過減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生兩個精細(xì)胞為C1和C2。若分裂過程沒有異常,則下列敘述正確的是
A.A1和A2依然是精原細(xì)胞,染色體形態(tài)數(shù)目相同
B.B1和B2的遺傳信息相同,染色體是A1細(xì)胞的一半
C.由B1產(chǎn)生C1和C2的過程中發(fā)生基因自由組合
D.B1細(xì)胞的染色體數(shù)目始終和A1中的相同,是C1的2倍
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省高一5月教學(xué)診斷評價考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知果蠅的長翅對殘翅為顯性、灰身對黑身為顯性、紅眼對白眼為顯性。下列有關(guān)果蠅的敘述錯誤的是
A.殘翅雌果蠅與長翅(純合)雄果蠅雜交,若F1雌雄均為長翅,則相關(guān)基因可能位于常染色體上
B.灰身(純合)雌果蠅與黑身雄果蠅雜交,若F1雌雄均為灰身,則相關(guān)基因位于常染色體上或X染色體上
C.紅眼(純合)雌果蠅與白眼雄果蠅雜交,若F1雌雄均為紅眼,則相關(guān)基因一定位于常染色體上
D.薩頓提出了“基因在染色體上”的假說,摩爾根通過實驗證明了“基因在染色體上”
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某小組同學(xué)為了調(diào)查湖水中細(xì)菌的污染情況而進行了實驗。實驗包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察計數(shù)。請回答與此實驗相關(guān)的問題。
(1)培養(yǎng)基中含有的蛋白胨、淀粉分別為細(xì)菌培養(yǎng)提供了____和______。除此之外,培養(yǎng)基還必須含有的基本成分是_____和______。
(2)對培養(yǎng)基進行滅菌,應(yīng)該采用的方法是_______。
(3)為了盡快觀察到細(xì)菌培養(yǎng)的實驗結(jié)果,應(yīng)將接種了湖水樣品的平板置于恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng),培養(yǎng)的溫度設(shè)定在37℃。要使該實驗所得結(jié)果可靠,還應(yīng)該同時在另一平板上接種______作為對照進行實驗。
(4)培養(yǎng)20小時后,觀察到平板上有形態(tài)和顏色不同的菌落,這說明湖水樣品中有_____種細(xì)菌。一般說來,菌落總數(shù)越多,湖水遭受細(xì)菌污染的程度越_______。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞工程的有關(guān)敘述,不正確的是
A.“試管嬰兒”實質(zhì)上就是“體外受精”和“胚胎移植”的“產(chǎn)物”,不能使不能產(chǎn)生精子或卵細(xì)胞的夫婦能得到自己的孩子;單克隆抗體的制備采用了動物細(xì)胞融合技術(shù)和動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)
B.應(yīng)用動物細(xì)胞工程可以大規(guī)模生產(chǎn)食品添加劑、殺蟲劑等
C.細(xì)胞工程技術(shù)是一門綜合科學(xué)技術(shù),但是有性雜交、體細(xì)胞雜交、組織培養(yǎng)、細(xì)胞核移植等技術(shù)不全屬于細(xì)胞工程
D.動物細(xì)胞培養(yǎng)是動物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)技術(shù)
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