7.如圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖,電流表①、②的電極均放置在神經(jīng)纖維表面.a(chǎn)、b為電流表接線的中點(diǎn),刺激b點(diǎn)后(  )
A.電流表②偏轉(zhuǎn),電流表①不偏轉(zhuǎn)
B.b點(diǎn)興奮時(shí),興奮部位的膜對(duì)Na+通透性減小
C.b點(diǎn)興奮時(shí),膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反
D.c點(diǎn)能檢測(cè)到電位變化,說(shuō)明興奮只能由b→c

分析 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號(hào),神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,因此興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的.

解答 解:A、由于興奮在神經(jīng)元之間是雙向傳導(dǎo)的,又b點(diǎn)為電流表②兩接線端之間的中點(diǎn),所以刺激b點(diǎn)電流表②的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn);又興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,所以電流表①也不偏轉(zhuǎn),A錯(cuò)誤;
B、b點(diǎn)興奮時(shí),興奮部位的膜上Na+通道打開(kāi),所以對(duì)Na+通透性增大,B錯(cuò)誤;
C、b點(diǎn)興奮時(shí),膜外電流方向是從未興奮部位向興奮部位傳導(dǎo),與興奮傳導(dǎo)方向相反,C正確;
D、c點(diǎn)能檢測(cè)到電位變化,可以說(shuō)明興奮能由b→c,但不能說(shuō)明興奮只能由b→c,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),要求學(xué)生掌握興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)和神經(jīng)元之間傳遞的特點(diǎn),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和理解應(yīng)用能力,試題較抽象,需比較分析,是學(xué)生綜合能力提升的較好選擇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖是一個(gè)尿黑酸癥(D對(duì)d顯性)家族系譜圖,請(qǐng)回答:

該致病基因在常染色體上隱性遺傳,Ⅲ11的基因型是Dd,如果Ⅱ4已經(jīng)懷孕,為了判斷胎兒是否患病,可采取的有效手段是基因檢測(cè)(遺傳咨詢、B超檢查、基因檢測(cè)).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.豌豆種子子葉黃色(Y)為顯性,形狀圓粒(R)對(duì)皺粒(r)為顯性,某人用黃色圓粒和綠色圓粒進(jìn)行雜交,發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示,請(qǐng)回答:
(1)親本的基因型是YyRr(黃色圓粒).yyRr(綠色圓粒).
(2)在雜交后代F1中,非親本類型占的比例是$\frac{1}{4}$,其中純合體的基因型是yyrr.
(3)子代F1中黃色圓粒的基因型是YyRR或YyRr,若使F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,則F2中純合體所占比例為$\frac{1}{6}$.
(4)豌豆種子子葉黃色與綠色,形狀圓粒與皺粒這兩對(duì)相對(duì)性狀在遺傳中遵循自由組合定律,雙雜合黃色圓粒豌豆在自然條件下產(chǎn)生的后代性狀分離比為9:3:3:1.
(5)某學(xué)習(xí)興趣小組的同學(xué)從F1中選取了一粒黃色圓粒豌豆甲,欲簽訂其基因型,請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)方案:
①選取多株表現(xiàn)型為綠色皺粒的豌豆與甲一起播種,進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn).
②請(qǐng)預(yù)測(cè)該實(shí)驗(yàn)可能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)的結(jié)論.
a若后代出現(xiàn)黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒四種表現(xiàn)型,;說(shuō)明甲的基因型為YyRr.
b若后代出現(xiàn)黃色圓粒、綠色圓粒兩種表現(xiàn)型說(shuō)明甲的基因型為YyRR.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.完成從圖1視野到圖2視野所必須的顯微鏡操作組合是( 。
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋   ②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋   ③換用高倍物鏡  ④左右移動(dòng)載玻片.
A.①→②B.④→②C.③→②D.②→③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.以下是生物體內(nèi)三種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)D是淀粉,人的肝細(xì)胞中物質(zhì)D是糖原.
(2)組成脂質(zhì)的化學(xué)元素與D相似,所不同的是脂質(zhì)分子中氧的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于糖類,而氫的含量更多(氫多氧少).
(3)C的化學(xué)名稱是氨基酸.C之間是通過(guò)脫水縮合方式結(jié)合在一起的,由C物質(zhì)形成F的場(chǎng)所是核糖體.
(4)F在細(xì)胞中廣泛存在,功能復(fù)雜多樣,在鮮重中約占7-10%;若物質(zhì)F在適宜的條件下能催化D水解,但過(guò)酸、過(guò)堿或溫度過(guò)高會(huì)使F的空間結(jié)構(gòu)破壞,使F永久失活.
(5)在HIV中,E物質(zhì)是核糖核酸(RNA).
(6)上述生物大分子都是以碳鏈為骨架.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖中的圓分別表示:a-生產(chǎn)者、b-分解者、c-原核生物、d-硝化細(xì)菌、e-乳酸菌.能正確表示它們之間相互關(guān)系的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)減少,會(huì)引起圖甲中[B]組織液中的液體增多,其結(jié)果將會(huì)引起組織水腫,其水的來(lái)源為[AC](填字母).
(2)圖乙中④與①⑥成分上的主要區(qū)別在于④中含有較多的蛋白質(zhì);④的滲透壓大小主要與蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽的含量有關(guān).
(3)CO2濃度最高的為圖乙中的[⑦]組織細(xì)胞.
(4)某人喝大量的食醋后是否會(huì)引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降?不會(huì),原因是乙圖中④內(nèi)存在著HCO3-和HPO42-等緩沖物質(zhì).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖甲是α-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖,圖乙是α-銀環(huán)蛇毒影響細(xì)胞間興奮傳遞的部分示意圖.請(qǐng)分析回答:

(1)圖甲中物質(zhì)A是淋巴因子,該物質(zhì)可以促進(jìn)細(xì)胞③B細(xì)胞增殖分化為④記憶細(xì)胞和⑤漿細(xì)胞.
(2)人被毒蛇咬傷后,產(chǎn)生恐懼感,同時(shí)體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加,使機(jī)體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié).
(3)由圖乙可知,人體正常情況下,乙酰膽堿在突觸前神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)合成后,貯存在突觸小泡內(nèi),以防止被細(xì)胞內(nèi)其它酶系破壞.當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖乙⑥處時(shí),乙酰膽堿釋放,并與位于突觸后膜上的乙酰膽堿受體結(jié)合,瞬間引起其膜內(nèi)的電位變化情況是由負(fù)變正,上述過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流的功能.
(4)人被α-銀環(huán)蛇咬傷后,蛇毒影響細(xì)胞間興奮傳遞的原因是a-銀環(huán)蛇毒能與乙酰膽堿受體結(jié)合,阻礙興奮傳遞到突觸后膜.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖是有氧呼吸過(guò)程的圖解.請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)圖中①、②、③所代表的物質(zhì)分別是丙酮酸、H2O、CO2
(2)有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體,有氧呼吸的反應(yīng)式可以寫成:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.

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