分析 據(jù)圖分析:圖甲中,①是吞噬細(xì)胞、②是T淋巴細(xì)胞、③是B淋巴細(xì)胞、④是記憶細(xì)胞、⑤是漿細(xì)胞;物質(zhì)A為淋巴因子、物質(zhì)B為抗體.圖乙中,⑥表示突觸小體.
體液免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng).
神經(jīng)元在靜息時(shí)電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù),神經(jīng)纖維受到刺激時(shí),內(nèi)負(fù)外正變?yōu)閮?nèi)正外負(fù); 神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,使得下一個(gè)神經(jīng)元興奮或者抑制
解答 解:(1)物質(zhì)A表示淋巴因子,是由T細(xì)胞分泌的,作用是促進(jìn)③B細(xì)胞增殖分化為④記憶細(xì)胞和⑤漿細(xì)胞.
(2)人被毒蛇咬傷后,產(chǎn)生恐懼感,同時(shí)體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加,使機(jī)體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié).
(3)分析圖乙可知,乙酰膽堿在人體突觸前神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)合成后,貯存在突觸小泡內(nèi),當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖乙⑥突觸前膜處時(shí),乙酰膽堿釋放,并與位于突觸后膜上的乙酰膽堿受體結(jié)合,使突觸后膜的膜內(nèi)外電位發(fā)生變化,由外正內(nèi)負(fù)轉(zhuǎn)為外負(fù)內(nèi)正,即其膜內(nèi)的電位變化情況是由負(fù)變正,這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流的功能.
(4)a-銀環(huán)蛇毒能與乙酰膽堿受體結(jié)合,阻礙興奮傳遞到突觸后膜
故答案為:
(1)淋巴因子 B細(xì)胞 記憶細(xì)胞 漿細(xì)胞
(2)神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)
(3)突觸小泡 由負(fù)變正 信息交流
(4)a-銀環(huán)蛇毒能與乙酰膽堿受體結(jié)合,阻礙興奮傳遞到突觸后膜
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查體液免疫及單克隆抗體的制備等相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A是已知唯一能降低血糖的激素,能促進(jìn)氨基酸轉(zhuǎn)化成葡萄糖 | |
B. | B激素可使血糖升高,并且它還促使脂肪分解 | |
C. | F是指全部組織,物質(zhì)A作用于F時(shí)能促進(jìn)葡萄糖運(yùn)進(jìn)細(xì)胞但抑制氨基酸的吸收 | |
D. | 若細(xì)胞膜上的相關(guān)受體受損,將會(huì)使A無法進(jìn)入靶細(xì)胞內(nèi),從而患糖尿病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表②偏轉(zhuǎn),電流表①不偏轉(zhuǎn) | |
B. | b點(diǎn)興奮時(shí),興奮部位的膜對(duì)Na+通透性減小 | |
C. | b點(diǎn)興奮時(shí),膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反 | |
D. | c點(diǎn)能檢測到電位變化,說明興奮只能由b→c |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
生態(tài)系統(tǒng) | 面積/106hm2 | 單位面積碳儲(chǔ)量/t﹒hm-2 | ||
植被 | 土壤 | 總計(jì) | ||
濕地 | 350 | 43 | 643 | 686 |
熱帶森林 | 1755 | 121 | 123 | 244 |
北方森林 | 1372 | 64 | 343 | 407 |
苔原 | 950 | 6 | 128 | 134 |
農(nóng)田 | 1600 | 2 | 80 | 82 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量 | |
B. | 1中內(nèi)容物使b興奮時(shí),Na+通過主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞 | |
C. | 在特定情況下,1中內(nèi)容物釋放,也能使某些腺體分泌 | |
D. | 2處的滲透壓升高時(shí),下丘腦分泌的抗利尿激素將會(huì)減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ①③④ | C. | ①④ | D. | ①② |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若圖中所示細(xì)胞分裂具有連續(xù)性,則順序依次為乙→丙→甲→丁 | |
B. | 甲、乙、丙細(xì)胞中含有的同源染色體對(duì)數(shù)目依次為4、2、1 | |
C. | 若乙是次級(jí)卵母細(xì)胞,丁一定為卵細(xì)胞 | |
D. | 若丙的基因組成為AAbb,其親代細(xì)胞的基因型可能是AaBb |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 太空育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是基因突變 | |
B. | 太空育種能使花卉都變得鮮艷 | |
C. | 太空育種一定能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量 | |
D. | 太空育種一定能產(chǎn)生新物種 |
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