分析 分析題圖:本實驗的目的是:探究“當吸管蟲存在時,草履蟲的數(shù)量將如何變化”.該實驗的自變量是有無吸管蟲,因變量是草履蟲的數(shù)量變化,統(tǒng)計培養(yǎng)液中草履蟲、吸管蟲種群數(shù)量用抽樣檢測法,在計數(shù)前需要將廣口瓶輕輕振蕩幾次,目的是使廣口瓶中生物分布均勻,據(jù)此答題.
解答 解:(1)本實驗的目的是:探究“當吸管蟲存在時,草履蟲的數(shù)量將如何變化”.該實驗的自變量是有無吸管蟲,因變量是草履蟲的數(shù)量變化.
實驗步驟為:
①取2只潔凈的廣口瓶,編號A、B,并分別加入5mL含有草履蟲的培養(yǎng)液.
②向A廣口瓶中加入2mL含吸管蟲的培養(yǎng)液;向B廣口瓶中加入等量的不含吸管蟲的培養(yǎng)液作為對照.
③在適宜的條件下培養(yǎng),每隔24h統(tǒng)計草履蟲、吸管蟲的數(shù)量,連續(xù)觀察5d.
(2)本實驗除了設置用不含吸管蟲的培養(yǎng)液代替含有吸管蟲的培養(yǎng)液的空白對照外,還在時間上設置了前后之間的自身對照.
(3)實驗中將采用抽樣檢測的方法統(tǒng)計草履蟲、吸管蟲種群數(shù)量的變化情況.在計數(shù)前需要將廣口瓶輕輕振蕩幾次,目的是使廣口瓶中生物分布均勻.
(4)本實驗需要統(tǒng)計培養(yǎng)液中草履蟲、吸管蟲的初始數(shù)量,便于實驗前后進行比較
故答案為:
(1)含有草履蟲的培養(yǎng)液 含吸管蟲的培養(yǎng)液
(2)用不含吸管蟲的培養(yǎng)液代替含有吸管蟲的培養(yǎng)液 前后之間
(3)抽樣檢測 使廣口瓶中生物分布均勻
(4)有必要,便于實驗前后進行比較
點評 本實驗以探究“當吸管蟲存在時,草履蟲的數(shù)量將如何變化”.考查考生分析實驗目的獲取自變量、因變量的能力,完善實驗步驟的能力,難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是反應物分子從常態(tài)變?yōu)榛钴S狀態(tài)所需要的能量 | |
B. | 無機催化劑使反應途徑改變進而加快反應速率 | |
C. | 加熱、加壓通常能使反應物分子獲得足夠的活化能 | |
D. | 酶能降低化學反應的活化能而使反應更容易進行 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高一上第1次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面關于蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯誤的是
A.不同蛋白質(zhì)含有的氨基酸數(shù)量不盡相同
B.有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具有相似的功能
C.組成蛋白質(zhì)的氨基酸可按不同的排列順序脫水縮合
D.組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高一上第1次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
病毒和細菌的根本區(qū)別是
A.有無細胞壁 B.有無遺傳物質(zhì)
C.有無成形的細胞核 D.有無細胞結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省上期高三10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖某種植物成熟綠葉組織的相關圖解,其中圖1是葉肉細胞的光合作用過程圖解;圖2是在大氣CO2濃度、最適溫度條件下測得的此植物光合速率隨光照強度變化的關系曲線;圖3表示某光照強度和適宜溫度下,光合作用增長率隨CO2濃度變化的情況。請回答下列問題。
(1)由圖1可知,甲、乙分別代表的物質(zhì)是_______、_______,要想使葉綠體內(nèi)C3的含量快速上升,可以改變的環(huán)境條件是___________。
(2)圖2中若光照強度為0時,釋放的CO2來自于 (生理過程),在細胞內(nèi)參與該生理活動的場所是 ,若其他條件不變,適當增加溫度,b的位置將會向 方向移動;適當增加CO2濃度,b的位置向?qū)?u> 方向移動?梢钥闯鲇绊慴點位置變化的主要環(huán)境因素是 。
(3)圖3中在_______點光合作用速率達到最大,C點和D點相比,葉綠體中[H]的含量_______(較低、相等、較高)。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 取該白眼雌果蠅具有分裂能力的細胞制成裝片,顯微鏡下觀察染色體結(jié)構(gòu).若染色體正常,可能是基因突變引起的,反之可能是染色體缺失引起的 | |
B. | 選該白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交,若雜交子代中雌果蠅數(shù)與雄果蠅數(shù)比為1:1,則這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于基因突變引起的 | |
C. | 選該白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交,若雜交子代中雌果蠅數(shù)與雄果蠅數(shù)比為2:1,則這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于缺失造成的 | |
D. | 利用DNA分子測序儀直接測定該白眼雌果蠅X染色體上的脫氧核苷酸序列,進而作出判斷 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時間應不同 | |
B. | 吲哚乙酸超過一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根 | |
C. | 本實驗可以不設用蒸餾水處理扦插枝條的對照組 | |
D. | 使扦插枝條產(chǎn)生相同根數(shù)的吲哚乙酸濃度相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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