核糖體又叫核糖核蛋白體,是進(jìn)行蛋白質(zhì)合成的重要細(xì)胞器。關(guān)于對核糖體的認(rèn)識,下列錯誤的是( )
A.細(xì)胞中核糖體的形成與核仁密切相關(guān)
B.藍(lán)藻細(xì)胞的mRNA在轉(zhuǎn)錄形成的同時便可以結(jié)合多個核糖體進(jìn)行翻譯
C.與分泌蛋白合成有關(guān)的核糖體附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上
D.病毒蛋白質(zhì)外殼的合成離不開自身的核糖體
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省南五校高三上第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)“S”型曲線的改變,與事實不相符合的敘述是
A. x軸為時間,y軸為某種群個體數(shù),在b點(diǎn)改變環(huán)境條件
或種群遺傳因素,K值將改變
B. x軸為光照強(qiáng)度,y軸為某綠色植物實際光合作用量,在b點(diǎn)提高C02的濃度,K值將改變
C. x軸為氧氣濃度,y軸為小麥根細(xì)胞吸收K+的速率,在c點(diǎn)中耕松土,將改變K值
D. x軸為溫度,y軸為單位時間內(nèi)H202酶催化H202產(chǎn)生02的量,則c點(diǎn)對應(yīng)的溫度為酶的最適溫度,且隨后曲線會下降
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省高三上起點(diǎn)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)突觸小泡中的b物質(zhì)是 。
(2)據(jù)圖可知,BDNF具有促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放和激活 的作用,從而促進(jìn)興奮在突觸處的傳遞。
(3)在運(yùn)動過程中,人體會大量排汗,血漿滲透壓升高,垂體釋放的 激素增多,促進(jìn) 重吸收水分,以維持血漿滲透壓的相對穩(wěn)定。
(4)運(yùn)動過程中,胰高血糖素的分泌增加,該激素作用的靶細(xì)胞主要是 。
(5)劇烈運(yùn)動時骨骼肌產(chǎn)熱增加,同時機(jī)體通過 兩條途徑加強(qiáng)散熱,以維持體溫的相對恒定。
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省高三上起點(diǎn)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述,正確的是( )
A.一個mRNA分子只能結(jié)合一個核糖體進(jìn)行翻譯
B.mRNA在核糖體上移動翻譯出蛋白質(zhì)
C.一種tRNA只能攜帶一種氨基酸,但一種氨基酸可被不止一種tRNA攜帶
D.真核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄只發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省高三上起點(diǎn)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某動物體細(xì)胞呼吸的過程。有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.4、6分別是水和氧氣 B.3產(chǎn)生于線粒體基質(zhì)
C.產(chǎn)生的8主要用于合成ATP D.植物細(xì)胞也能進(jìn)行該過程
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省高三第五次模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
果皮色澤是柑橘果實外觀的主要性狀之一。為探究柑橘果皮色澤的遺傳特點(diǎn),科研人員利用果皮顏色為黃色、紅色和橙色三種類型的植株進(jìn)行雜交實驗,并對子代果皮顏色進(jìn)行了調(diào)查和統(tǒng)計分析,實驗結(jié)果如下:
實驗甲:黃色×黃色→黃色
實驗乙:橙色×橙色→橙色:黃色=3:1
實驗丙:紅色×黃色→紅色:橙色:黃色=1:6:1
實驗丁:橙色×紅色→紅色:橙色:黃色=3:12:1
請分析并回答:
(1)上述柑橘的果皮色澤遺傳受 對等位基因控制,且遵循 定律。
(2)根據(jù)雜交組合 可以判斷出 色是隱性性狀。
(3)柑橘的果皮色澤若由一對等位基因控制,用A、a表示,若由兩對等位基因控制,用A、a和B、b表示……依此類推,則實驗丙中親代紅色柑橘的基因型是 ,其自交后代的表現(xiàn)型及其比例為 。
(4)實驗丙中子代的橙色柑橘的基因型有 種。
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省高三第五次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,當(dāng)神經(jīng)沖動在軸突上傳導(dǎo)時,下列敘述錯誤的是
A.丁區(qū)發(fā)生K+外流和Na+內(nèi)流
B.甲區(qū)與丙區(qū)可能剛恢復(fù)為靜息電位狀態(tài)
C.乙區(qū)與丁區(qū)間膜內(nèi)局部電流的方向是從乙到丁
D.圖示神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向有可能是從左到右或從右到左
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科目:高中生物 來源:2016-2017江西省高三上第一次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯誤的是( )
A.較大的生物膜面積可為多種酶提供大量的附著位點(diǎn)
B.生物膜之間對通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)膜成分的更新
C.高爾基體可通過分泌囊泡增大膜面積
D.在葉綠體的類囊體膜上可進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西南寧市馬山縣高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因在染色體上的實驗證據(jù)是 ( )
A.孟德爾的豌豆雜交實驗 B.薩頓蝗蟲細(xì)胞觀察實驗
C.摩爾根的果蠅雜交實驗 D.現(xiàn)代分子生物學(xué)技術(shù)印證
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