【題目】某有機物的氧化產(chǎn)物甲和還原產(chǎn)物乙都能與金屬鈉反應(yīng)放出H2,甲、乙反應(yīng)可生成丙,甲、丙都能發(fā)生銀鏡反應(yīng),此有機物是( )
A. 甲醛 B. 乙醛 C. 甲酸 D. 乙酸
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】 HIV通過識別T細(xì)胞表面特有的蛋白質(zhì)來侵染T細(xì)胞。2018年11月,有學(xué)者宣布,一對經(jīng)過基因編輯的嬰兒在中國健康誕生,這對嬰兒的一個基因被切除,使其出生后即能抵抗HIV。其使用的是CRISPR—Cas9基因編輯技術(shù),下圖為Cas9蛋白依據(jù)sgRNA片段切割DNA示意圖(不同的sgRNA可以識別不同的DNA序列)。
請回答下列問題:
(1)DNA重組技術(shù)主要用到的工具酶包括DNA連接酶和_______________,圖中充當(dāng)該酶的物質(zhì)是_________________。
(2)Cas9—sgRNA復(fù)合體能夠精準(zhǔn)識別某核苷酸序列的原因可能是____________。
(3)經(jīng)基因編輯過的嬰兒出生后能夠免遭HlV侵染的直接原因是________________。
(4)在獲得轉(zhuǎn)基因動物時一般對受精卵進(jìn)行操作,通過___________技術(shù)將含有目的基因的表達(dá)載體直接注入,目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞并表達(dá)的過程稱為______________。
(5)操作后的受精卵需要先在發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)以檢查其____________,培養(yǎng)液必須添加____________等天然成分,后經(jīng)____________段時間后,再經(jīng)胚胎移植到雌性動物體內(nèi)發(fā)育。移植胚胎能在受體內(nèi)存活的原因是____________反應(yīng)。
(6)基因編輯技術(shù)有著廣泛的應(yīng)用前景,如果將西紅柿細(xì)胞中與乙烯合成的相關(guān)基因編輯切除,則這種西紅柿的果實將____________,從而獲得耐儲存的西紅柿新品種。
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【題目】如圖是某家族甲、乙兩病的遺傳圖解,Ⅱ-6不攜帶致病基因,Ⅱ-3與Ⅱ-4結(jié)婚后,生育正常女孩的概率是
A. 4/9 B. 8/9 C. 15/16 D. 15/32
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【題目】將某種植物裁培于玻璃溫室內(nèi),下圖為用CO2濃度測定儀測定的密閉玻璃溫室內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化情況,則下列相關(guān)說法不正確的是( )
A.圖中曲線表示植物積累有機物的區(qū)段是bf
B.g點與a點相比,植物體內(nèi)有機物含量升高
C.de段CO2濃度下降趨于平緩的原因主要是CO2供應(yīng)不足
D.b、d、e三點的C3含量滿足e>b,e>d
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【題目】大藍(lán)蝶幼蟲分泌的蜜汁是紅蟻最喜歡的食物,紅蟻發(fā)現(xiàn)大藍(lán)蝶幼蟲后會將其帶回蟻巢,和同類一起分享其分泌的蜜汁,蜜汁被吃完后,大藍(lán)蝶幼蟲會散發(fā)出紅蟻的氣味和聲音,讓紅蟻誤認(rèn)為它是自己的同類,大藍(lán)蝶幼蟲就可以在蟻巢內(nèi)走動且大吃紅蟻卵和幼蟲,并躲避天敵。下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A. 紅蟻有助于大藍(lán)蝶幼蟲避開與其它蝴蝶幼蟲的競爭
B. 大藍(lán)蝶幼蟲和紅蟻兩者是相互選擇的結(jié)果
C. 大藍(lán)蝶可以在沒有紅蟻的地方繁衍后代
D. 大藍(lán)蝶幼蟲與紅蟻之間存在著捕食關(guān)系
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【題目】將發(fā)生了質(zhì)壁分離的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞放入清水中,其液泡體積的變化如圖所示。下列敘述錯誤的是
A. a點時,水分子既可進(jìn)細(xì)胞也可出細(xì)胞
B. 與b點相比,a點時細(xì)胞液的滲透壓更大
C. c點時原生質(zhì)層兩側(cè)溶液無濃度差
D. ac時間段液泡體積增大,但細(xì)胞體積基本不變
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【題目】如圖所示,動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖;卮鹣铝袉栴}:
(1)圖中所示各種結(jié)構(gòu)應(yīng)通過_________顯微鏡才能觀察。圖中含有DNA的結(jié)構(gòu)有_________(填編號)。圖中①的基本骨架是__________________。
(2)若圖代表唾液腺細(xì)胞,則直接參與唾液淀粉酶加工和轉(zhuǎn)運的細(xì)胞器有_________(填編號)。該蛋白分泌出細(xì)胞要穿過_________層膜,此項生理活動體現(xiàn)了細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)具有__________________特點。
(3)分離該圖中各種細(xì)胞器的常用方法是__________________,可以用______________________等方法(寫出1種)驗證該細(xì)胞的死活。
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【題目】圖中A、B表示人體某過程中產(chǎn)熱量或散熱量的變化曲線。據(jù)圖分析正確的是
A. 該圖可表示從溫暖環(huán)境到寒冷環(huán)境,再回到溫暖環(huán)境的過程,A表示產(chǎn)熱量,B表示散熱量
B. 該圖可表示從寒冷環(huán)境到溫暖環(huán)境,再回到寒冷環(huán)境的過程,A表示產(chǎn)熱量,B表示散熱量
C. 該圖可表示從安靜到運動,再停止運動的過程,A表示散熱量,B表示產(chǎn)熱量
D. 該圖可表示開始發(fā)燒并持續(xù)一段時間又退燒的過程,A表示產(chǎn)熱量,B表示散熱量
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【題目】在“植物細(xì)胞的吸水和失水”探究實驗中,對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進(jìn)行了三次觀察(如圖所示)。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域
B.為了節(jié)約實驗時間,可以省略的是第一次顯微觀察
C.吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭
D.黑藻的葉片也可以用來觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原
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