某男子的父親患紅綠色盲,而他本人色覺(jué)正常,他與一個(gè)沒(méi)有色盲病家族史的正常女子結(jié)婚,一般情況下,他們的孩子患紅綠色盲病的概率是 ( )

A.1/2 B.1/4 C.0 D.1/8

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省茂名市高一下學(xué)期期末考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

據(jù)下圖回答下列問(wèn)題:

(1)甲圖為一白化病家族系譜圖,II-3為白化病患者,則I-1的基因型是_________(白化病基因用a表示),II-4是雜合子的概率為_(kāi)______;若再生一個(gè)孩子II-5,該孩子患白化病的概率為_(kāi)_______。

(2)乙圖為_(kāi)_______性果蠅的染色體圖解,與性別決定有關(guān)的染色體是圖中的_________染色體,常染色體是_______________。寫(xiě)出該果蠅的基因型:______________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆重慶八中高三上學(xué)期第八周自習(xí)訓(xùn)練題生物試卷(解析版) 題型:綜合題

蚯蚓是森林中的土壤動(dòng)物之一,主要以植物的枯枝敗葉為食。為探究蚯蚓對(duì)森林凋落物的作用,研究者做了如下實(shí)驗(yàn)。

(1)森林生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物稱為_(kāi)_____。從生態(tài)系統(tǒng)的成分角度看,蚯蚓屬于______,從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度看,蚯蚓的行為促進(jìn)了______。

(2)研究者選擇4個(gè)樹(shù)種的葉片做了不同處理,于6~9月進(jìn)行了室外實(shí)驗(yàn)。每種葉片置于兩個(gè)盆中,與土壤混合均勻,將數(shù)目相等的蚯蚓置于其中飼養(yǎng),統(tǒng)計(jì)蚯蚓的食物消耗量,結(jié)果如下表。

單位體重蚯蚓日平均食物消耗量(mg/(g.d))

不同處理

蒙古櫟

紅松

白樺

未分解葉

2.44

5.94

4.79

7.30

半分解葉

7.20

9.42

8.71

5.23

①實(shí)驗(yàn)所選擇蚯蚓生長(zhǎng)狀況基本一致,其目的是______。為了排除土壤中原有動(dòng)物和微生物對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)前對(duì)土壤進(jìn)行______處理。

②據(jù)表分析,蚯蚓對(duì)半分解葉的消耗量明顯______未分解葉的消耗量,在不同葉片中,對(duì)______最為喜好。由此說(shuō)明______是影響蚯蚓攝食偏好的主要因素。

(3)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析,若在紅松林和蒙古櫟林中種植一些楊樹(shù),有利于增加______的數(shù)量和種類(lèi),增加整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州路橋中學(xué)高一必修二模擬生物卷(解析版) 題型:綜合題

下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問(wèn)題。圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中AB段形成的原因是____________。圖1中CD段形成的原因是_______________。

(2)圖2中________細(xì)胞處于圖1中的BC段。

(3)就圖2甲分析可知,該細(xì)胞含有________條染色單體,該細(xì)胞處于_____________期,其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為_(kāi)___________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州路橋中學(xué)高一必修二模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)種植抗除草劑轉(zhuǎn)基因作物后,附近許多與其親緣關(guān)系較近的野生植物也獲得了抗除草劑性狀。這些野生植物的抗性變異來(lái)源于

A.基因突變 B.染色體數(shù)目變異

C.基因重組 D.染色體結(jié)構(gòu)變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州路橋中學(xué)高一必修二模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題

具有100個(gè)堿基對(duì)的一個(gè)DNA分子區(qū)段,內(nèi)含40個(gè)胸腺嘧啶,如果連續(xù)復(fù)制2次,需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為( )

A.60個(gè) B.120個(gè) C.180個(gè) D.240個(gè)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州路橋中學(xué)高一必修二模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)按照從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列的是( )

A.基因→脫氧核苷酸→染色體→DNA

B.基因→DNA→脫氧核苷酸→染色體

C.脫氧核苷酸→基因→染色體→DNA

D.脫氧核苷酸→基因→DNA→染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州路橋中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是

A.由內(nèi)環(huán)境的成分及其含量可推知某些疾病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)

B.艾滋病病毒的入侵會(huì)破壞人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

C.人體、種群、生態(tài)系統(tǒng)等生命系統(tǒng)的各個(gè)層次均存在穩(wěn)態(tài)

D.穩(wěn)態(tài)就是指系統(tǒng)保持穩(wěn)定,不發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖北省協(xié)作校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

二倍體噴瓜有雄性(G)、兩性(g)、雌性(g-)三種性別,三個(gè)等位基因的顯隱性關(guān)系為G>g>g-, 下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.雄性噴瓜的基因型中不存在GG個(gè)體

B.兩性植株自交后代中不存在雄株

C.雄株與雌株雜交子代中雄株所占比例為2/3

D.兩性植株群體內(nèi)隨機(jī)授粉,子代純合子比例﹥50%

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案