下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問題。圖1表示細(xì)胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖像。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中AB段形成的原因是____________。圖1中CD段形成的原因是_______________。

（2）圖2中________細(xì)胞處于圖1中的BC段。

（3）就圖2甲分析可知，該細(xì)胞含有________條染色單體，該細(xì)胞處于_____________期，其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為____________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省高一上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

溶液
 

雙縮脲試劑
 

碘液
 

斐林試劑
 

甲
 

＋
 

－
 

－
 

乙
 

－
 

＋＋
 

－
 

甲、乙混合
 

＋
 

＋
 

＋
 

注：“＋”顯色，“＋＋”顯色更深；“－”不顯色。

A．甲溶液含有淀粉

B．乙溶液含有還原糖

C．混合溶液不含淀粉

D．混合溶液含有淀粉酶

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科目：高中生物 來源：2017屆重慶一中高三10月考試卷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某嚴(yán)格自花授粉的二倍體植物（2n），野生型為紅花，突變型為白花。研究人員圍繞花色性狀的顯隱性關(guān)系和花色控制基因及在染色體上的定位，進行了以下相關(guān)實驗。請分析回答：

（1）在甲地的種群中，該植物出現(xiàn)一株白花突變。將該白花植株與野生型雜交，若子一代表現(xiàn)型是 植株，子二代紅花植株和白花植株比為3：1

（2）在乙地的種群中，該植物也出現(xiàn)了一株白花突變且和甲地的白花突變同為隱性突變。為確定甲、乙兩地的白花突變是否由相同的等位基因控制，可將____雜交，當(dāng)子一代表現(xiàn)型為_____時，可確定兩地的白花突變由不同的等位基因控制；若子二代中表現(xiàn)型及比例為_______時，可確定白花突變由2對等位基因控制。（不考慮變異）

（3）缺體（2n-1）可用于基因的染色體定位。人工構(gòu)建該種植物的缺體系（紅花）應(yīng)有___種缺體。若白花由一對隱性突變基因控制，將白花突變植株與該種植物缺體系中的全部缺體分別雜交，留種并單獨種植，當(dāng)子代出現(xiàn)表現(xiàn)型及比例為____時，可將白花突變基因定位于該缺體所缺少的染色體。

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科目：高中生物 來源：2017屆重慶八中高三上學(xué)期第八周自習(xí)訓(xùn)練題生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種雌雄同株植物中的復(fù)等位基因（（S1、S2、S3．．．）與該種植物不能自交的現(xiàn)象有關(guān)，其機理是花粉與母本相同的S基因分別合成S受體與S蛋白，能特異性結(jié)合導(dǎo)致花粉細(xì)胞質(zhì)內(nèi)Ca2+濃度增加，激活相應(yīng)核基因而導(dǎo)致花粉凋亡。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A．基因S1、S2、S3…不同的遺傳信息取決于堿基排列順序

B．這種植物的自交不親和的現(xiàn)象是長期自然選擇的結(jié)果

C．基因型為S1S2,S2S3的植物隨機傳粉，子代有4種基因型

D．該現(xiàn)象實現(xiàn)了細(xì)胞之間、細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核間的信息傳遞

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科目：高中生物 來源：2017屆重慶八中高三上學(xué)期第八周自習(xí)訓(xùn)練題生物試卷（解析版） 題型：選擇題

癌癥是人類健康的嚴(yán)重疾病，研究發(fā)現(xiàn)抑制細(xì)胞中ArK5酶的活性，癌細(xì)胞將無法平衡代謝與增殖的能量，在能量稀缺時癌細(xì)胞仍無限增殖,最終因缺乏足夠能量供應(yīng)而死亡,ArK5酶能夠（ ）

A．降低癌細(xì)胞的代謝速率

B．減少癌細(xì)胞的營養(yǎng)供應(yīng)

C．減少癌細(xì)胞的無限制增殖

D．確保癌細(xì)胞的代謝能量需求

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江臺州路橋中學(xué)高一必修二模擬生物卷（解析版） 題型：選擇題

從S型活細(xì)菌中提取DNA，用DNA酶處理后與R型菌混合培養(yǎng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上僅有R型菌生長。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．該實驗證明S型菌DNA的降解產(chǎn)物不能使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化

B．鑒別R型菌與S型菌必須使用顯微鏡檢測菌體外莢膜的有無

C．該實驗直接證明了S型菌DNA是導(dǎo)致R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的因素

D．設(shè)置“S型菌的蛋白質(zhì)與R型菌混合培養(yǎng)”的對照組即可證明DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江臺州路橋中學(xué)高一必修二模擬生物卷（解析版） 題型：選擇題

某男子的父親患紅綠色盲，而他本人色覺正常，他與一個沒有色盲病家族史的正常女子結(jié)婚，一般情況下，他們的孩子患紅綠色盲病的概率是 （ ）

A．1/2 B．1/4 C．0 D．1/8

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江臺州路橋中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷（解析版） 題型：綜合題

低溫迫使植物細(xì)胞產(chǎn)生大量對細(xì)胞有害的過氧化產(chǎn)物，如脂質(zhì)過氧化產(chǎn)物 （ MDA）。已知超氧化物歧化酶 （SOD）能夠清除過氧化產(chǎn)物，從而增強植物的抗冷性。研究人員進行了“水楊酸對水稻幼苗抗冷性的影響”實驗，結(jié)果如下表。

組別

實驗處理

培養(yǎng)溫度

SOD 活性 （U/g ．min）

MDA （umol/g）

1

25 ℃的蒸餾水澆灌

25 ℃

7．3

29．4

2

①

5 ℃

9．4

34,3

3

5 ℃的 0．5mmol/L 水楊酸澆灌

5 ℃

10．3

33．8

4

5 ℃的 1．0mmol/L 水楊酸澆灌

5 ℃

11．6

33

5

5 ℃的 1．5mmol/L 水楊酸澆灌

5 ℃

13．6

31．5

6

5 ℃的 2．0mmol/L 水楊酸澆灌

5 ℃

8．5

34．8

7

5 ℃的 2．5mmol/L水楊酸澆灌

5 ℃

7．9

35．4

8

5 ℃的 3．0mmol/L 水楊酸澆灌

5 ℃

6．5

35．7

請回答：

（1）該實驗的研究目的是

（2）低溫迫使植物產(chǎn)生大量 MDA ，這些 MDA 會破壞細(xì)胞的脂質(zhì)，由此可知低溫傷害的細(xì)胞結(jié)構(gòu)主要是 _________________。 表中 ① 是____________。

（3）實驗中挑選的水稻種子要用 70% 酒精進行表面消毒并用無菌水沖洗幾次，目的是 _________________。

（4）本實驗需要控制的無關(guān)變量有 __________________ 。（至少寫 2 點）。

（5）請根據(jù) 5℃ 條件下實驗結(jié)果畫出 SOD 活性與水楊酸濃度關(guān)系的坐標(biāo)曲線圖。

（6）本實驗可以得出的結(jié)論是

①___________________________；

②水楊酸處理對低溫脅迫下水稻幼苗抗冷性存在“兩重性”的效應(yīng)。

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科目：高中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古東校區(qū)高一上第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

①核酸 ②多肽 ③淀粉

A. ①②③ B. ①②

C. ①③ D. ②③

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同步練習(xí)冊答案