【題目】下列有關(guān)酶的敘述中,正確的是( 。
A. 限制酶和DNA連接酶均來(lái)自原核生物
B. 限制酶和DNA連接酶均能識(shí)別特定的脫氧核苷酸序列
C. 哺乳動(dòng)物的精子釋放的頂體酶能催化透明帶反應(yīng)
D. Taq酶只能將單個(gè)脫氧核苷酸連接到和DNA模板互補(bǔ)的多核苷酸鏈上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育階段示意圖,圖中甲、乙、丙、丁、戊為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a、b表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。下列敘述正確的是( )
A. 甲、乙、戊中的蛋白質(zhì)完全不相同
B. 乙和丙的染色體組成不同
C. 丁與戊因遺傳物質(zhì)不同而發(fā)生分化
D. a過(guò)程是有絲分裂,b過(guò)程是細(xì)胞分化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】不能表現(xiàn)如圖中基因A與a1、a2、a3之間關(guān)系的是
A. 基因突變是不定向的
B. 等位基因的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果
C. 正;蚺c致病基因可以通過(guò)突變而轉(zhuǎn)化
D. 圖中基因的遺傳將遵循自由組合規(guī)律
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有絲分裂過(guò)程中,染色體數(shù)和DNA分子數(shù)為1:1的時(shí)期是
A. 后期和末期 B. 中期和后期 C. 前期和中期 D. 間期和前期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體內(nèi)衰老的紅細(xì)胞具有下列哪些特征?( )
①水分減少,細(xì)胞萎縮 ②新陳代謝的速率減慢 ③某些酶的活性降低④呼吸速率上升 ⑤色素積累增多 ⑥細(xì)胞的呼吸速率減慢⑦細(xì)胞核體積增大 ⑧細(xì)胞膜的通透性改變
A. ①②③④⑥B. ①②③⑤⑥⑦⑧
C. ①②③⑤⑥⑧D. ①②③④⑤⑧
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于DNA復(fù)制曾有三種假說(shuō),示意圖如下:
科學(xué)家運(yùn)用密度梯度離心等方法研究DNA復(fù)制的機(jī)制。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)將兩組大腸桿菌分別在15NH4Cl培養(yǎng)液和14HN4Cl培養(yǎng)液中繁殖多代,培養(yǎng)液中的氮可被大腸桿菌用于合成四種____________分子,作為DNA復(fù)制的原料,最終得到含15N的大腸桿菌和含14N的大腸桿菌。
(2)實(shí)驗(yàn)一:從含15N的大腸桿菌和含14N的大腸桿菌中分別提取親代DNA,混合后放在100℃條件下進(jìn)行熱變性處理,然后進(jìn)行密度梯度離心,再測(cè)定離心管中混合的DNA單鏈含量,結(jié)果如圖a所示。
熱變性處理導(dǎo)致DNA分子中堿基對(duì)之間的____________發(fā)生斷裂,形成兩條DNA單鏈,因此圖a中出現(xiàn)兩個(gè)峰。
(3)實(shí)驗(yàn)二:研究人員將含15N的大腸桿菌轉(zhuǎn)移到14NH4Cl培養(yǎng)液中,繁殖一代后提取子代大腸桿菌的DNA (F1DNA),將F1DNA熱變性處理后進(jìn)行密度梯度離心,離心管中出現(xiàn)的兩個(gè)條帶對(duì)應(yīng)圖b中的兩個(gè)峰。若將未進(jìn)行熱變性處理的F1DNA進(jìn)行密度梯度離心,則離心管中只出現(xiàn)一個(gè)條帶。據(jù)此分析,F(xiàn)1DNA是由____________(選填①~④中的序號(hào))組成。實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明,DNA是半保留復(fù)制,作出此判斷的依據(jù)是:雙鏈的F1DNA密度梯度離心結(jié)果只有一個(gè)條帶,排除了____________復(fù)制;單鏈的F1DNA密度梯度離心結(jié)果有兩個(gè)條帶,排除了____________復(fù)制。
①兩條15N-DNA單鏈
②兩條14N-DNA單鏈
③兩條既含15N、又含有14N的DNA單鏈
④一條15N-DNA單鏈、一條14N-DNA單鏈
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】接種是微生物培養(yǎng)和微生物選擇的必要步驟之一。下列關(guān)于接種的敘述中,不正確的是( )
A. 接種通常在酒精燈火焰附近進(jìn)行
B. 接種之前要對(duì)接種環(huán)進(jìn)行灼燒滅菌
C. 接種指無(wú)菌條件下將微生物接入培養(yǎng)基的操作
D. 接種時(shí)接種環(huán)要將培養(yǎng)基的表面劃破
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某人工魚(yú)塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖(圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位是J.m-2.a-1)。下列敘述不正確的是
A. 該食物網(wǎng)中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)為第六營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B. 該食物網(wǎng)中第一到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為25%
C. 太陽(yáng)魚(yú)呼吸作用消耗的能量為1357 J.m-2.a-1
D. 該食物網(wǎng)中的生物與無(wú)機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
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