如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運輸方式示意圖，關(guān)于圖的解釋正確的是（ ）

A．①②④能與斐林試劑發(fā)生磚紅色反應(yīng)

B．c可代表哺乳動物成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖

C．①可能與細(xì)胞間的信息交流有關(guān)

C．細(xì)胞吸水膨脹時③的厚度變小，體現(xiàn)了具有選擇透過行

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆寧夏銀川九中高三上學(xué)期第四次月考理生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，根據(jù)其干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線（X和Y），請分析回答：

（1）表示其鮮重變化的曲線是 ，M→O時間點細(xì)胞中自由水與結(jié)合水的比例將 （填增大或減�。�

（2）曲線a→c的變化主要是由于 。

（3）曲線c→d的變化主要是由于 。

（4）大豆萌發(fā)一個月后，植物通過細(xì)胞呼吸，為物質(zhì)吸收、細(xì)胞分裂、生長發(fā)育提供了 和各種原料。

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省高三重點班上學(xué)期第四次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某二倍體動物的某細(xì)胞內(nèi)有10條染色體、10個DNA分子，且細(xì)胞膜開始向內(nèi)凹陷，則該細(xì)胞（ ）

A．正在發(fā)生基因的自由組合

B．不可能發(fā)生基因的自由組合

C．不可能發(fā)生等位基因的分離

D．正在發(fā)生非姐妹染色單體間的交叉互換

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林省高三上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為原核細(xì)胞某個基因轉(zhuǎn)錄和翻譯過程的示意圖。據(jù)圖分祈，下列敘述正確的是（ ）

A．上圖中有6個mRNA與模板DNA形成的雜交雙鏈

B．該基因被轉(zhuǎn)錄多次,方向均由右向左進行

C．轉(zhuǎn)錄結(jié)束后立即開始翻譯，沒有轉(zhuǎn)錄后加工的過程

D．多個核糖體串聯(lián)在一起，共同完成一條多肽鏈的合成，增加了翻譯效率

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省五市十校高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)欲測定植物葉片葉綠體的光合作用速率，作如圖所示實驗。在葉柄基部作環(huán)剝處理（僅限制葉片有機物的輸入和輸出），于不同時間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量，測得葉片的光合作用速率=（3y-2z-x）/6 gcm-2h－1（不考慮取葉圓片后對葉生理活動的影響和溫度微小變化對葉生理活動的影響）。則M處的實驗條件是（ ）

A．下午4時后在陽光下照射3小時再遮光3小時

B．下午4時后將整個實驗裝置遮光6小時

C．下午4時后在陽光下照射6小時

D．下午4時后將整個實驗裝置遮光3小時

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省四地六校高三第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于圖示的說法錯誤的是

A．圖一所示過程相當(dāng)于圖三的③過程，主要發(fā)生于細(xì)胞核中

B．若圖一的①中A占23%，U占25%，則相應(yīng)的雙鏈DNA片段中A占24%

C．圖二所示過程相當(dāng)于圖三的⑥過程，所需原料是氨基酸

D．正常情況下圖三中在動植物細(xì)胞中可能發(fā)生的是②③④⑤⑥過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省西安市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示為甘蔗葉肉細(xì)胞內(nèi)的一系列反應(yīng)過程,下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．過程①中葉綠體中的四種色素都主要吸收藍(lán)紫光和紅光

B．過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，過程④釋放的能量用于 C3 的還原

C．過程①產(chǎn)生[H]，過程②消耗[H]，過程③既產(chǎn)生[H]也消耗[H]

D．若過程②的速率大于過程③的速率，則甘蔗的干重就會增加

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，不正確的是（ ）

A．負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

B．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)

C．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失

D．生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類包括物理信息、化學(xué)信息和生物信息

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省長春外國語高一上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

光合作用中形成ATP的部位是

A．葉綠體外膜 B．葉綠體內(nèi)膜 C．葉綠體基質(zhì) D．類囊體

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同步練習(xí)冊答案