A. | 在A時(shí)刻室內(nèi)溫度變化時(shí),皮膚血管舒張,立毛肌收縮 | |
B. | 在AB段時(shí)間內(nèi),人體散熱量大大高于產(chǎn)熱量 | |
C. | 在AB段時(shí)間內(nèi),人體內(nèi)酶的活性比BC段時(shí)間內(nèi)高 | |
D. | 在BC段時(shí)間內(nèi),人體腎上腺素分泌量增加 |
分析 體溫調(diào)節(jié)是溫度感受器接受體內(nèi)、外環(huán)境溫度的刺激,通過體溫調(diào)節(jié)中樞的活動(dòng),相應(yīng)的引起內(nèi)分泌腺、骨骼、皮膚血管和汗腺等組織器官活動(dòng)的改變,從而調(diào)整機(jī)體的產(chǎn)熱和散熱過程,使體溫保持在相對(duì)恒定的水平.據(jù)圖分析,A點(diǎn)開始血流量增加,則室內(nèi)溫度升高,B點(diǎn)開始血流量減少,則室內(nèi)溫度降低.
解答 解:A、A點(diǎn)時(shí),室內(nèi)溫度升高,皮膚血管舒張,血流量增加,散熱加快,立毛肌舒張,A錯(cuò)誤;
B、在AB段時(shí)間內(nèi),人體散熱量和產(chǎn)熱量處于動(dòng)態(tài)平衡,使得體溫維持相對(duì)穩(wěn)定,B錯(cuò)誤;
C、人是恒溫動(dòng)物,在不同的外界溫度條件下,人的體溫維持穩(wěn)定,故在AB段時(shí)間內(nèi),人體內(nèi)酶的活性與BC段時(shí)間相同,C錯(cuò)誤;
D、BC段,環(huán)境溫度由較高溫度變?yōu)檩^低溫度,此時(shí)通過調(diào)節(jié)使產(chǎn)熱增加,散熱減少,即人體內(nèi)腎上腺素、甲狀腺激素分泌增加,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題曲線圖為載體,考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解體溫調(diào)節(jié)的機(jī)理,分析不同環(huán)境條件下體溫調(diào)節(jié)的過程,屬于中檔題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 迷走神經(jīng)分泌了某種化學(xué)物質(zhì)造成了心跳的減慢 | |
B. | 迷走神經(jīng)受電刺激后電信號(hào)直接造成了心跳的減慢 | |
C. | 神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上、在神經(jīng)細(xì)胞之間、在神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞之間傳播 | |
D. | 導(dǎo)致信號(hào)在神經(jīng)細(xì)胞之間傳遞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是突觸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | b點(diǎn)位置會(huì)隨環(huán)境溫度的升高而移動(dòng) | |
B. | a點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有葉綠體和線粒體 | |
C. | 當(dāng)植物缺Mg時(shí),b點(diǎn)右移 | |
D. | 若溫度升高到25℃,則C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照照強(qiáng)度將會(huì)右移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如果器官為肝臟,則饑餓時(shí)血糖濃度A處低于B處 | |
B. | 如果器官為腎臟,則尿素濃度A處高于B處 | |
C. | 如果器官為胰腺,則飯后胰島素濃度A處高于B處 | |
D. | 如果器官為甲狀腺,則寒冷時(shí)甲狀腺激素濃度A處低于B處 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 固定化酶和固定化細(xì)胞的目的是限制酶與反應(yīng)物接觸,控制反應(yīng)速度 | |
B. | 酶更適合包埋法固定化,細(xì)胞更適合吸附法固定化 | |
C. | 加酶洗衣粉是含有酶制劑的洗衣粉 | |
D. | 添加蛋白酶的洗衣粉對(duì)奶漬、血漬等污垢去除特別有效 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 由圖可知,血糖平衡的調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同完成的 | |
B. | 圖中甲表示胰島B細(xì)胞,乙為胰島A細(xì)胞 | |
C. | 結(jié)構(gòu)③通過釋放神經(jīng)遞質(zhì),直接影響甲的分泌 | |
D. | A為胰高血糖素,B為胰島素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將新鮮蔬菜與煮沸冷卻的鹽水(鹽和清水的質(zhì)量比為4:1)混勻裝瓶 | |
B. | 泡菜腌制時(shí)間的長短會(huì)影響亞酸鹽含量 | |
C. | 泡菜制作過程中,測(cè)定亞硝酸鹽含量的方法是層析法 | |
D. | 制作泡菜過程中,應(yīng)先通氣發(fā)酵后密封發(fā)酵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省金麗衢十二校聯(lián)考高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究人員對(duì)取自四種不同生物的細(xì)胞(依次編號(hào)為甲、乙、丙、。┻M(jìn)行觀察、分析,結(jié)果如下表所示(表中“√”表示“有”,“×”表示“無”)請(qǐng)分析甲、乙、丙、丁四種細(xì)胞最可能分別取自下列哪組生物?( )
核仁 | 葉綠素 | 葉綠體 | 線粒體 | 中心體 | 核糖體 | 纖維素酶處理的結(jié)果 | |
甲 | × | √ | × | × | × | √ | 無變化 |
乙 | × | × | × | × | × | √ | 無變化 |
丙 | √ | × | × | √ | × | √ | 外層結(jié)構(gòu)破壞 |
丁 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 外層結(jié)構(gòu)破壞 |
A.乳酸菌、團(tuán)藻、水稻、光合細(xì)菌
B.水稻、光合細(xì)菌、乳酸菌、團(tuán)藻
C.光合細(xì)菌、乳酸菌、水稻、團(tuán)藻
D.團(tuán)藻、水稻、乳酸菌、光合細(xì)菌
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