A. | 迷走神經(jīng)分泌了某種化學(xué)物質(zhì)造成了心跳的減慢 | |
B. | 迷走神經(jīng)受電刺激后電信號直接造成了心跳的減慢 | |
C. | 神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上、在神經(jīng)細(xì)胞之間、在神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞之間傳播 | |
D. | 導(dǎo)致信號在神經(jīng)細(xì)胞之間傳遞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是突觸 |
分析 迷走神經(jīng)支配呼吸、消化兩個(gè)系統(tǒng)的絕大部分器官以及心臟的感覺、運(yùn)動(dòng)以及腺體的分泌.因此,迷走神經(jīng)損傷可引起循環(huán)、消化和呼吸系統(tǒng)功能失調(diào).
解答 解:A、由于灌入心臟A中的液體通過導(dǎo)管流入到另一個(gè)已去掉迷走神經(jīng)的心臟B時(shí),心臟B的跳動(dòng)也立即減慢下來,說明迷走神經(jīng)分泌了某種化學(xué)物質(zhì)造成了心跳的減慢,A正確;
B、迷走神經(jīng)受電刺激后電信號轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號后,造成心跳的減慢,B錯(cuò)誤;
C、神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上以電信號、在神經(jīng)細(xì)胞之間和在神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞之間以化學(xué)信號進(jìn)行傳播,C正確;
D、由于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是通過突觸進(jìn)行的,神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,興奮從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突.因此,導(dǎo)致信號在神經(jīng)細(xì)胞之間傳遞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是突觸,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查迷走神經(jīng)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
Ach濃度 | C處(ms) | D處(ms) |
0.1(mmol/mL) | 5.00 | 5.56 |
0.2(mmol/mL) | 5.00 | 5.48 |
0.3(mmol/mL) | 5.00 | 5.31 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
a | b | c | d | e | ||
來源 | 豬血 | 馬肝 | 蛙表皮 | 棉花 | 霉菌 | |
水溶性 | + | - | + | - | + | |
灰分 | + | - | + | - | - | |
染色反應(yīng) | 甲基綠溶液 | - | - | + | - | - |
斐林試劑 | - | - | - | - | - | |
蘇丹Ⅲ溶液 | - | + | - | - | - | |
雙縮脲試劑 | + | - | - | - | + | |
碘液 | - | - | - | - | - |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物葉肉細(xì)胞 | B. | 動(dòng)物受精卵 | C. | 動(dòng)物乳腺細(xì)胞 | D. | 大腸桿菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 第1年至第5年間野兔種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定 | |
B. | 第5年起野兔種群數(shù)量開始下降 | |
C. | 第15年至第20年間野兔種群數(shù)量呈“J”型增長 | |
D. | 第20年至第30年間野兔種群數(shù)量增長率為0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | CO2 | B. | H2O | C. | 乳酸 | D. | 酒精 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在EF段 | |
B. | 不含同源染色體的區(qū)段是GL | |
C. | CD段、IJ段的染色體與核DNA的數(shù)目之比為1:1 | |
D. | 在圖中的CD段、IJ段和OP段不含染色單體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在A時(shí)刻室內(nèi)溫度變化時(shí),皮膚血管舒張,立毛肌收縮 | |
B. | 在AB段時(shí)間內(nèi),人體散熱量大大高于產(chǎn)熱量 | |
C. | 在AB段時(shí)間內(nèi),人體內(nèi)酶的活性比BC段時(shí)間內(nèi)高 | |
D. | 在BC段時(shí)間內(nèi),人體腎上腺素分泌量增加 |
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