17.下列有關(guān)生物膜的敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A.生物膜的研究已經(jīng)深入到分子水平
B.各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同
C.細(xì)胞內(nèi)的生物膜既各司其職,又相互協(xié)作
D.不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物膜之間是可以相互轉(zhuǎn)變的

分析 生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成,生物膜系統(tǒng)在組成成分和結(jié)構(gòu)上相似,在結(jié)構(gòu)和功能上聯(lián)系,生物膜系統(tǒng)使細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜既各司其職,又相互協(xié)作,共同完成細(xì)胞的生理功能.

解答 解:A、生物膜的主要組成成分的蛋白質(zhì)、脂質(zhì),磷脂雙分子層構(gòu)成基本骨架,由此可見,對(duì)于生物膜的研究已經(jīng)深入到分子水平,A正確;
B、各種生物膜在組成成分和結(jié)構(gòu)上相似,B錯(cuò)誤;
C、生物膜系統(tǒng)的意義是細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜既各司其職,又相互協(xié)作,共同完成細(xì)胞的生理功能,C正確;
D、不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物膜之間是可以相互轉(zhuǎn)化,通過囊泡轉(zhuǎn)化,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物膜系統(tǒng),對(duì)生物膜系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)、功能上的聯(lián)系和生物膜系統(tǒng)意義的理解是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A.生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜的統(tǒng)稱
B.合成膽固醇類激素的細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)含量豐富
C.葉綠體中產(chǎn)生的[H]與O2結(jié)合形成水
D.線粒體將有機(jī)物中的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)入ATP中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.病毒是系統(tǒng),但不是生命系統(tǒng)
B.森林里面的松樹是一個(gè)種群
C.一片樹葉是一個(gè)器官,一段血管是一個(gè)器官
D.菌落是同種細(xì)菌在固體培養(yǎng)基上形成的細(xì)胞集合,雖然帶有一個(gè)“落”,但是屬于種群層次

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(浙江卷參考版) 題型:綜合題

欲研究甲狀腺和甲狀腺激素的生理作用,對(duì)成年小鼠的分組及處理見下表。在適宜的實(shí)驗(yàn)條件下,正常飼奍,每隔一定時(shí)間測(cè)定耗氧量(單位時(shí)間內(nèi)單位體重的氧消耗量),記錄數(shù)據(jù)并統(tǒng)計(jì)分析。

請(qǐng)回答:

(1) 表中w是對(duì)丁組小鼠的處理,該處理是 。

(2) 預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系,將預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果用示意曲線表示)。

(3) 分析與討論

①合成與分泌促平狀腺激素釋放激素的細(xì)胞位于 ,該激素經(jīng) 的血液運(yùn)至腺垂體發(fā)揮作用。

②通過服用放射性131I來(lái)檢測(cè)甲狀腺功能的依據(jù)是 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖為進(jìn)行有性生殖生物的生活史示意圖,下列敘述正確的是( 。
A.①過程精子和卵細(xì)胞結(jié)合使同源染色體聯(lián)會(huì)
B.②過程由于細(xì)胞分化使細(xì)胞全能性喪失
C.②過程不會(huì)發(fā)生細(xì)胞的衰老、凋亡
D.③過程基因重組是生物多樣性的重要原因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.若在圖甲所示神經(jīng)的右側(cè)給予一適當(dāng)?shù)拇碳,則電流表偏轉(zhuǎn)的順序依次是( 。
A.②→①→②→③→②B.②→③→②→①C.③→②→①→②D.①→③→②

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.2015年9月15日,美國(guó)科學(xué)家在《自然•通訊》報(bào)道了他們的最新研究成果,即利用超聲波開啟蠕蟲的神經(jīng)元.該技術(shù)的亮點(diǎn)是可以利用超聲波控制蠕蟲的爬行方向.現(xiàn)已知觀察蠕蟲的爬行需要利用顯微鏡,若在顯微鏡下觀察到蠕蟲逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),則實(shí)際上蠕蟲的旋轉(zhuǎn)方向?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.順時(shí)針B.逆時(shí)針C.在左側(cè)逆時(shí)針,在右側(cè)是順時(shí)針D.在左側(cè)順時(shí)針,在右側(cè)是逆時(shí)針

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.護(hù)士給糖尿病人進(jìn)行腹部皮下注射胰島素時(shí),藥物直接進(jìn)入( 。
A.血漿B.組織液C.淋巴D.細(xì)胞內(nèi)液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)DNA分子的敘述中,正確的是( 。
A.有絲分裂中期細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)與DNA總數(shù)之比小于1:2
B.有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前期均進(jìn)行核DNA的復(fù)制
C.沃森與克里克通過構(gòu)建數(shù)學(xué)模型提出DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)
D.質(zhì)粒中每個(gè)脫氧核糖通過磷酸二酯鍵與1個(gè)或2個(gè)磷酸相連

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案