9．2015年9月15日，美國(guó)科學(xué)家在《自然•通訊》報(bào)道了他們的最新研究成果，即利用超聲波開(kāi)啟蠕蟲(chóng)的神經(jīng)元．該技術(shù)的亮點(diǎn)是可以利用超聲波控制蠕蟲(chóng)的爬行方向．現(xiàn)已知觀察蠕蟲(chóng)的爬行需要利用顯微鏡，若在顯微鏡下觀察到蠕蟲(chóng)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，則實(shí)際上蠕蟲(chóng)的旋轉(zhuǎn)方向?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．順時(shí)針B．逆時(shí)針C．在左側(cè)逆時(shí)針，在右側(cè)是順時(shí)針D．在左側(cè)順時(shí)針，在右側(cè)是逆時(shí)針

分析 顯微鏡成像的特點(diǎn)是，顯微鏡成像是倒立的實(shí)像，即上下相反，左右相反．物像的移動(dòng)方向與標(biāo)本的移動(dòng)方向相反．結(jié)合題干解答．

解答 解：顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像，即上下相反，左右相反．因此，顯微鏡下觀察到蠕蟲(chóng)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)180度后還是逆時(shí)針?lè)较颍虼藢?shí)際上蠕蟲(chóng)的旋轉(zhuǎn)方向是逆時(shí)針．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查觀察細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變
B．種群基因頻率的改變?cè)谑来g不具有連續(xù)性
C．自然選擇決定了種群基因頻率改變的方向
D．出現(xiàn)生殖隔離必然導(dǎo)致新物種的形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖回答下列問(wèn)題，并在[]里面填數(shù)字，．上填文字．
（l）如圖是動(dòng)植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖．判斷它們是真核細(xì)胞的主要理由是有核膜包被的細(xì)胞核或有成型的細(xì)胞核；
（2）甲圖最可能是高等植物（填高等或者低等），因?yàn)闆](méi)有觀察到中心體；
（3）甲圖中組成[2]的化學(xué)成分是纖維素和果膠，與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[5]高爾基體；
（4）甲圖中具有DNA的兩種細(xì)胞器是[4]和[葉綠體]，可能具有色素的兩種細(xì)胞器是[11]和[線粒體]；
（5）甲圖的[4]是進(jìn)行有氧呼吸的場(chǎng)所，甲圖的細(xì)胞邊界是[1]；
（6）乙圖的[9]是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，[5]與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)；
（7）兩圖中都具有但是功能卻不同的細(xì)胞器，是甲圖的[5]；
（8）要分離各種細(xì)胞器常采用什么方法差速離心法．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)生物膜的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生物膜的研究已經(jīng)深入到分子水平
B．各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同
C．細(xì)胞內(nèi)的生物膜既各司其職，又相互協(xié)作
D．不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物膜之間是可以相互轉(zhuǎn)變的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．人類鴨蹼病是一種罕見(jiàn)的伴Y染色體遺傳�。铝嘘P(guān)于鴨蹼病的敘述，正確的是（　　）
A．控制該遺傳病的基因只位于Y染色體上，X染色體上沒(méi)有
B．患者的子女患病的概率為$\frac{1}{2}$
C．男性患者產(chǎn)生的精子均含有該病的致病基因
D．超聲波檢測(cè)儀在懷孕時(shí)期可檢測(cè)出該遺傳病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

14．用顯微鏡觀察標(biāo)本，一位同學(xué)在觀察酵母菌細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)視野左下方有一中間亮的黑邊圓圈，于是想將它移到視野中央觀察，請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答：
（1）中間亮的黑邊圓圈是氣泡．
（2）換用高倍鏡觀察前，要將黑邊圓圈移到視野中央，應(yīng)將標(biāo)本向右上方移動(dòng)．
（3）若用一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得圖．

①下列目鏡與物鏡的組合中找出與圖象c、d對(duì)應(yīng)的是：cB；dA．
A．目鏡10×物鏡20×B．目鏡10×物鏡10×
②視野最暗的圖象c（填序號(hào)），圖象太暗則應(yīng)調(diào)節(jié)光圈和反光鏡．
③選擇組合A，目鏡10×，物鏡20×，所觀察到的物像是實(shí)際物體的200倍，這個(gè)放大倍數(shù)是指長(zhǎng)度（填“長(zhǎng)度”、“面積”、“體積”）．
（4）某學(xué)生在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭，再在一干凈載玻片中央滴一滴清水，放入一小塊植物組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物臺(tái)正中央，并用壓片夾夾住，然后在雙眼側(cè)視下，將物鏡降至距玻片標(biāo)本1cm-2cm處停止，用左眼朝目鏡里觀察，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，緩慢上升鏡筒．請(qǐng)指出該同學(xué)在操作中不正確的地方．
①不能用潔凈紗布擦拭鏡頭．
②沒(méi)有蓋蓋玻片．
③不是將物鏡降至距玻片1～2cm處．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)“種群密度的調(diào)查”和“土壤小動(dòng)物豐富度”的研究，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．豐富度是指群落中物種的多少
B．標(biāo)志重捕法調(diào)查得到的種群密度一般不是最精確的現(xiàn)實(shí)反映
C．通常采用樣方法調(diào)查樹(shù)木、蝗蟲(chóng)的幼蟲(chóng)、魚(yú)類的種群密度
D．采集到的土壤小動(dòng)物可放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中保存

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．第31屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在巴西里約熱內(nèi)盧舉行，一名馬拉松比賽參賽者在跑完全程時(shí)，下肢肌肉突然發(fā)生抽搐，這是因?yàn)榇罅颗藕苟蛲馀懦隽诉^(guò)量的（　�。┧拢�
A．水B．鈣鹽C．鈉鹽D．尿素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．T2噬菌體、HIV病毒、宇航員景海鵬體內(nèi)的核苷酸的種類和堿基的種類分別是（　�。�
A．4，8，8和4，5，5B．4，4，8和4，4，5C．8，4，8和5，4，5D．8，4，8和4，4，5

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