【題目】下列關(guān)于酶催化特性的敘述,正確的是
A. 低溫降低分子運(yùn)動(dòng)速度,抑制酶的活性
B. 高溫激發(fā)酶的活性,提高酶促反應(yīng)速率
C. 增大底物的濃度,酶促反應(yīng)速率可以持續(xù)上升
D. 增加酶的物質(zhì)量,酶促反應(yīng)的產(chǎn)物量隨之增加
【答案】A
【解析】低溫降低分子運(yùn)動(dòng)速度,使酶與底物的接觸變慢,抑制酶的活性,A正確;高溫破壞酶的空間結(jié)構(gòu),會(huì)降低酶促反應(yīng)速率,B錯(cuò)誤;增大底物的濃度,會(huì)使酶促反應(yīng)速率上升,但也受酶的數(shù)量的限制,上升到一定的程度不再上升,C錯(cuò)誤;酶的作用只能提高反應(yīng)速率,減少反應(yīng)所需的時(shí)間,并不能改變化學(xué)平衡,增加產(chǎn)量,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實(shí)驗(yàn)者的雙手、空氣所采用的滅菌、消毒方法依次是
①化學(xué)消毒 ②灼燒滅菌 ③干熱滅菌 ④紫外線(xiàn)滅菌 ⑤高壓蒸汽滅菌 ⑥巴氏消毒法
A. ③④②①⑥ B. ①②③④⑤ C. ⑥②③④① D. ⑤③②①④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某生物細(xì)胞有絲分裂某一時(shí)期的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該圖表示的是_______________(填寫(xiě)“植物”或“動(dòng)物”細(xì)胞有絲分裂______________期。
(2)在該圖的2、3、4號(hào)染色體中,與1號(hào)染色體遺傳物質(zhì)相同的是_______________。
(3)從圖中可以看出,_____________的收縮可牽引染色體向細(xì)胞兩極移動(dòng)。
(4)從圖中可以看出,該細(xì)胞內(nèi)有8條染色體,它分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞有_________條染色體。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)脆性X綜合征是引起智力低下的一種常見(jiàn)遺傳病,該病的發(fā)生與存在于X染色體上的FMR1基因中CGG/GCC序列重復(fù)次數(shù)(n)多少有關(guān).當(dāng)基因中n<50(基因正常)時(shí)表現(xiàn)正常;當(dāng)n>200時(shí),男性全部患病,女性純合子也全部患病,但女性雜合子因FMRl基因中CGG/GCC序列重復(fù)次數(shù)(n)的不同等原因,約50%患病,50%表現(xiàn)正常.
(1)導(dǎo)致出現(xiàn)脆性X綜合征的變異類(lèi)型是 . 調(diào)查發(fā)現(xiàn),該病的發(fā)病率僅次于先天愚型,調(diào)查該病在人群中的發(fā)病率時(shí)所用的計(jì)算公式是:脆性X綜合征的發(fā)病率= .
(2)研究表明,患者體細(xì)胞中FMR1基因相應(yīng)的mRNA和蛋白質(zhì)的量比正常人減少或缺乏,說(shuō)明CGG/GCC序列重復(fù)次數(shù)過(guò)多,抑制了該基因的 .
(3)如圖是甲。硢位蜻z傳。┖痛嘈詘綜合征的遺傳家系圖,請(qǐng)回答:
①甲病的遺傳方式是 , Ⅰ3號(hào)和Ⅰ4號(hào)若再生一個(gè)孩子,該孩子為純合子的幾率是 .
②Ⅱ7與一個(gè)FMRl基因正常的女性婚配,其后代患脆性x綜合征的幾率是 , 患者的性別是 .
③若Ⅰ2為FMRl變異基因(n>200)的雜合子,Ⅱ9的FMRl基因正常,Ⅲ13同時(shí)患甲病和脆性X綜合征的幾率為 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是( )
A. 核膜為雙層膜,其上有核孔
B. 不同的細(xì)胞內(nèi),核仁的大小和數(shù)量都是一定的
C. 細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液
D. 核孔是包括DNA在內(nèi)的大分子物質(zhì)任意通過(guò)的通道
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究溫度對(duì)某種酶活性的影響,設(shè)置三個(gè)實(shí)驗(yàn)組:A組(20℃)、B組(40℃)和C組(60℃),測(cè)定各組在不同反應(yīng)時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)物濃度(其他條件相同),結(jié)果如圖;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)三個(gè)溫度條件下,該酶活性最高的是 組。
(2)在時(shí)間t1之前,如果A組溫度提高10℃,那么A組酶催化反應(yīng)的速度會(huì) 。
(3)如果在時(shí)間t2時(shí),向C組反應(yīng)體系中增加2倍量的底物,其他條件保持不變,那么在t3時(shí),C組產(chǎn)物總量 ,原因是 。
(4)生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是 ,其特性有 (答出兩點(diǎn)即可)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的說(shuō)法正確的是
A. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立者是列文·虎克
B. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性及差異性
C. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)是建立在實(shí)驗(yàn)觀(guān)察的基礎(chǔ)之上
D. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】葉類(lèi)蔬菜表面常殘留水溶性有機(jī)農(nóng)藥,F(xiàn)取同一新鮮蔬菜若干,浸入一定量純水中,每隔一段時(shí)間,取出一小片菜葉,測(cè)定其細(xì)胞液濃度,將結(jié)果繪制成如圖所示的曲線(xiàn),有關(guān)敘述正確的是( )
A. AB段細(xì)胞吸水,細(xì)胞體積明顯增大
B. B點(diǎn)細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度相等
C. BC段細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原,原生質(zhì)層恢復(fù)到原來(lái)位置
D. 此曲線(xiàn)說(shuō)明有機(jī)農(nóng)藥溶于水中容易被植物細(xì)胞吸收
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,既是細(xì)胞層次,也是個(gè)體層次的是()
A. 黃瓜 B. 心肌細(xì)胞 C. 變形蟲(chóng) D. 卵細(xì)胞
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