【題目】下圖表示某動物細胞的甲、乙、丙三種細胞器中三種有機物的含量。敘述正確的是( )

A. 葡萄糖進入甲分解為CO2和H2O

B. 乙一定與分泌蛋白的加工修飾有關(guān)

C. 丙合成的物質(zhì)遇雙縮脲試劑呈紫色

D. 酵母菌與該細胞共有的細胞器只有丙

【答案】C

【解析】試題分析：據(jù)圖可知，丙沒有膜結(jié)構(gòu)，但含有核酸，說明丙是核糖體，核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所，蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，故A正確；甲含有膜結(jié)構(gòu)和核酸，說明甲是線粒體，在細胞呼吸過程中，葡萄糖在細胞質(zhì)基質(zhì)中被分解成丙酮酸后，才能進入線粒體中，故A錯誤；乙是含有膜結(jié)構(gòu)的細胞器，如內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體等，不一定與分泌蛋白的加工有關(guān)，故B錯誤；酵母菌是真核生物，細胞中含有多種細胞器，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在自然的條件下，硝化細菌產(chǎn)生可遺傳變異的來源是（ ）

A. 染色體變異 B. 基因重組

C. 基因突變 D. 環(huán)境條件的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物腦組織中含有豐富的谷氨酸脫羧酶，能專一催化lmol 谷氨酸分解為1molγ—氨基丁酸和lmolCO2。某科研小組從小鼠的腦中得到該酶后，在谷氧酸起始濃度為lOmmol/L，最適溫度、最適pH值的條件下，對該酶的催化反應(yīng)過程進行研究，結(jié)果見下圖，下列有關(guān)說法正確的是

A. CO2濃度增加到一定程度后不再増加，原因是酶失活

B. 圖2中當酶濃度增加到一定程度后催化反應(yīng)速率不再增加

C. 圖2中催化反應(yīng)速率增加的原因是隨著酶濃度的增大酶活性逐漸增加

D. 將圖1的縱坐標改成圖2中的催化反應(yīng)速率，坐標曲線和原曲線不一樣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲、乙、丙分別表示真核細胞內(nèi)三種物質(zhì)的合成過程，回答有關(guān)問題：

(1)圖示甲、乙、丙過程分別表示__________、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程。其中甲、乙過程可以發(fā)生在細胞核中，也可以生在__________和________中。

(2)生物學中，經(jīng)常使用3H－TdR(3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸)研究甲過程的物質(zhì)合成情況，原因是______________________________________________________________。

(3)轉(zhuǎn)錄時，與DNA中起點結(jié)合的酶是____________。一個細胞周期中，乙過程在每個起點可起始多次，甲過程在每個起點一般起始__________次。

(4)丙(翻譯)過程在核糖體中進行，通過________上的反密碼子與mRNA上的堿基識別，將氨基酸轉(zhuǎn)移到肽鏈上。AUG是甲硫氨酸的密碼子，又是肽鏈合成的起始密碼子，某種分泌蛋白的第一個氨基酸并不是甲硫氨酸，這是新生肽鏈經(jīng)________和__________加工修飾的結(jié)果。

(5)已知某基因片段的堿基序列為，由它控制合成的多肽中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—賴氨酸—”的氨基酸序列(脯氨酸的密碼子是CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的密碼子是GAA、GAG；賴氨酸的密碼子是AAA、AAG；甘氨酸的密碼子是GGU、GGC、GGA、GGG)。

①翻譯上述多肽的mRNA是由該基因的______(填“①”或“②”)鏈轉(zhuǎn)錄的。

②若該基因片段指導合成的多肽的氨基酸排列順序變成“—脯氨酸—谷氨酸—甘氨酸—賴氨酸—”，則該基因片段模板鏈上的一個堿基發(fā)生的變化是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為基因型為AaBb的個體在進行有性生殖時的過程，下列有關(guān)說法正確的是

A. 基因的分離定律發(fā)生在①過程，基因的自由組合定律發(fā)生在②過程

B. 雌雄配子結(jié)合方式有9種，子代基因型有9種

C. F1中不同于親本的類型占7/16

D. F1個體產(chǎn)生各種性狀是細胞中各基因隨機自由組合選擇性表達造成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科學家從細菌中分離出耐高溫淀粉酶(Amy)基因a，通過基因工程的方法，將基因a與載體結(jié)合后導入馬鈴薯植株中，經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)Amy在成熟塊莖細胞中存在。下列有關(guān)這一過程的敘述不正確的是

A. 獲取基因a的限制酶的作用部位是圖中的①

B. 連接基因a與載體的DNA連接酶的作用部位是圖中的②

C. 基因a進入馬鈴薯細胞后，可隨馬鈴薯DNA分子的復(fù)制而復(fù)制，傳給子代細胞

D. 通過該技術(shù)人類實現(xiàn)了定向改造馬鈴薯的遺傳性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成下列物質(zhì)的基本單位錯誤的是（　　）
A.核酸：核苷酸
B.蛋白質(zhì)：氨基酸
C.油脂：脂肪酸
D.纖維素：葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】淀粉酶能使淀粉在很短的時間內(nèi)水解成麥芽糖，而對麥芽糖的水解卻不起作用．這種現(xiàn)象說明酶具有（　　）
A.高效性和多樣性
B.高效性和專一性
C.專一性和多樣性
D.穩(wěn)定性和高效性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】新物種形成的標志是（ ）

A．出現(xiàn)地理隔離 B．產(chǎn)生生殖隔離

C．基因頻率發(fā)生改變 D．生物的形態(tài)出現(xiàn)差異

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