基因型為Mm的動(dòng)物,在精子形成過(guò)程中,如果不考慮交叉互換,基因M和M、m和m、M和m的分離,分別發(fā)生在(  )
①精原細(xì)胞形成初級(jí)精母細(xì)胞   ②初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞
③次級(jí)精母細(xì)胞形成精細(xì)胞     ④精細(xì)胞變形為精子.
A、①②③B、③③②
C、②②③D、②③④
考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)題意分析:動(dòng)物的基因型為Mm,所以M和M、m和m是在間期復(fù)制形成的,其分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期;M和m是等位基因,其分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期.
解答: 解:①精原細(xì)胞形成初級(jí)精母細(xì)胞,染色體復(fù)制,沒(méi)有基因的分離;
②初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞要經(jīng)過(guò)減數(shù)第一次分裂.在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中,同源染色體分離,等位基因M和m隨之分離;
③次級(jí)精母細(xì)胞形成精細(xì)胞要經(jīng)過(guò)減數(shù)第二次分裂.在減數(shù)第二次分裂過(guò)程中,著絲粒分裂,復(fù)制的基因M和M、m和m分開(kāi),移向細(xì)胞兩極,分配到2個(gè)精細(xì)胞中去;
④精細(xì)胞變形為精子,屬于細(xì)胞分化,沒(méi)有基因的分離.
所以基因M和M、m和m的分離都發(fā)生在減數(shù)第二次分裂過(guò)程中,即次級(jí)精母細(xì)胞形成精子細(xì)胞過(guò)程中;M和m的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中,即初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查減數(shù)分裂及精子形成過(guò)程中基因的變化規(guī)律等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖,關(guān)于此圖的描述錯(cuò)誤的是( 。
A、神經(jīng)遞質(zhì)是從①處釋放的
B、興奮傳遞需要的能量主要來(lái)自④
C、興奮可以在①和③之間雙向傳遞
D、由①、②、③構(gòu)成突觸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列敘述中正確的是( 。
A、醋酸桿菌中沒(méi)有線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸
B、噬菌體中沒(méi)有核糖體,不能獨(dú)立合成蛋白質(zhì)
C、藍(lán)藻細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體,不能完成光合作用
D、酵母菌中沒(méi)有中心體,不能進(jìn)行有絲分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

綠色植物細(xì)胞的下列結(jié)構(gòu)或部位中,不能產(chǎn)生ATP的是( 。
A、葉綠體B、線粒體
C、核糖體D、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)用體重等方面大體相同的三組兔子進(jìn)行實(shí)驗(yàn).將等量的含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內(nèi),然后,定時(shí)測(cè)定兔子甲狀腺的放射量.4天后,分別注射等量的①無(wú)放射性的甲狀腺激素、②無(wú)放射性的促甲狀腺激素、③生理鹽水三種中的某一種,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.則ABC表示分別注射的是( 。
A、②③①B、③①②
C、②①③D、①②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在高等生物受精作用過(guò)程中,將會(huì)出現(xiàn)( 。
A、同源染色體配對(duì)
B、同源染色體匯合
C、等位基因互換
D、非等位基因自由組合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示森林生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時(shí)間內(nèi)的數(shù)量變化情況.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、甲乙兩種群間為捕食關(guān)系
B、M時(shí)乙種群的出生率大于死亡率
C、兩種群的數(shù)量變化說(shuō)明了信息傳遞是雙向的
D、兩種群數(shù)量波動(dòng)的輻度減小說(shuō)明了該生態(tài)系統(tǒng)正在趨于穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列結(jié)構(gòu)中,屬于細(xì)胞器的是( 。
A、核糖體B、中心體
C、核仁D、染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖A、B是某種雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖,C表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)期DNA數(shù)量變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A細(xì)胞中含有
 
個(gè)染色體組,該時(shí)期染色體的重要行為是
 

(2)B中①染色體上基因D與突變基因d的分離發(fā)生在C圖的
 
階段,若分裂完成后形成了基因型為DA的子細(xì)胞,則同時(shí)產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型可能還有
 

(3)若圖B細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為DdA的子細(xì)胞,其可能的原因是
 

(4)請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上的坐標(biāo)圖(D)中,依據(jù)C圖細(xì)胞DNA含量的變化曲線,畫(huà)出該生物細(xì)胞對(duì)應(yīng)分裂時(shí)期染色體數(shù)目的變化曲線.

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