在一陰濕草叢中，生活著螞蟻．蜘蛛．蚯蚓等動物，這些生物共同構(gòu)成一個( )

A．生態(tài)系統(tǒng) B.生物群落 C．種群 D．食物網(wǎng)

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

19．關于人體內(nèi)水和無機鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（　�。�
A．血漿滲透壓降低時，引起口渴
B．機體失水時，抗利尿激素分泌減少
C．抗利尿激素分泌增加，腎小管、集合管對水的重吸收加強
D．抗利尿激素使細胞吸水能力增強

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州遵義湄潭縣湄江中學高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于表現(xiàn)型與基因型的敘述下列錯誤的是（ ）

A．表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同

B．基因型相同，表現(xiàn)型一定相同

C．相同環(huán)境下，基因型相同表現(xiàn)型也相同

D．相同環(huán)境下，表現(xiàn)型相同，基因型則不一定相同

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北棗陽白水高中高二暑假開學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖，下列敘述錯誤的是( )

A．飯后血糖升高時，人體可以通過“內(nèi)刺激→a→c→d”，促進胰島素的分泌

B．當人的手被針刺時，可以通過“外刺激→a→c→d→f”，使手縮回

C．人在寒冷的條件下，可以通過“外刺激→a→c→d”，使腎上腺素分泌增加

D．人體內(nèi)的甲狀腺激素能完成h過程

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北棗陽白水高中高二暑假開學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述，錯誤的是( )

A．穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應的正常進行

B．穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件

C．當穩(wěn)態(tài)遭到破壞是，可導致疾病發(fā)生

D．當血液的成分穩(wěn)定時，人一定不會發(fā)生疾病

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省綿陽市高二（下）入學生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2016春•綿陽校級月考）下面是有關生態(tài)關系的問題．

（1）如圖1是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖中“→”表示碳的流動方向．請回答：

①寫出圖中含有三個營養(yǎng)級的食物鏈 ．

②在物質(zhì)循環(huán)的過程中，同時伴隨著 ．若生產(chǎn)者有5000Kg，按能量最大傳遞效率計算，位于第三營養(yǎng)的生物可增重 Kg．

（2）圖2表示一生態(tài)系統(tǒng)中生物種類間的相互關系．圖中各種類均生活在退潮后暴露的巖石上，其中海藻、藤壺、貽貝和�？讨趲r石表面，海星、石鱉和石槭則在巖石表面來回爬動尋找食物．圖中的數(shù)字表示海星食物中各類所占的比例（%）．

①此生態(tài)系統(tǒng)中處于第三營養(yǎng)級的生物有 種，它們中既有捕食關系又有競爭關系的是 ．

②當除去全部海星一年后，與對照地區(qū)相比，該處生物種類組成發(fā)生了很大變化，其中 成為優(yōu)勢種．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關實驗操作及顯色結(jié)果的敘述中，正確的是（　�。�
A．在花生子葉的切片上滴加蘇丹Ⅲ染液呈現(xiàn)紅色
B．將CO2通入溴麝香草酚藍溶液中，溶液先呈現(xiàn)黃色再變?yōu)樗{綠色
C．用健那綠染液對活細胞染色，細胞內(nèi)線粒體呈現(xiàn)藍綠色
D．向酒精中滴加溶有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液，震蕩后出現(xiàn)橙色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關物質(zhì)出入細胞的方式描述正確的是（　�。�
A．二氧化碳、甘油、氨基酸等小分子物質(zhì)跨過膜的擴散屬于被動轉(zhuǎn)運
B．主動轉(zhuǎn)運時的載體蛋白在轉(zhuǎn)運過程中會發(fā)生形狀變化
C．順濃度梯度的跨膜運輸都只能是被動轉(zhuǎn)運
D．被胞吞或胞吐的物質(zhì)是大分子物質(zhì)或是顆粒結(jié)構(gòu)，不需要ATP功能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖表示某生物的DNA分子結(jié)構(gòu)的片段，下列有關敘述正確的是（　�。�
A．雙螺旋結(jié)構(gòu)以及堿基間的氫鍵使DNA分子具有較強的特異性
B．DNA的一條單鏈上相鄰堿基之間以氫鍵連接
C．④結(jié)構(gòu)的排列順序代表了特定的遺傳信息
D．任意雙鏈DNA分子中，$\frac{A+T}{C+G}$=1

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