Question

在高中生物實(shí)驗(yàn)中，常遇到下列問題，分析回答：
（1）“檢測生物組織中的脂肪”實(shí)驗(yàn)中，用高倍鏡觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)部分脂肪滴位于花生子葉的細(xì)胞之間，可能的原因有

 

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（2）某學(xué)生觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí)發(fā)現(xiàn)被觀察的材料邊緣為淺藍(lán)色，中間為白色．其原因是

 

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（3）使用低倍顯微鏡觀察到洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的中期圖象后換上高倍物鏡，經(jīng)調(diào)節(jié)形成清晰圖象，但沒有觀察到中期圖象，原因是

 

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（4）探究溫度對酶活性的影響時(shí)，使用過氧化氫酶往往不能達(dá)到預(yù)設(shè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果．其原因是

 

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（5）利用標(biāo)志重捕法調(diào)查所得的種群密度比實(shí)際值偏高的原因是

 

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（6）探究pH影響果膠酶活性的實(shí)驗(yàn)中，需要設(shè)置不同pH條件下的對照．某小組同學(xué)實(shí) 驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)難以將果汁的pH調(diào)整到合適的數(shù)值，而只能調(diào)整好酶液的不同pH值，再分別與果汁混合．果汁的pH難以調(diào)整的原因是

 

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Answer 1

考點(diǎn)：檢測脂肪的實(shí)驗(yàn),探究影響酶活性的因素,觀察細(xì)胞的有絲分裂,估算種群密度的方法

專題：

分析：檢測脂肪的實(shí)驗(yàn)中，需要用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精洗去浮色，若用酒精洗去浮色的時(shí)間過長，就有可能導(dǎo)致脂肪滴從細(xì)胞中流出．觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)的步驟為：解離、漂洗、染色、制片和觀察，其中染色時(shí)需要用龍膽紫等堿性染料，若染色時(shí)間過短，就會(huì)使染色不充分，導(dǎo)致被觀察的材料邊緣為淺藍(lán)色，中間為白色．高倍顯微鏡的操作流程：在低倍鏡下觀察清楚，找到物像→將物像移到視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡觀察→調(diào)節(jié)反光鏡或光圈使視野變亮，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直到物像清晰可見．

解答： 解：（1）“檢測生物組織中的脂肪”實(shí)驗(yàn)中，用高倍鏡觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)部分脂肪滴位于花生子葉的細(xì)胞之間，可能的原因有切片時(shí)，部分子葉細(xì)胞破損脂肪滴溢出或者用酒精洗去浮色的時(shí)間過長，脂肪滴從細(xì)胞中流出．
（2）觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，需要用龍膽紫等堿性染料對染色體進(jìn)行染色，若用龍膽紫溶液染色時(shí)間過短，染色不充分，會(huì)導(dǎo)致被觀察的材料邊緣為淺藍(lán)色，中間為白色．
（3）換用高倍鏡觀察時(shí)，先要在低倍鏡下找到物像，并將之移到視野的中央，若沒有進(jìn)行此操作，就會(huì)出現(xiàn)高倍物鏡下找不到觀察對象的現(xiàn)象．
（4）溫度會(huì)影響過氧化氫的分解，因此探究溫度對酶活性的影響時(shí)，不能選用過氧化氫作為實(shí)驗(yàn)材料．
（5）標(biāo)志重捕法計(jì)算公式：種群中個(gè)體數(shù)（N）÷標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)÷重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)，若已捕過的動(dòng)物再次被捕捉的概率降低，則會(huì)導(dǎo)致調(diào)查所得的種群密度比實(shí)際值偏高．
（6）由于生物組織樣液中含有維持pH穩(wěn)定的緩沖物質(zhì)，因此難以調(diào)整果汁的pH．
故答案為：
（1）切片時(shí)，部分子葉細(xì)胞破損脂肪滴溢出或者用酒精洗去浮色的時(shí)間過長，脂肪滴從細(xì)胞中流出
（2）染色時(shí)間過短，解離不充分
（3）換高倍物鏡前沒把物像移到視野正中央
（4）常溫下H₂O₂就容易分解，且隨著環(huán)境溫度的升高分解速度加快
（5）已捕過的動(dòng)物再次被捕捉的概率降低
（6）生物組織樣液中含有維持pH穩(wěn)定的緩沖物質(zhì)

點(diǎn)評：本題綜合考查檢測脂肪的實(shí)驗(yàn)、探究影響酶活性的實(shí)驗(yàn)、觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)、估算種群密度的方法，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)材料的選取是否合理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累．