A. C、H、O三種元素是組成小麥和人體的基本元素

B. 組成生物體的化學(xué)元素和化合物是大體相同的

C. 組成生物體的化學(xué)元素，沒有一種是生物界所特有的

D. 組成生物體的化學(xué)元素，在生物體內(nèi)和無機(jī)自然界中含量差別很大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

細(xì)胞分裂是生物體一項重要的生命活動，是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。圖甲表示哺乳動物某器官內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細(xì)胞分裂過程中核DNA含量變化曲線，圖乙、圖丙是細(xì)胞分裂某些過程的示意圖。據(jù)圖回答問題：

（1）圖乙、圖丙所示的分裂時期在圖甲中分別位于________、________。

（2）圖丙細(xì)胞的名稱是________，在形成此細(xì)胞的過程中，細(xì)胞內(nèi)可形成________個四分體。

（3）圖丙所示細(xì)胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)依次為________。

（4）若該動物的基因型AaBb（兩對基因位于兩對同源染色體上），正常情況下，圖乙細(xì)胞移向同一極的基因是________。

（5）請畫出圖丙最終形成的一個子細(xì)胞示意圖。

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

胰島素是在胰島B細(xì)胞中合成的，剛合成的多肽稱前胰島素原，在信號肽酶的作用下切除信號肽，成為胰島素原，最后胰島素原在蛋白酶作用下生成胰島素。下列有關(guān)敘述正確的是

A．胰島素基因控制合成前胰島素原時，需要消耗脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸等物質(zhì)

B．前胰島素原生成胰島素的過程發(fā)生在核糖體上，不需要生物膜系統(tǒng)的參與

C．前胰島素原、胰島素原和胰島素三種物質(zhì)中，降血糖作用效果最顯著的是胰島素

D．信號肽酶發(fā)揮作用時，不會有肽鍵的斷裂和水的消耗

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞內(nèi)生物膜為細(xì)胞生命活動提供了廣闊場所，不同細(xì)胞器增大膜面積的方式可能不同。下列有關(guān)細(xì)胞器增大膜面積方式的敘述中，錯誤的是

A．葉綠體通過類囊體堆疊來增大膜面積

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊廣泛分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C．線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊來增大膜面積

D．高爾基體通過產(chǎn)生囊泡來增加膜面積

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

時間（ms）
 

0
 

30
 

60
 

90
 

120
 

150
 

180
 

鈣含量（mmol/mL）
 

0
 

7．8
 

2．2
 

0．5
 

0
 

0
 

0
 

肌肉力量（N）
 

0
 

2．0
 

5
 

3．5
 

2．1
 

0．5
 

0
 

A．細(xì)胞內(nèi)鈣濃度越高肌肉收縮力量越大

B．肌肉收縮力量隨時間的不斷增強(qiáng)

C．肌肉在達(dá)到最大收縮力前鈣離子釋放

D．鈣離子含量太低，會出現(xiàn)抽搐癥狀

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述，正確的是

A．核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

B．酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸

C．多細(xì)胞生物體的單個細(xì)胞能完成各種生命活動

D．藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體，是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲為某家族兩種單基因遺傳病的系譜圖（這兩種遺傳病分別由位于常染色體上的基因A/a及X染色體上的基因B/b控制），圖乙表示5號個體生殖腺中某個細(xì)胞的連續(xù)分裂示意圖。請回答：

（1）9號個體的基因型是 。14號個體是純合體的概率是 。

（2）正常情況下，細(xì)胞d1和d4中的染色體數(shù)目是否相同？ 。

（3）子細(xì)胞中染色體數(shù)目的減半是通過圖乙的 （填圖中數(shù)字）過程實現(xiàn)的。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種鸚鵡羽毛顏色有4種表現(xiàn)型：紅色、黃色、綠色和白色，由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因決定（分別用A/a、B/b表示），且BB對生物個體有致死作用。將綠色鸚鵡和純合黃色鸚鵡（親本）雜交，F(xiàn)1代有兩種表現(xiàn)型，黃色鸚鵡占50%，紅色鸚鵡占50%；選取F1中的紅色鸚鵡進(jìn)行互交，其后代中有上述4種表現(xiàn)型，這4種表現(xiàn)型的比例為：6﹕3﹕2﹕1，則親本基因型組合是（ ）

A．a(chǎn)aBB×AAbb B．a(chǎn)aBb×AAbb

C．AABb×aabb D．AaBb×AAbb

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年海南瓊海嘉積中學(xué)高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于特異性免疫的是

A．皮膚的屏障作用

B．吞噬細(xì)菌的吞噬作用

C．漿細(xì)胞分泌抗體

D．溶菌酶在體液中發(fā)揮作用

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