16.如圖是人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥病因的圖解,請回答:
(1)過程①稱為轉(zhuǎn)錄,發(fā)生的主要場所細(xì)胞核.
(2)過程③是DNA的復(fù)制,因?yàn)檫@一過程中一個堿基對發(fā)生了改變,最終導(dǎo)致合成的血紅蛋白異常,這一改變稱為基因突變.該過程發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期.
(3)④上的三個堿基序列是GUA,決定氨基酸的密碼子共有61種.
(4)父母均正常,生了一個患鐮刀型細(xì)胞貧血癥的女兒,可見此病是常染色體的隱性遺傳。

分析 分析題圖:該圖表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因,其中①表示轉(zhuǎn)錄過程,②表示翻譯過程,③表示基因突變,④為信使RNA,其上的三個堿基序列是GUA.圖示中看出,由于基因發(fā)生突變,導(dǎo)致密碼子改變,所翻譯的氨基酸改變,導(dǎo)致產(chǎn)生異常的血紅蛋白.

解答 解:(1)①為轉(zhuǎn)錄過程,主要發(fā)生在細(xì)胞核中.
(2)③過程中發(fā)生了堿基對的替換,這屬于基因突變,一般發(fā)生在細(xì)胞分裂間期.
(3)由以上分析可知,④mRNA上的三個堿基序列是GUA;密碼子共有64種,但其中有3種是終止密碼子,不編碼氨基酸,因此決定氨基酸的密碼子共有61種.
(4)父母均正常,生了一個患鐮刀型細(xì)胞貧血癥的女兒,即”無中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性“,可見此病是常染色體的隱性遺傳病.
故答案為:
(1)轉(zhuǎn)錄        細(xì)胞核
(2)基因突變    間
(3)GUA        61
(4)隱

點(diǎn)評 本題結(jié)合人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因示意圖,考查基因突變、基因分離定律及應(yīng)用,要求考生識記基因突變的相關(guān)知識,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱,掌握基因突變與生物性狀的關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.人類對遺傳物質(zhì)及其本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實(shí)了其傳遞規(guī)律和化學(xué)本質(zhì)
B.沃森和克里克構(gòu)建的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型屬于物理模型
C.摩爾根通過類比推理的方法證明基因在染色體上呈線性排列
D.格里菲思通過肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖表示DNA分子的部分片段.據(jù)圖回答:
(1)按要求寫出名稱:1胞嘧啶C;2腺嘌呤A; 8堿基對;4、5、6構(gòu)成的結(jié)構(gòu)名稱是胸腺嘧啶脫氧核苷酸.
(2)構(gòu)成DNA分子的兩條鏈按反向平行方向盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu),DNA分子兩條鏈上的堿基通過[7]氫鍵連結(jié)成堿基對,并且遵循堿基互補(bǔ)配對原則.
(3)已知甲鏈中A:C:T:G=1:2:3:4,以甲鏈為模板復(fù)制合成的子鏈中該比例為2:1:4:3,該復(fù)制過程發(fā)生在細(xì)胞分裂間期時期.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.回答下列與芳香油提取相關(guān)的問題.
(1)實(shí)驗(yàn)室提取植物色素常用萃取法,而提取植物芳香油常用(水蒸氣)蒸餾法.
(2)如果蒸餾過程中不進(jìn)行冷卻,則芳香油提取量會下降.
(3)在對玫瑰精油粗提取的過程中,玫瑰花瓣與清水的質(zhì)量比為1:4,向乳濁液中加入質(zhì)量濃度為0.1g/mL的Nacl溶液的目的是增加鹽的濃度,使水層與油層容易分層;用分液漏斗分離得到油層后,為了進(jìn)一步去除水分,可以加入無水Na2SO4

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)克隆綿羊“多利”的說法正確的是( 。
①“多利”的誕生屬無性繁殖
②“多利”的誕生采用了核移植技術(shù)
③“多利”的誕生采用了胚胎移植技術(shù)
④“多利”的誕生采用了細(xì)胞融合技術(shù)
⑤“多利”的誕生要用到動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù).
A.①②④⑤B.①②③④C.①②③⑤D.①②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.圖1、圖2表示人體細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的相關(guān)過程(圖2中甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等),據(jù)圖回答:

(1)在蛋白質(zhì)合成過程中,圖1所示的過程中需要提供的原料是核糖核苷酸、圖2所示的過程中需要提供的原料是氨基酸.
(2)圖1中②和③在組成上的區(qū)別是②含有脫氧核糖,③含有核糖.如果②發(fā)生改變,生物的性狀不一定改變,原因是密碼子的簡并性等.
(3)圖2中c表示tRNA,色氨酸的密碼子是UGG,若圖中多肽a是由60個氨基酸脫水縮合而成,則①中至少含有180個堿基對.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.研究人員對五種生物細(xì)胞中一類核酸分子的堿基組成進(jìn)行化學(xué)分析,結(jié)果如表.請回答問題:
生物堿基分子數(shù)的百分比
ATGC
肺結(jié)核分支桿菌15.114.634.935.4
酵母菌31.332.918.717.1
鯡魚27.827.522.222.6
28.628.421.421.5
30.929.419.919.8
(1)被檢測的這類核酸是DNA(脫氧核糖核酸),判斷依據(jù)是堿基中不含U(尿嘧啶).
(2)A的百分比與T(胸腺嘧啶)的百分比大體相等、A與G之和大體等于T與C之和,這些數(shù)據(jù)成為該類分子結(jié)構(gòu)中堿基遵循堿基互補(bǔ)配對的證據(jù).
(3)不同生物四種堿基組成百分比有顯著差異,這是生物具有多樣性的物質(zhì)基礎(chǔ).
(4)如圖中所示屬于蛋白質(zhì)合成過程中的翻譯步驟,該過程的模板是[3]mRNA.
氨基酸丙氨酸蘇氨酸精氨酸色氨酸
密碼子GCAACUCGUUGG
GCGACCCGC--
GCCACACGA--
GCUACGCGG--
(5)由圖中信息可推知DNA模板鏈上對應(yīng)的堿基序列為ACCCGATTTGGC.
(6)根據(jù)如圖并參考如表分析:[1]轉(zhuǎn)運(yùn)RNA(tRNA)上攜帶的氨基酸是丙氨酸.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高三上一診生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法錯誤的是( )

A.細(xì)胞凋亡有助于多細(xì)胞生物體抵御外界各種因素的干擾

B.細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞凋亡

C.培養(yǎng)基中的大腸桿菌不能通過無絲分裂來增加菌體數(shù)目

D.細(xì)胞分化使細(xì)胞功能趨向?qū)iT化,所以同種生物不同細(xì)胞中所有mRNA一定不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于染色體組的正確敘述是( 。
A.染色體組只存在于體細(xì)胞中B.染色體組只存在于生殖細(xì)胞中
C.染色體組內(nèi)不存在同源染色體D.染色體組在減數(shù)分裂過程中消失

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