若一個人的胸腺先天發(fā)育不良,可能造成的結(jié)果是

A.體內(nèi)沒有B細胞而僅僅有T細胞

B.幾乎喪失一切免疫功能,各種傳染病乘機而入

C.只保留有非特異性免疫功能

D.有免疫功能的球蛋白合成能力減弱

 

B

【解析】

試題分析:若一個人的胸腺先天發(fā)育不良,則不能形成T細胞,B細胞結(jié)構(gòu)功能正常,A、D錯誤。沒有T細胞,機體喪失全部細胞免疫功能,且體液免疫功能受到影響,結(jié)果這個人只有非特異性免疫功能和小部分體液免疫功能,不能抵抗各種傳染病菌的侵入, B正確,C錯誤。

考點:本題考查免疫功能缺陷的判斷,意在考查考生運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對相關(guān)生物學問題進行解釋、推理,做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南周口錦誠高中高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

檢測細胞中蛋白質(zhì)所用試劑是

A.蘇丹Ⅳ B.斐林試劑 C.碘液 D.雙縮脲試劑

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南內(nèi)黃縣第一中學高一上月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是:

A.①比②的放大倍數(shù)大,③比④的放大倍數(shù)小

B.把視野里的標本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時,應(yīng)選用③,同時提升鏡筒

C.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標本→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

D.若使物像放大倍數(shù)最小,甲圖中的組合一般是①④⑥

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南信陽市高二上學期模塊檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲狀腺激素、胰島素、性激素的共同特點是

A.元素組成相同 B.合成部位相同

C.運輸途徑相同 D.生理功能相同

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南信陽市高二上學期模塊檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

決定反射時間長短的主要因素是

A.刺激強度的大小

B.感受器的興奮性

C.中樞突觸數(shù)目的多少

D.效應(yīng)器的興奮性

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南信陽市高二上學期模塊檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)實質(zhì)的描述是

A.神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制

B.穩(wěn)態(tài)是各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動的結(jié)果

C.溫度、pH、滲透壓等理化性質(zhì)呈現(xiàn)動態(tài)平衡

D.穩(wěn)態(tài)是體內(nèi)細胞生活不可缺少的條件

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北省高一第一學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將新鮮的苔蘚植物葉片,放入其中加有少量紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,在顯微鏡下觀察,你會看到苔蘚細胞的狀態(tài)如圖所示。此時,部位①和②的顏色分別是( )。

A.①無色、②綠色 B.①紅色、②綠色

C.①紅色、②無色 D.①紅色、②紅色

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北省高一第一學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

據(jù)美國宇航局宣布,科學家在對“月球坑”觀測和傳感衛(wèi)星獲得的撞月數(shù)據(jù)進行初步分析后確認月球存在水。水在生物體及細胞中具有重要的生理功能。下列有關(guān)水的作用錯誤的是( )

A.水在病變細胞中以結(jié)合水和自由水形式存在

B.在胰島素的合成過程中伴隨著水的產(chǎn)生

C.生物體內(nèi)的化學反應(yīng)必須在水中進行

D.冬季,植物體內(nèi)自由水含量相對增高,以增強植物的抗寒能力

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西省贛州市十二縣(市)高二上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究細胞內(nèi)各種細胞器的組成成分和功能,需要將這些細胞器分離出來,常用的方法是( )

A.紙層析法 B.沉淀法

C.差速離心法 D.密度離心法

 

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