將新鮮的苔蘚植物葉片，放入其中加有少量紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，在顯微鏡下觀察，你會(huì)看到苔蘚細(xì)胞的狀態(tài)如圖所示。此時(shí)，部位①和②的顏色分別是（ ）。

A．①無色、②綠色 B．①紅色、②綠色

C．①紅色、②無色 D．①紅色、②紅色

 

B

【解析】

試題分析：圖中部位①是原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間的間隙，由于細(xì)胞壁是全透性的，所以紅墨水穿過細(xì)胞壁進(jìn)入間隙，使其呈紅色；部位②是苔蘚細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)，其中含有葉綠體，因此部位②顯綠色；所以選B。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞質(zhì)壁分離及其原因的知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南周口錦誠(chéng)高中高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A．組織 B．細(xì)胞 C．器官 D．生命

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南信陽市高二上學(xué)期模塊檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的作用的敘述，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A.下丘腦的滲透壓感受器可感受細(xì)胞外液滲透壓升高

B.下丘腦可以分泌抗利尿激素，也可以在環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素釋放激素

C.下丘腦含有體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、pH調(diào)節(jié)中樞等

D.下丘腦可傳導(dǎo)滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮至大腦皮層，使人產(chǎn)生渴覺

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南信陽市高二上學(xué)期模塊檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若一個(gè)人的胸腺先天發(fā)育不良，可能造成的結(jié)果是

A.體內(nèi)沒有B細(xì)胞而僅僅有T細(xì)胞

B.幾乎喪失一切免疫功能，各種傳染病乘機(jī)而入

C.只保留有非特異性免疫功能

D.有免疫功能的球蛋白合成能力減弱

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北省高一第一學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(7分)作為一個(gè)生命系統(tǒng)，細(xì)胞內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對(duì)獨(dú)立又彼此聯(lián)系。實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞，測(cè)得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示，在此過程中高爾基體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜面積的變化曲線如圖乙所示。請(qǐng)結(jié)合圖回答下列問題：

(1)判斷圖甲中的a、b、c曲線所指代的細(xì)胞器依次是 、 、 。

(2)請(qǐng)判斷圖乙中的d、e、f曲線所指代的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是 、 、 。

(3)科學(xué)家研究原生動(dòng)物細(xì)胞器之間關(guān)系時(shí)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)事實(shí)：甲圖中細(xì)胞器b和c的形態(tài)構(gòu)建和數(shù)目變化保持一致，分析推斷可能的原因是細(xì)胞器b和c發(fā)生了膜的轉(zhuǎn)化，為證明分析推斷，可以用 方法證明。

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北省高一第一學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將變形蟲切割成不等的兩部分，有核部分繼續(xù)生活，無核部分都死亡；將變形蟲的細(xì)胞核取出后，兩部分都死亡；將變形蟲的細(xì)胞核取出，一定時(shí)間后再植入細(xì)胞核，細(xì)胞能夠正常生活。該實(shí)驗(yàn)不能得出的結(jié)論是( )

A．該實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞核具有遺傳作用

B．細(xì)胞核是細(xì)胞新陳代謝活動(dòng)的控制中心

C．細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)相互依存，相互影響

D．細(xì)胞結(jié)構(gòu)的完整性是細(xì)胞生存的基礎(chǔ)

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北省高一第一學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出這一功能的敘述中，錯(cuò)誤的是( )

A.細(xì)胞需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可以從外界進(jìn)入細(xì)胞，不需要的或?qū)?xì)胞有害的物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞

B.抗體、激素等物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)合成后，最終通過細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外

C.細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排出細(xì)胞外

D.細(xì)胞內(nèi)的核酸等重要成分不會(huì)流失到細(xì)胞外

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北省高一第一學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某蛋白質(zhì)由2條條肽鏈，n個(gè)氨基酸組成。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A．該蛋白質(zhì)至少含有n-2 個(gè)氨基

B．合成該蛋白質(zhì)時(shí)生成n-2 個(gè)水分子

C．該蛋白質(zhì)至少有n +2 個(gè)氧原子

D．該蛋白質(zhì)中含有的肽鍵有n-2 個(gè)

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）Ⅰ.根據(jù)如圖回答問題：

⑴圖中所示的內(nèi)容在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于 。

⑵一只蟬在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于 。

⑶圖中屬于原核生物的是 ，一定屬于自養(yǎng)生物的是 ，不含有染色體的生物是 。

Ⅱ.現(xiàn)在有幾種多肽化合物和蛋白質(zhì)，用氨基酸自動(dòng)分析儀分別測(cè)定它們的氨基酸數(shù)目，具體如下表所示：

 

 

 

化合物

多肽化合物

蛋白質(zhì)

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

⑧

⑨

⑩

催產(chǎn)素

牛加壓素

血管舒緩素

平滑肌舒張素

豬的促黑色素細(xì)胞激素

人促黑色素細(xì)胞激素

牛胰蛋白酶

人胰島素

免疫球蛋白IgG

人血紅蛋白

氨基酸數(shù)

9

9

9

10

13

22

223

51

660

574

⑴表中組成①②③的氨基酸數(shù)目雖相同，但這三種多肽化合物生理作用彼此不同，這是因?yàn)榻M成它們的_____________不同。

⑵⑧的生理功能說明蛋白質(zhì)具有_______作用；⑨的生理功能說明蛋白質(zhì)具有_______作用

(3)這些實(shí)例說明蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)具有 ，這種特點(diǎn)決定了 。

 

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