A. | 該基因一定存在于細胞核內(nèi)染色體DNA上 | |
B. | 該基因復制時需要RNA聚合酶 | |
C. | 解旋時打開①部位 | |
D. | 該基因復制3次,需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸4200個 |
分析 分析題文:該基因由1000對脫氧核苷酸組成,其中A占全部堿基的20%,根據(jù)堿基互補配對原則,T=A=20%,C=G=50%-20%=30%,則該基因中腺嘌呤脫氧核苷酸和胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為1000×2×20%=400個,而胞嘧啶脫氧核苷酸和鳥嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)目為600個.
解答 解:A、該基因不一定存在于細胞核內(nèi)染色體DNA上,也可能存在于線粒體和葉綠體中,A錯誤;
B、該基因復制時需要解旋酶和DNA聚合酶,B錯誤;
C、解旋時打開②氫鍵部位,C錯誤;
D、由題意可知,該基因中G=30%×2000=600,復制三次需要的游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)目是(23-1)×600=4200個,D正確.
故選:D.
點評 本題的知識點是真核細胞中基因的位置,DNA分子結(jié)構(gòu)特點,DNA解旋酶的作用,DNA分子復制過程中的堿基計算,對DNA分子結(jié)構(gòu)和復制的特點的理解和掌握是解題的關(guān)鍵,相關(guān)的堿基計算是本題的難點,解題時要牢牢把握堿基互補配對原則的內(nèi)容.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨骼肌細胞含量最多的化合物是蛋白質(zhì) | |
B. | 神經(jīng)肌肉接點的突觸間隙中有組織液 | |
C. | 突觸后膜的表面積與突觸前膜的相同 | |
D. | 一個乙酰膽堿分子可使突觸后膜產(chǎn)生動作電位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AF段表示有絲分裂過程,F(xiàn)I段表示減數(shù)分裂過程 | |
B. | DE段下降的原因與GH段下降的原因相同 | |
C. | HI時期,細胞中染色體數(shù)一定是體細胞的一半 | |
D. | FG段可能會發(fā)生交叉互換從而導致Y染色體攜帶上血友病基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蘆花雌雞×非蘆花雄雞 | B. | 蘆花雄雞×非蘆花雌雞 | ||
C. | 蘆花雌雞×蘆花雄雞 | D. | 非蘆花雌雞×非蘆花雄雞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二者所用的材料相同,都是R型和S型兩種肺炎雙球菌 | |
B. | 兩實驗都遵循對照原則、單一變量原則 | |
C. | 二者均把DNA和蛋白質(zhì)分開,單獨處理并觀察它們各自的作用 | |
D. | 體外轉(zhuǎn)化實驗是在體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗的基礎(chǔ)上進行的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜和高爾基體膜的基本組成成分不同,因此它們的功能也不同 | |
B. | 葡萄糖的跨膜運輸均需要載體蛋白的協(xié)助 | |
C. | 細胞之間進行信息交流,均需要細胞膜上特異性受體的參與 | |
D. | 細菌和酵母菌存在相同的生物膜系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用差速離心法分離多種細胞器 | |
B. | 利用構(gòu)建模型的方法證明DNA分子復制的方式 | |
C. | 通過顯微鏡觀察可檢測出鐮刀型細胞貧血癥 | |
D. | 用不同濃度的2,4一D溶液處理月季枝條的形態(tài)學下端,探究2,4-D促進插條生根的最適濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 本實驗涉及到滲透作用,溶質(zhì)微粒的濃度越大,溶液對水的吸引力越強,細胞的滲透壓力由小變大 | |
B. | 觀察紫色洋蔥內(nèi)表皮細胞由于視野顏色較淺,因此需要調(diào)大光圈,才能進一步觀察體積變化 | |
C. | 甲組細胞的水分滲出量比乙組細胞的低,說明甲的細胞液的濃度比乙大,屬于被動運輸 | |
D. | 原生質(zhì)層包括細胞膜,細胞核膜以及兩層膜之間的部分 |
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