8．生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中起著重要的作用．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．細(xì)胞膜和高爾基體膜的基本組成成分不同，因此它們的功能也不同
B．葡萄糖的跨膜運(yùn)輸均需要載體蛋白的協(xié)助
C．細(xì)胞之間進(jìn)行信息交流，均需要細(xì)胞膜上特異性受體的參與
D．細(xì)菌和酵母菌存在相同的生物膜系統(tǒng)

分析 生物膜系統(tǒng)的組成包括細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜和核膜等結(jié)構(gòu)，在組成和結(jié)構(gòu)上相似．生物膜系統(tǒng)把細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)，不僅使細(xì)胞具有相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，還在細(xì)胞與外部環(huán)境的物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)化和信息交流等方面發(fā)揮重要作用．生物膜系統(tǒng)把細(xì)胞內(nèi)的各種細(xì)胞器分隔開(kāi)，同時(shí)廣闊的膜面積為多種酶提供了附著點(diǎn)，這樣細(xì)胞內(nèi)的各種化學(xué)反應(yīng)互不干擾，可以同時(shí)、高效、有序的進(jìn)行．

解答 解：A、細(xì)胞膜和高爾基體膜的功能不同，是因?yàn)槟ど戏植嫉拿覆煌�，它們的本組成成分都是相同的，A錯(cuò)誤；
B、葡萄糖的跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸或協(xié)助擴(kuò)散，都需要載體蛋白的協(xié)助，B正確；
C、植物細(xì)胞間可以通過(guò)胞間連絲進(jìn)行信息交流，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)菌是原核生物，沒(méi)有具膜細(xì)胞器、沒(méi)有核膜，原核細(xì)胞不具有生物膜系統(tǒng)；酵母菌是真核生物，有具膜細(xì)胞器、有核膜，具有生物膜系統(tǒng)，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是生物膜系統(tǒng)的組成，生物膜系統(tǒng)在組成和結(jié)構(gòu)上相似、在結(jié)構(gòu)與功能上聯(lián)系，生物膜的功能特點(diǎn)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解與記憶是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．某棄耕地的一條食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成．生態(tài)學(xué)家對(duì)此食物鏈能量流動(dòng)進(jìn)行了研究，結(jié)果如表，單位是J/（hm2•a）．
植物田鼠鼬
固定的太陽(yáng)能攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量
2.45×10111.05×1097.50×1087.15×1082.44×1072.25×1072.18×107
（1）能量從田鼠傳遞到鼬的效率是3%．
（2）因只能由捕食者食用被捕食者，所以能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)．
（3）田鼠和鼬都是恒溫動(dòng)物，同化的能量中只有3%-5%用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng)，其余在呼吸作用中以熱能形式散失．田鼠糞便中的能量屬于植物固定的太陽(yáng)能中的能量．
（4）鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者，田鼠同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味或行為躲避獵捕．這種快速的調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)（神經(jīng)/體液/免疫）調(diào)節(jié)．可見(jiàn)，信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．針對(duì)雜合子交出現(xiàn)3：1的性狀分離比，下列解釋不正確的是（　�。�
A．控制性狀的遺傳因子是成對(duì)存在的
B．在形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子分離
C．雜合子形成數(shù)量相等的雌雄配子
D．雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．某雙鏈DNA分子含有500個(gè)堿基對(duì)，一條鏈上的腺嘌呤和胸腺嘧啶占該鏈堿基總數(shù)的比例分別為15%和25%，則該DNA分子在進(jìn)行第N次復(fù)制時(shí)需要游離的鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量為（　�。�
A．300×2N-1B．300×（2N-1）C．600×（2N-1）D．200×2N-1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因結(jié)構(gòu)示意圖，共由1000對(duì)脫氧核苷酸組成，其中堿基A占20%．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該基因一定存在于細(xì)胞核內(nèi)染色體DNA上
B．該基因復(fù)制時(shí)需要RNA聚合酶
C．解旋時(shí)打開(kāi)①部位
D．該基因復(fù)制3次，需要游離的鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸4200個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是（　　）
A．①有兩層磷脂雙分子層，屬于生物膜系統(tǒng)
B．②與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
C．③合成蛋白質(zhì)場(chǎng)所
D．④有利于DNA和mRNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，實(shí)現(xiàn)核質(zhì)物質(zhì)交換和信息交流

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如表是有關(guān)淀粉酶的探究實(shí)驗(yàn)，“+”表示加，“-”表示不加．下列敘述正確的是（　�。�
試管編號(hào)①②③④
2mL3%淀粉溶液++--
2mL3%蔗糖溶液--++
1mL2%淀粉酶溶液++++
反應(yīng)溫度/℃40604060
結(jié)果檢測(cè)滴加斐林試劑并水浴加熱
試驗(yàn)結(jié)果淺磚紅色深磚紅色無(wú)磚紅色無(wú)磚紅色
A．本實(shí)驗(yàn)可用碘液代替斐林試劑對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測(cè)
B．本實(shí)驗(yàn)的目的之一是探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響
C．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出淀粉酶的最適溫度是60℃
D．根據(jù)試管②③的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明淀粉酶具有專(zhuān)一性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖1所示是某高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，生物膜系統(tǒng)在其生命活動(dòng)中發(fā)揮著重要作用．請(qǐng)據(jù)圖回答以下相關(guān)的問(wèn)題：

（1）該細(xì)胞結(jié)構(gòu)與小麥根毛相比，主要區(qū)別是該細(xì)胞有中心體、無(wú)細(xì)胞壁、無(wú)大液泡
（2）與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是[]⑤線粒體（填標(biāo)號(hào)和名稱(chēng)），如果要用光學(xué)顯微鏡觀察該結(jié)構(gòu)，可使用健那綠染液染色觀察．
（3）各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大的原因是生物膜上蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量不同．與細(xì)胞膜的識(shí)別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是糖蛋白．細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性，與這一特性最密切相關(guān)的成分是載體蛋白質(zhì)
（4）圖中細(xì)胞核是細(xì)胞的代謝和遺傳控制中心；若圖中細(xì)胞能合成胰島素，與胰島素的合成、加工和分泌相關(guān)的具膜細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體（填細(xì)胞器名稱(chēng)），該物質(zhì)分泌出細(xì)胞的方式是胞吐，這個(gè)過(guò)程的完成依靠細(xì)胞膜的流動(dòng)性
（5）一個(gè)分子的胰島素原切去C肽（圖2中箭頭表示切點(diǎn)）可轉(zhuǎn)變成一個(gè)分子的胰島素（圖中數(shù)字表示氨基酸序號(hào)）（二硫鍵由兩個(gè)-SH脫去2個(gè)H形成）．胰島素分子中含有肽鍵49個(gè)，肽鍵可表示為-CO-NH-．從理論上分析胰島素分子至少有2個(gè)氨基，至少有2個(gè)羧基，其分子中至少還有53個(gè)氧原子．這51個(gè)氨基酸形成胰島素后，分子量比原來(lái)減少了888．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016廣東高考佛山市第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列與某人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)的問(wèn)題:

（1）______是種群最基本的數(shù)量特征，可以為漁業(yè)捕撈強(qiáng)度提供依據(jù)。捕魚(yú)時(shí)還可以通過(guò)控制網(wǎng)眼的大小，獲得體型較大的魚(yú)，以提高經(jīng)濟(jì)效益，并保持各種魚(yú)的年齡組成為_(kāi)_____。

（2） 將單位時(shí)間內(nèi)該魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)所得到的能量數(shù)值，按營(yíng)養(yǎng)級(jí)由低到高繪制成圖，發(fā)現(xiàn)并不能得到一個(gè)金字塔圖形，這是因?yàn)開(kāi)_____。

（3）如果養(yǎng)殖戶(hù)向魚(yú)塘中投放了過(guò)多的餌料，殘余餌料會(huì)沉到水底，導(dǎo)致微生物的______作用加強(qiáng)，水體溶氧量______（填“降低”或“升高”），魚(yú)類(lèi)大量死亡，水質(zhì)惡化。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的______是有限的。

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