9.如圖是一個(gè)細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答有關(guān)問題.
(1)與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[5]高爾基體.
(2)細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量的95%是由圖中的細(xì)胞器[11]線粒體提供的.高等植物有氧呼吸過程中產(chǎn)生丙酮酸的場(chǎng)所是[3]細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),產(chǎn)生H2O的細(xì)胞器是[11]線粒體.
(3)細(xì)胞中的酶絕大多數(shù)是由圖中[13]核糖體合成的.
(4)此細(xì)胞與人體口腔上皮細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是,后者除沒有[2]和[14]液泡外,還不具有雙層膜的細(xì)胞器是[4]葉綠體.

分析 分析題圖:圖示是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,結(jié)構(gòu)1~15依次表示1細(xì)胞膜、2細(xì)胞壁、3細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、4葉綠體、5高爾基體、6核仁、7染色質(zhì)、8核膜、9核液、10核孔、11線粒體、12內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、13附著型核糖體、14液泡和15游離的核糖體.

解答 解:(1)植物細(xì)胞中,5高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān).
(2)結(jié)構(gòu)11為線粒體,其是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量的95%是由線粒體提供的.丙酮酸是細(xì)胞呼吸第一階段的產(chǎn)物,而第一階段的場(chǎng)所是3細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).水是有氧呼吸第三階段產(chǎn)生的,場(chǎng)所是11線粒體.
(3)細(xì)胞中的酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),其合成場(chǎng)所是13核糖體.
(4)此細(xì)胞為植物細(xì)胞,其與人體口腔上皮細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是,后者沒有[2]細(xì)胞壁、[14]液泡、[4]葉綠體.
故答案為:
(1)[5]高爾基體
(2)[11]線粒體  細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)[11]線粒體
(3)[13]核糖體
(4)[14]液泡[4]葉綠體

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各種結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于雜合子和純合子的敘述中,正確的是( 。
A.雜合子的雙親至少一方是雜合子
B.純合子測(cè)交后代都是純合子
C.純合子的細(xì)胞中無(wú)控制相對(duì)性狀的遺傳因子
D.雜合子自交的后代全都是雜合子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.葡萄糖可在一系列酶的作用下轉(zhuǎn)化成丙酮酸和[H],下列相關(guān)敘述,不正確的是( 。
A.丙酮酸轉(zhuǎn)化成CO2的場(chǎng)所可以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B.呼吸作用中的[H]是NADH,光合作用中的[H]是NADPH
C.催化葡萄糖轉(zhuǎn)化成丙酮酸和[H]的酶是有氧呼吸特有的
D.葡萄糖轉(zhuǎn)化成丙酮酸和[H]的過程有熱能的釋放

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的描述,錯(cuò)誤的是(  )
A.淋巴液和血漿中都有淋巴細(xì)胞
B.人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),大量乳酸進(jìn)入血液,血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝?/td>
C.內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)、葡萄糖、胰島素等
D.人體通過神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖為人體體液中物質(zhì)交換(甲)和生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)(乙)的模式中,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.在人體內(nèi)甲圖中的A增加會(huì)導(dǎo)致組織水腫
B.人體內(nèi)氧氣濃度最低的是甲圖中的D
C.乙圖中碳元素在ABC之間以CO2的形式傳遞
D.乙圖中的A是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.泰山是我國(guó)十大名山之一,擁有豐富的動(dòng)植物資源,包含森林、灌草叢、草甸、濕地等生態(tài)系統(tǒng),其中白鸛、紅隼、豺等動(dòng)物被列為國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物.

(1)泰山上的苔蘚、油松、松鼠、紅隼等全部生物共同構(gòu)成了生物群落.
(2)某同學(xué)采用樣方法調(diào)查草甸上某植物的種群密度.用樣方法取樣時(shí)應(yīng)注意隨機(jī)取樣.若要調(diào)查該地區(qū)的物種數(shù)量,依據(jù)甲圖可知選取樣方的最佳面積為S5.
(3)森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落具有明顯的垂直結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)可以提高群落利用陽(yáng)光等資源的能力.
(4)林業(yè)部門對(duì)泰山部分地區(qū)某次“擬松材線蟲”一種松樹上的寄生蟲)的暴發(fā)和防治過程中的種群數(shù)量的調(diào)查結(jié)果如圖乙所示,由圖可知,在a、b、c、d點(diǎn)進(jìn)行了農(nóng)藥防治,且隨著農(nóng)藥使用次數(shù)的增多,防治效果變差;在e點(diǎn)開始進(jìn)行了生物防治,效果持久而穩(wěn)定.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.植物的生長(zhǎng)、發(fā)育與激素調(diào)節(jié)息息相關(guān),下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.頂芽的幼嫩細(xì)胞可利用蘇氨酸經(jīng)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素,離頂芽越近的側(cè)芽,因生長(zhǎng)素濃度過低而生長(zhǎng)緩慢
B.幼根中的細(xì)胞分裂素含量較高,果實(shí)發(fā)育過程中僅生長(zhǎng)素發(fā)揮重要作用,而促進(jìn)果實(shí)成熟的激素主要是乙烯
C.適宜濃度的赤霉素可以打破種子的休眠,用不同濃度的生長(zhǎng)素處理生理狀態(tài)相同的插條,生根數(shù)量可能相同
D.脫落酸主要存在于將要脫落的器官和組織,萌發(fā)的幼苗在太空失重狀態(tài)下體內(nèi)的激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸,根將失去了向地生長(zhǎng)的特性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.已知番茄的紅果與黃果由一對(duì)等位基因控制.現(xiàn)讓某一品系的紅果番茄自交,F(xiàn)1有紅果番茄,也有黃果番茄.如果讓F1中的每一株紅果番茄自交,F(xiàn)2中紅果番茄與黃果番茄之比是多少( 。
A.5:3B.5:1C.3:1D.8:1

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市高一上期中生物試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

在唾液腺細(xì)胞中參與合成與分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器有( )

A.線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、中心體、線粒體

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