19．在組成細(xì)胞的元素中，被稱為“生命的核心元素”的是（　�。�
A．氧元素B．碳元素C．氫元素D．氮元素

分析 組成生物體的主要元素有：C、H、O、N、P、S，其中氧元素是生物體內(nèi)含量最多的元素，碳元素是生物體內(nèi)最基本的元素．生物體的有機(jī)化合物主要有糖類、蛋白質(zhì)和核酸，其中多糖、蛋白質(zhì)和核酸都是以碳鏈為基本骨架的生物大分子．

解答 解：由于組成生物體的生物大分子以碳鏈為骨架，因此碳被稱為“生命的核心元素”．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查組成生物大分子以碳鏈為骨架，要求考生識(shí)記組成生物體的大量元素、基本元素及最基本元素，明確碳鏈?zhǔn)菢?gòu)成生物大分子的基本骨架，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．在孟德爾的一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，選擇純種的高莖豌豆和矮莖豌豆雜交，F(xiàn)1植株都是高莖豌豆，說(shuō)明高莖是顯性（由顯性基因D控制），矮莖是隱性（由隱性基因d控制），從F1植株自交所得到的種子中取一粒種子，欲知道這粒種子胚的基因型，可以用測(cè)交或者自交的方法：
方法一：測(cè)交
（1）將此粒種子和從矮莖豌豆植株上所接的種子分別種植，施以適宜且相同的種植條件．
（2）如果由此粒種子發(fā)育而成的植株為矮莖，則此粒種子基因型為dd，如果是高莖繼續(xù)進(jìn)行下面的實(shí)驗(yàn)．
（3）最好將由矮莖豌豆植株上所結(jié)的種子發(fā)育而成的植株作為母本，原因是可以產(chǎn)生大量的種子，從而保證了該實(shí)驗(yàn)可以獲得大量的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，避免了實(shí)驗(yàn)過(guò)程的偶然性，在母本花未成熟時(shí)需要對(duì)其進(jìn)行去雄及套袋處理；用由另一性狀發(fā)育而成的植株作為父本；當(dāng)父本上的花粉成熟時(shí)，再進(jìn)行人工傳粉，然后再套袋．
（4）將由母本上所接的種子進(jìn)行種植，施以適宜且相同的種植條件．
（5）統(tǒng)計(jì)上述所得植株的表現(xiàn)型及其比例．
預(yù)期結(jié)果和結(jié)論：如果所得植株全是高莖，說(shuō)明該粒種子胚的遺傳因子組成是DD；如果所得植株有高莖和矮莖，說(shuō)明該粒種子胚的遺傳因子組成是Dd．
方法二：自交
步驟（1）種植此粒種子，施以適宜的種植條件．
（2）如果由此粒種子發(fā)育而成的植株為矮莖，則此粒種子基因型為dd，如果是高莖讓其進(jìn)行自花傳粉．
（3）將由此粒種子發(fā)育而成的植株上所接的種子再進(jìn)行種植，施以適宜且相同的種植條件．
（4）統(tǒng)計(jì)上述所得植株的表現(xiàn)型及其比例．
預(yù)期結(jié)果和結(jié)論：略．
問(wèn)題：上述兩種方法，從操作的角度看，方法二比較好，因?yàn)樵摲椒ú僮骱?jiǎn)便，不需要去雄，套袋、人工傳粉等操作；從科學(xué)性角度看，方法一（或測(cè)交）比較好，因?yàn)樵摲椒ǖ玫降暮蟠嘤欣诮y(tǒng)計(jì)分析．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)鹽酸在實(shí)驗(yàn)中的作用，描述不正確的是（　�。�
試驗(yàn)?zāi)康?/td>主要作用
①斯他林和貝利斯發(fā)現(xiàn)促胰液素在鹽酸的作用下，小腸粘膜可能產(chǎn)生一種化學(xué)物質(zhì)
②探究pH對(duì)酶活性的影響設(shè)定酶促反應(yīng)溶液的pH
③觀察細(xì)胞有絲分裂鹽酸處理根尖的同時(shí)也為龍膽紫染色創(chuàng)造酸性環(huán)境
④用甲基綠和吡羅紅檢測(cè)DNA和RNA在細(xì)胞中的分布鹽酸處理染色質(zhì)能促進(jìn)DNA與吡羅紅結(jié)合
⑤觀察線粒體鹽酸處理細(xì)胞有利于健那綠對(duì)線粒體染色
A．③④⑤B．①②⑤C．②④⑤D．①③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．纖維素分子不能進(jìn)入酵母細(xì)胞，為了使酵母菌能夠利用環(huán)境中的纖維素為原料生產(chǎn)酒精有以下四種限制酶可供選擇構(gòu)建導(dǎo)入酵母菌中的重組質(zhì)粒．四種酶的識(shí)別序列如圖：

為防止酶切片段的自身連接，可選用的限制酶的組合是（　�。�
A．“限制酶a和限制酶b”或“限制酶a和限制酶c”
B．“限制酶b和限制酶d”或“限制酶c和限制酶d”
C．“限制酶a和限制酶c”或“限制酶b和限制酶d”
D．“限制酶a和限制酶b”或“限制酶c和限制酶d”

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列細(xì)胞中凋亡速率最快的是（　�。�
A．白細(xì)胞B．紅細(xì)胞C．心肌細(xì)胞D．癌細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．與人類壽命相關(guān)的細(xì)胞變化是（　�。�
A．細(xì)胞增殖B．細(xì)胞分化C．細(xì)胞衰老D．細(xì)胞凋亡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．細(xì)胞減數(shù)第一次分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)（　　）
A．同源染色體配對(duì)（聯(lián)會(huì)）
B．四分體中的非姐妹染色單體之間交叉、互換
C．非同源染色體自由組合
D．著絲點(diǎn)一分為二，姐妹染色單體分離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)中一定都含有（-CO-NH-）結(jié)構(gòu)的一類物質(zhì)是（　�。�
A．酶、載體蛋白B．胰島素、生長(zhǎng)激素
C．性激素、酶D．維生素D、甲狀腺激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如表所示為某微生物培養(yǎng)基的配方，請(qǐng)回答：
成分含量成分含量
NaNO33gFeSO40.01g
K2HPO41gC6H12O630g
瓊脂15gH2O1 000ml
MgSO4•7H2O0.5g青霉素0.1萬(wàn)單位
（1）依用途劃分，該培養(yǎng)基屬于選擇（培養(yǎng)基）培養(yǎng)基，能在此培養(yǎng)基繁殖的微生物具有的特點(diǎn)是對(duì)青霉素有抗性．
（2）根據(jù)培養(yǎng)基原料，所培養(yǎng)微生物的同化作用的類型是異養(yǎng)型．
培養(yǎng)基中的碳源是C6H12O6（或者葡萄糖）．
（3）若用該培養(yǎng)液培養(yǎng)纖維素分解菌，除了要去除一些成分外，還應(yīng)加入的物質(zhì)是纖維素（粉），在篩選纖維素分解菌過(guò)程中常用剛果紅染色（法）法．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案